5.

Что означает свойство алгоритма однозначность?

6.

Что означает графическое представление алгоритма?

7.

Для записи какой конструкции в блок-схеме используется

символ «Ромб»?

8.

Какую структуру необходимо использовать в алгоритме для

С

многократного выполнения одинаковых действий?

9.

Какой алгоритм называется линейным?

10.Какой

т п

алгоритмической

структуры

необходимо

примен ть, если последовательность команд выполняется или не

задачи

выполняется в зав с мости от условия?

Самостоятельная работа

Реш те

графически и на VBA.

Вариант 1

1.

Даны целые ч сла x, y, z. Вычислите значения выражений:

a

x 1

y

; r

x

; b x sin2 x e z .

x y

1

x2

2

y

2.

Д

СоставьтебАпрограмму, которая возводит в квадрат большее из

двух заданных чисел а и b. Выведите на экран оба числа.

3.

Даны два числа. Если их сумма – число четное, то

напечатайте слово «ДА», в противном

случае

напечатайте слово

«НЕТ».

Вариант 2

1.

Даны целые числа x, y. Вычислите значения выражений:

2

Иy 1

z

2 3x

; b 1

y x

y x

; a

3 e

.

2y

2

1 x2

y x

С

1. Даны целые числа x, y. Вычислите значения выражений:

b 1

y x

y x 2

; a

3 ey 1

; f sin2 y

x y

.

2

1 x2

y z

2

увелич

2.

клав атуры вводится число. Составьте программу, которая

вает это ч сло в 2 раза, если оно положительное, и

уменьшает его на 3 в противном случае.

3.

бА

Даны два ч сла. Если их сумма – число положительное, то

напечатать ц фру «1», если иначе – выдать на экран значение этой

суммы.

Вариант 4

1.

Даны целые числа x, y. Вычислите значения выражений:

3 ey 1

2 3x

f 3

x y 7siny; a

; z

.

1 x2

y sinx

2y

2.

Даны два числа. Проверьте, если они оба нечетные, то

напечатайте слово «ДА», в противном случае – слово «НЕТ».

3.

Даны три числа. Если их произведение – число ненулевое, то

выведите его значение на экран, если нет –

И

увеличьте каждое число в

3 раза.

Д

Вариант 5

1.

Даны целые числа x, y. Вычислите значения выражений:

a

sin

3

;

b lg10 e x; f y sin2

x y.

5

2.

Даны два числа. Определите, сколько среди них четных чисел.

С

Вариант 6

1.

Даны целые числа x, y. Вычислите значения выражений:

3

x

2

a cos

;

b e

sin

6 ; f cosx sin y.

7

произведене, если равны – сумму.

2.

оставьте программу, вычисляющую значение функции:

ln(

x

) при x 0;

Y

оба

x 1при x 0.

3.

Даны два ч сла. Если они

не равны нулю, то вычислите их

ex sin2 x; b 1 cos y 2 ;

f 3

10.

x y

x4

sin y2

2

А

2.Составьте программу, которая вычисляет значение функции

sin x cos x

Y

при x 0;

x

Д

1 при x 0.

3.Даны три числа. Если они все нечетные, то необходимо

возвести их значения в квадрат, если четные – отнять у каждого 1.

Вариант 8

И

x

y

y

x

2

2

2

4

a 1 y

4

;

b arcsinx cos

;

f sin

x cos

y.

e x 2

20

1

5x при x 1;

Y

2 при x 1.

x2

Вариант 9

1.Даны целые ч сла x, y, z. Вычислите значения выражений:

и

x

z

Сx4

2

b 1

3

y2

; a y

y x3

sinx; k 3cos

x

7

.

бА3

5

2.Составьте программу,

которая

заданное число

возводит в

квадрат, если оно четное, и уменьшает его на 2 в противном случае.

3.Даны два

ч сла.

Если значение их суммы кратно 3, то

напечатайте слово «ОК», если нет – выведите оба числа на экран.

Вариант 10

1. Даны целые числа x, y, z. Вычислите значения выражений:

Д

z

sin2

s 1 sin

1

;

a

10 ;

f

cos2 5x

cos y.

x

x

a

x y z

z2

;

b 3

e y

z

;

f

sin3 3x ey

.

x

y

z

1

z

2

2

(0 – 9) выводит соответствующее ей

название на русском языке

(0 – ноль, 2 – два и т.д.).

Вариант 12

1.Даны целые ч сла x, y, z. Вычислите значения выражений:

и

Сa

x 1

3

y

; b

sin2 e xy

;

f cos3 3 sin3 xy.

y2

1

x2

sin2z

2

4

бА

2.Составьте программу, вычисляющую значение функции

2

при x 0;

5x x

y

при x 0.

x 2

3.

Даны два числа. Если их произведение – число отрицательное,

то необходимо вывести его значение на экран, если положительное –

уменьшить оба эти числа на 5.

Вариант 13

1.

Даны целые числа x, y. Вычислите значения выражений:

И

1 y2 3

Д

z

;

b x y yx sin x;

t ln

x

ex.

1

2x

2y2

2.

Составьте программу, которая меньшее из двух чисел a и b

удваивает и выводит его на экран.

3.

Даны 2 числа. Если они оба кратны 5, то напечатайте их

произведение, если нет –

их сумму.