
- •ВВЕДЕНИЕ
- •Размещение на слайде графики
- •Создание кнопок
- •Создание анимационных эффектов
- •2. ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР MICROSOFT WORD
- •Форматирование текста
- •Размещение в текстовом документе графики
- •Создание таблиц
- •Создание и редактирование формул
- •Создание колонтитулов
- •Нумерация страниц
- •Создание сноски
- •Вставка разрывов
- •Структура документа
- •Создание оглавления
- •3. ТАБЛИЧНЫЙ ПРОЦЕССОР MICROSOFT EXCEL
- •Выделение ячеек
- •Форматирование ячеек
- •Ввод данных в ячейку
- •Редактирование данных
- •Задание имени ячейки
- •Создание примечаний
- •Работа с разными листами
- •Маркер заполнения
- •Мастер функций
- •Виды ссылок на ячейки электронной таблицы
- •Построение графиков и диаграмм
- •Нахождение корней уравнения
- •Сортировка данных
- •Выбор данных по условию (создание фильтра)
- •Скрытие данных
- •Закрепление областей
- •Защита данных
- •Создание сводных таблиц
- •Совместное использование данных различными приложениями
- •Работа с макросами в Excel
- •Информационная модель данных
- •Первичный ключ
- •Внешний ключ
- •Отношения между таблицами
- •Объекты базы данных Access
- •Создание таблицы
- •Определение связей между таблицами
- •Создание запроса на выборку
- •Запросы с параметром
- •Вычисления в запросе
- •Встроенные функции Microsoft Access
- •Формы
- •Основные элементы управления
- •Создание вычисляемого поля
- •Создание кнопок с помощью мастера
- •Отчеты
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 2
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 3
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 4
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 5
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 6
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 9
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 11
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 12
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 14
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 15
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 17
- •Библиографический список

Задание 4. Создать и отформатировать таблицу умножения по |
|||||||||||||
образцу. Формулу записать только один раз (закрашенная ячейка), а |
|||||||||||||
затем копировать с помощью маркера заполнения вниз и вправо. |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ТАБЛИЦА ПИФАГОРА |
|
|
|
||||
|
|
|
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 9 |
|||||||||
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Задан |
е 1. Постро ть график функции y = cosx2 + sin2x при x [–8; 8], |
||||||||||||
шаг 1 (т п д аграммы – «точечная»). Отформатировать диаграмму по об- |
|||||||||||||
разцу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
График |
|
|
|
|
|
|
|
|
график |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
-8 |
|
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бА |
|
||||||||||
Задание 2. Построить в одной системе координат графики функций |
|||||||||||||
y = 2 sinx и z = 3 cos2x – sinx при x [–3;5], шаг 0,4 (тип диаграммы – «то- |
|||||||||||||
чечная»). Отформатировать диаграмму по образцу. |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
Графики |
|
Д |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
||||
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|||
y и z |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|||
-3 |
|
-2 |
-1 -2 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||
|
|
|
|
|
-4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
z |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72 |
|
|
|
|
|

Задание 3. Построить поверхность z=ax2+by2+c при x [–1;1], y [–1;1], шаг 0,2; a, b, c – произвольные коэффициенты, записанные в отдельные ячейки рабочего листа. При вычислении значений z формулу ввести один раз и скопировать ее с помощью маркера заполнения (использовать абсолютную и смешанную адресацию).
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Пример оформления таблицы: |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
a= |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b= |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c= |
|
2 |
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–1 |
–0,8 |
… |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
–1 |
|
7 |
|
|
6,3 |
… |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
–0,8 |
|
5,9 |
образцу |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
y |
|
… |
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
… … |
… |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
1 7 6,3 … 7 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
Задание 4. Составить та лицу, построить и отформатировать |
|||||||||||||||||||
|
диаграммы по |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Дисциплина |
|
|
|
Количество участников городских олимпиад |
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ОмГУ |
|
|
ОмГТУ |
Д |
Итого |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОмГУПС |
СибА И |
|
|
||||||||
|
Физика |
|
|
|
|
15 |
|
|
12 |
|
8 |
|
14 |
|
|
|
||||||
|
Математика |
|
|
|
25 |
|
|
17 |
|
14 |
|
20 |
|
|
|
|||||||
|
Информатика |
|
|
|
11 |
|
|
9 |
|
8 |
|
7 |
|
|
|
|||||||
|
История |
|
|
|
|
16 |
|
|
11 |
|
12 |
|
13 |
|
|
|
||||||
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
73

С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
бА |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|||||||
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬН Я Р БОТА № 10 |
|
|
|
|
|||||||||
Задание 1. Даны массивы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
3 5 |
7 |
1 2 |
4 |
|
2 |
|
|
3 |
|
1 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
И |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
A 2 1 |
0 ; |
B 2 3 |
2 ; |
С 1 ; |
D 1 |
2 . |
|||||||||
|
|
|
|
1 0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
||
|
4 3 |
2 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|||||
Найти: |
|
4) A–1 BT; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1) 2 А+3 В; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
2) А–1+А В; |
|
5) C CT; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
3) 4 ВТ; |
|
6) (A D)T C. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Решить уравнения:
1)x3 – 6x2+2x+3 = 0;
2)x3 – 2x2 – 5,5x + 1 = 0;
3)ln(x–2)=2.
74

