1025

Квалификационная подготовка бакалавра менеджмента должна обеспечивать возможность проведения студентом на заключительном этапе выполнения выпускной квалификационной работы исследовательской, аналитической и рационализаторской работы: по оценке социально-экономической обстановки и конкретных форм управления, прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления; оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития; агрегирования информации и разработки вариантов управленческих решений (альтернатив); выбора оптимального варианта принимаемого решения исходя из критериев социально-экономической эффективности и экологической безопасности.

Каждый студент-выпускник должен обладать требуемым минимумом знаний, умений, навыков и компетентностью, установленными государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в указанных выше и смежных с ними областях управленческой деятельности. Сдача итогового междисциплинарного экзамена позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.

В выпускной квалификационной работе бакалавр менеджмента должен показывать навыки практического анализа проблем управления, расчета и разработки проекта совершенствования управления. Выпускная квалификационная работа должна быть направлена на получение результата в виде законченных организационно-экономических мероприятий, имеющих всестороннее обоснование. Работа должна быть ориентирована на решение расчетно-аналитической или исследовательской экономической задачи, а полученные в ней результаты могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений по совершенствованию экономики и управления предприятием.

Отличительным признаком качественной работы является наличие развернутой расчетно-проектной части, при выполнении которой студент демонстрирует знания и умения практического использования методик экономических расчетов, стандартов, пакетов программного обеспечения и пр.

Выпускная квалификационная работа призвана выявить способности на основе полученной квалификации (совокупность

теоретических знаний, приобретенных в учебном заведении по данному направлению), самостоятельно выполнить постановку проблемы для конкретной организации (объекта управления), предложить и обосновать пути (варианты, предложения, мероприятия, альтернативы, способы) её решения. При этом студенту необходимо придерживаться следующих общих рекомендаций по структуре и содержанию выпускной квалификационной работы бакалавра менеджмента по направлению 080500 «Менеджмент» для уровня подготовки – бакалавр менеджмента, предложенных ниже.

2.2.2. Содержание выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа включает два обязательных документа:

1.Расчетно-пояснительную записку.

2.Комплект иллюстрационных материалов.

Независимо от выбранного объекта управления рекомендуется придерживаться следующей примерной структуры выпускной работы:

Введение.

Раздел 1. Исследование объекта управления: диагностика проблем.

Раздел 2. Теоретические и методические основы решения проблемы.

Раздел 3. Разработка рекомендаций и мероприятий. Заключение.

Список литературы. Приложения. Иллюстрационный материал.

Краткое содержание основной части работы приводится ниже. Иллюстрационные материалы пояснительной записки оформляются по тексту в виде соответствующих таблиц, схем, графиков, диаграмм, фотографий и пр.

Введение. Содержит обоснование важности, значимости и актуальности эффективного существования и (или) создания объекта управления (рассматриваемой предпринимательской структуры) в выбранной сфере (промышленность, строительство, транспорт, сельское хозяйство, собственный бизнес студента независимо от отрасли) экономики и области деятельности. Отмечаются основные

тенденции и закономерности в развитии данной сферы и области деятельности. Формулируются цель и задачи, определяющие содержание выпускной квалификационной работы.

Раздел 1. Исследование объекта управления: диагностика проблем. Содержит представление выбранного объекта управления в виде социально-экономической системы, структуризацию системы (границы, элементы системы, окружения, элементы внешней среды, связи между элементами системы с окружением), характеристику объекта управления (функции, ресурсы, эффективность, потенциал, результативность), описание материально-технических, социальноэкономических и иных условий функционирования для достижения приоритетных целей организации, диагностику проблем.

Раздел 2. Теоретические и методические основы решения проблемы. Содержит критический обзор всех доступных источников информации о степени изученности исследуемой проблемы, сходство и различие точек зрения разных авторов об изменении изучаемой проблемы за более или менее длительный период с целью выявления основных тенденций и особенностей её развития, собственную позицию по данной проблеме, сценарий конструирования эффективной организации для достижения поставленной цели, методику анализа и решения изучаемой проблемы в конкретной организации – объекте управления (предприятии, фирме и др.).

Раздел 3. Разработка рекомендаций и мероприятий. Выполняются расчеты по экономическому и техникоэкономическому обоснованию принимаемых решений с учетом набора альтернатив, полученных на основе системного подхода и комплексного анализа всех шансов, рисков и возможностей решения исследуемой проблемы, сравнительный анализ и оценку альтернатив, оформленных в виде концептуальных моделей объекта: в каждой из них должно быть выделено главное звено (задание, задача, мероприятие) и перечислены условия (факторы-средства, методы), при которых может быть осуществлено задание (решена задача, выполнено мероприятие). Построение концептуальных моделей является важнейшим этапомпроектирования,таккакименнооноопределяет направление, цели и область исследования, выбор лучших предложений для достижения поставленной цели, решения проблемы. Раздел должен содержать обоснование выбранной альтернативы (решения).

