- •ВВЕДЕНИЕ
- •1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТИ И МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ТЕХНОЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
- •1.2. Контрольные задачи
- •1.3. Выравнивание вариационных рядов (построение теоретических распределений). Критерии согласия
- •1.3.1.Нормальное распределение
- •1.3.2. Распределение Пуассона
- •1.3.3. Критерии согласия
- •2.1. Сетевые графики. Критический путь
- •2.1.1. Сетевые модели
- •2.1.3. Метод критического пути
- •2.2. Контрольные задачи
- •3. МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИОННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •3.1.2. Содержание модели линейного программирования
- •3.1.3. Транспортная задача в сетевой постановке
- •3.2. Контрольные задачи
- •Библиографический список
- •Приложение 1
- •Приложение 2
2.2. Контрольные задачи
Перед решением контрольных задач студенты разбивается на группы по 3–4 человека.
|
Задача 2.1. Последовательность работ описана сетевым |
||||||||||||||
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
графиком рис.2.3. Найти критический путь проекта и его |
||||||||||||||
|
длительность. Перечислить критические работы. Длительности работ |
||||||||||||||
|
приведены в табл це 2.3. |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.3 |
||||||
|
|
|
|
|
Исходные данные |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Длительность |
2-4 |
3-4 |
|
4-5 |
4-6 |
5-7 |
5-8 |
6-9 |
7-9 |
8-9 |
9-10 |
|
||
|
«Работы» |
1-2 |
1-3 |
|
|
||||||||||
|
, дни |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
2 |
4 |
3 |
5 |
7 |
4 |
5 |
2 |
|
|
|
|
|
Рис. 2.4. Сетевой график |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|||||||
|
Задача 2.2. Из технологических карт на устройство земляного |
||||||||||||||
|
полотна и дорожнойбАодежды [5] каждая группа получает по одному |
||||||||||||||
|
варианту: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-й вариант. Технологическая карта № 15 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Строительство |
двухслойных |
асфальтобетонных |
покрытий |
|||||||||||
|
автомобильных дорог. |
|
|
|
|
|
И |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2-й вариант. Технологическая карта № 16.
Устройство цементобетонного покрытия шириной 7,5 м и толщиной 0,2 м с использованием комплекта машин С-11,0.
3-й вариант. Технологическая карта №17.
Устройство одиночной поверхностной обработки на вязких битумах.
4-й вариант. Технологическая карта № 19.
Регенерация дорожной одежды методом холодного ресайклинга с применением ресайклера WR 2500 и смесительной установки
WM 400.
19
Используя таблицы «Технологическая последовательность процессов с расчетом объемов работ и потребных ресурсов» по своему варианту построить сетевой график, рассчитать на нем ранние и поздние сроки событий, критический путь. Построить диаграмму Ганта по алгоритму, представленному в примере 2.1. Результаты представить в виде презентаций.
После решения задач по вариантам проводится «круглый стол», на котором обсуждаются варианты решений, предложенные студентами с спользованием средств мультимедиа.
Задача 2.3. Выбрать задачу по варианту для индивидуальной
работы. По сходным данным, |
|
приведенным ниже, |
|
|
рассчитать на |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
сетевом граф ке комплекс ра от, ранние и поздние сроки событий, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
й путь. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
критическ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
Вариант 3 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
2 |
|
8 |
|
|
|
|
||
|
5 |
|
|
|
7 |
1 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
7 |
||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
6 |
|
и |
|
|
|
6 |
|
С4 |
3 |
|
5 |
2 |
6 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
бА2 |
|||||
|
|
Вариант 4 |
|
|
|
|
9 |
2 |
|
|
8 |
|
7 |
|
|
|
8 |
1 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Д |
||
|
|
|
|
|
7 |
|
3 |
|
|
|
6 |
4 |
|
|
2 |
6 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 5 |
|
|
|
|
7 |
2 |
|
|
9 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
8 |
1 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
7 |
||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
5 |
|
|
4 |
|
|
|
4 |
4 |
|
|
2 |
6 |
|
|
|
|
|||
|
|
5 |
|
||
|
|
|
|
||
21
|
|
|
Вариант 6 |
|
|
|
|
7 |
2 |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
5 |
|
|
8 |
|
1 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
||
|
|
|
6 |
|
||
|
2 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
7 |
||
С4 |
3 |
5 |
|
6 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бА |
6 |
||||
|
|
|
Вариант |
7 |
|
|
|
9 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
6 |
|
|
8 |
|
1 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|||
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
4 |
3 |
2 |
|
6 |
|
|
|
5 |
|
|
И |
|
|
|
|
Вариант 8 |
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
6 |
2 |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
8 |
|
|
1 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
Вариант 9 |
|
|
|
|
5 |
2 |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
||
С |
6 |
|
|
6 |
|
||
|
1 |
|
|
3 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
2 |
|
|
|
4 |
|
и2 |
|
|
|
6 |
|||
|
|
4 |
3 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
бА |
|
||||
|
|
|
|
|
Вариант 10 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
9 |
|
|
|
|
3 |
|
|
8 |
|
1 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
Д |
||
|
|
|
4 |
|
|
|
6 |
|
4 |
|
|
|
2 |
6 |
|
|
|
|
5 |
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
Вариант 11 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
2 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
6 |
|
|
|
1 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
||
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
Вариант 12 |
|
|
7 |
2 |
8 |
|
|
|
|
||
С |
|
|
|
|
|
6 |
|
7 |
|
1 |
|
3 |
4 |
7 |
|
2 |
|
|
|
и |
|
6 |
||
4 |
3 |
|
2 |
|
|
|
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
1.Что являетсябАсетевой моделью?
2.Каковы основные понятия сетевой модели?
3.Основные правила построения сетевого графика?
4.Для чего выделяют критический путь, критические события и критические работы?
5.Что может произойти с Дсроком выполнения проекта, если произойдет задержка хотя бы на одной критической работе?
6.Какие даты могут быть вычислены для каждой работы?
7.Каковы характеристики модели сетевого планирования и управления (СПУ)?
8.Каков математический смысл сетевой моделиИ?
9.Какова цель использования моделей сетевого планирования и управления.
10.Основные понятия сетевой модели?
24