Задание 3. Решить системы линейных уравнений:
10х1+х2+х3=12; |
4х1+0,24х2–0,08х3–8=0; |
–2х1+10х2+х3=13; |
0,09х1+3х2–0,15х3–9=0; |
2х1+2х2+10х3=14. |
0,04х1–0,08х2+4х3–20=0. |
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 11 |
|
|
|
||||||
|
Задан е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
оздать отформатировать на рабочем листе «Продажи» таб- |
||||||||||
|
по образцу: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Дата |
Покупатель |
Процессор |
|
Модель |
Цена |
|
Поставщик |
Кол-во |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
штук |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.09.06 |
доров В.Д. |
Pentium 4 |
|
2,6 GHz |
259,2 |
|
«Криста» |
|
5 |
|
|
|
21.11.07 |
Иванов А.Г. |
Celeron |
|
2400 |
93,6 |
|
«Криста» |
|
4 |
|
|
лицу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.01.08 Петров А.К. |
Athlon |
|
XP 2000 |
71,4 |
|
«Паритет» |
|
7 |
|
|
|
15.09.06 |
Кост н Е.Г. |
Pentium 4 |
|
2,6 GHz |
259,2 |
|
«Паритет» |
|
3 |
|
|
22.12.07 |
Вас на А.Н. |
Pentium 4 |
|
2,4 GHz |
219,6 |
|
«Комп» |
|
6 |
|
|
13.01.08 |
Петрова К.В. |
Celeron |
|
2400 |
93,6 |
|
«Криста» |
|
5 |
|
|
21.11.07 |
Сидоров В.Д. |
Pentium 4 |
|
2,6 GHz |
259,2 |
|
«Комп» |
|
2 |
|
|
15.09.06 |
Сало Е.Л. |
Celeron |
|
2200 |
82,8 |
|
«Комп» |
|
4 |
|
|
22.12.07 |
Петров Н.Н. |
Celeron |
|
2200 |
82,8 |
|
«Криста» |
|
3 |
|
|
21.11.07 |
Иванова А.А. |
Pentium 4 |
|
2,4 GHz |
219,6 |
|
«Паритет» |
|
7 |
|
|
2. Зафиксировать заголовки столбцов (« |
ата», «Покупатель» и |
|||||||||
|
т.д.). |
бА |
|
|
|
||||||
|
|
|
Д |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
3. Переименовать Лист2 в «Расчет». Создать на нем таблицу по об-
разцу:
присвоить закрашенной ячейке имя «Коэффициент»;
список дат получить с помощью формулы (например, =Продажи!В2) и маркера заполнения;
сумма вычисляется по формуле =Коэффициент*Цена*Кол-во штук. (Цена и количество штук берутся с листа «Продажи», формулу вве-
сти один раз и скопировать маркером заполнения вниз). |
||||
|
|
|
|
И |
Образец: |
Коэффициент |
|
||
№ |
Дата |
Сумма |
|
|
|
|
|||
|
… |
… |
|
|
|
|
Итого: |
|
|
4. Создать примечание к ячейке «Итого:» с текстом «Общая сумма».
75

5. Отсортировать данные на листе «Продажи» по столбцу «Дата» (по возрастанию). Убедиться, что на втором рабочем листе данные тоже отсортировались.
6. оздать текстовый документ «Отчет», вставить текущую дату |
||||
с помощью соответствующей команды в меню Вставка, установив |
||||
С |
|
|
|
|
опцию автоматического обновления даты. Создать в текстовом доку- |
||||
менте связь на таблицу с листа «Расчет». |
||||
Образец: |
|
Отчет о продажах |
|
|
и |
дата |
Связь с таблицей |
||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
рабочем |
из Excel |
|||
|
||||
|
Гл. |
ухгалтер |
Иващенко Т.А. |
|
|
|
|
|
|
8. Измен ть размер коэффициента в таблице на рабочем листе Excel убед ться, что в текстовом документе произошли изменения.
9. На |
л сте «Расчет» создать ярлык на текст «Гл. бух- |
||
|
|
А |
|
галтер» из документа «Отчет». |
|
||
10. |
Используя специальную вставку, создать на рабочем листе |
||
«Расчет» связь в виде значка с текстом «Гл. бухгалтер» из документа |
|||
«Отчет». |
|
Данные |
|
11. |
|
||
На листе «Расчет» скрыть все формулы, снять защиту с за- |
|||
крашенной ячейки, установить защиту листа. |
|||
12. |
Создать на новом рабочем листе сводную таблицу на основе |
||
данных с листа «Продажи»: «Заголовки строк» – « ата», «Заголовки |
|||
столбцов» – «Процессор», « |
» – Количество по полю «Мо- |
||
дель». |
|
|
|
13. |
Добавить в книгу рабочий лист «Фильтр» и сделать на нем |
||
копию таблицы с листа «Продажи». |
|
||
14. |
Создать на листе «Фильтр» фильтр, отбирающий записи о |
||
продажах процессора Pentium 4 за 15.09.06. |
|||
15. |
Записать макрос «Макрос1», выполняющий следующие дей- |
||
ствия: переход на лист «Продажи»; созданиеИфильтра, отбирающего |
|||
записи о продажах в количестве более трех штук. |
|||
16. Записать макрос «Макрос2», выполняющий следующие дей- |
|||
ствия: переход на лист «Продажи»; отключение фильтра. |
|||
17. |
Создать на листе «Продажи» кнопку и назначить ей макрос |
«Макрос1». Изменить надпись на кнопке: «Фильтр».
76