В разделе также приводятся обоснование целесообразности и ожидаемые социально-экономические результаты выполненных проектных разработок, система информационного, программного,

технического, экономического и организационного обеспечения проектных разработок. Рассматриваются вопросы бизнес - планирования, оценки экономической и технико-экономической эффективности, степень внедрения принятых решений на исследуемом объекте и расширения объемов.

Обоснование принятия управленческих решений (проектов) базируется на использовании:

–методикиоценкиэффективностиинвестиционныхпроектов;

–методики экономического обоснования управленческих решений поповышениюкачествакомпонентовсистемыменеджмента;

–методики поиска компромиссных решений (методы «стоимостьэффективность»и «затраты-прибыль»);

–оценочныхсистем(методыэкспертныхоценок);

–методов оценки экономической эффективности управленческих решений;

–методики оценки предпочтений лица, принимающего решение (оценкифункцииполезности);

–методов прогнозирования управленческих решений (экстраполяции, параметрические, экспертные, нормативные, экспериментальные,индексные);

–системыпоказателейресурсоемкости товараипроизводства;

–методов анализа управленческих решений (цепные подстановки, факторный анализ, балансовый, функционально-стоимостный анализ, анализэффективностииспользованияресурсовидр.);

–правил обеспечения сопоставимости альтернативных вариантов управленческогорешения;

–учетафактороврискаинеопределенностиприпринятиирешений;

–методов оптимизации решений (анализ, прогнозирование, моде- лирование(логическое,физическоеиэкономико-математическое);

–системы учета, контроля и мотивации реализации управленческих решений;

–приемовиспособовразработкиоптимальныхрешений;

–компьютерных технологий интеллектуальной поддержки управленческихрешений.

Заключение. Содержит сформулированные выводы (теоретические и практические) по существу поставленной проблемы

ипо вопросам практического значения и использования полученных результатов. Они должны дать полное представление о выполненной работе: содержании, значимости, обоснованности и эффективности принятых решений.

Список литературы. Включает библиографическое описание использованных при выполнении выпускной квалификационной работы источников информации в соответствии с ГОСТ 7.1- 2003 «Библиографическое описание документа». Список литературы должен включать: законодательные и нормативно-методические документы и материалы, специальную научную отечественную и зарубежную литературу (монографии, брошюры, научные статьи и т.п.), учебников, учебных пособий, электронный ресурс.

Приложения. Содержат материалы, связанные с выполнением работы, которые по причине ограничения объема основной части выносятся и оформляются как продолжение работы на последующих её листах. В приложения могут быть включены таблицы исследований и экспериментов, промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты, описания алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ, иллюстрации и т.п.

Иллюстрационные материалы. Данная часть может быть представлена в виде рисунков, схем, таблиц, графиков и диаграмм с необходимыми заголовками таблиц и подрисуночными надписями.

Иллюстрационный материал должен быть оформлен на стандартных листах А-1 (либо в виде компьютерных страниц презентации для электронной защиты, что предпочтительнее) и обязательно включать тему выпускной квалификационной работы, названия листов и их номера в перечне листов. Готовится 6 экземпляров альбомов иллюстраций в качестве раздаточного материала членам ГАК. Титульный лист одного экземпляра альбома иллюстрационных материалов должен быть подписан студентом, консультантами, руководителем выпускной квалификационной работы, нормоконтролером и заведующим кафедрой. Этот экземпляр вкладывается в пояснительную записку.

Рекомендуемое количество иллюстрационных материалов должно быть в пределах 4 листов. Копии иллюстраций должны находиться в соответствующем месте пояснительной записки.

Перечень рекомендуемых иллюстрационных материалов составляется по согласованию с руководителем выпускной квалификационной работы.

Примерное содержание иллюстрационных материалов:

1.Диагностика проблемы.

2.Теоретический анализ решения проблемы.

3.Рекомендации по решению проблемы.

4.Обоснование альтернатив.

Текст пояснительной записки должен быть распечатан на принтере. Текст располагается на одной стороне каждого листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм). Параметры страницы: все поля 2 – 2,5 см. Текст следует печатать через полтора интервала, шрифт Times New Roman, размер 14 pt., абзацный отступ 0,8 см.

Названия структурных частей текста выпускной квалификационной работы (заголовки) следует печатать симметрично тексту и располагать в отдельных строках. Точку в конце названия структурной части ставить не нужно. Подчеркивать заголовки не следует.

Названия заголовков первого уровня (например, СОДЕРЖАНИЕ, ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, ВВЕДЕНИЕ, 1. (НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА) , ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ и т.д.) следует оформлять прописными (заглавными) буквами, полужирным шрифтом. Эти заголовки отделяются от текста 2 межстрочными интервалами. Данные части текста необходимо начинать с новой страницы (оформлять как отдельные разделы). Большинству заголовков первого уровня номера не присваиваются, исключение составляют названия основных разделов текста. Нумерации подлежат также разделы, подразделы и пункты в рамках основной части (заголовки второго и последующих уровней). Разделы основной части нумеруются последовательно возрастающими цифрами с точкой (например, "1.", "2." и т.д.), подразделы – в пределах своего раздела (например, "1.1.", "1.2." и т.д.), пункты – в пределах своего подраздела (например, "1.1.1.", "1.1.2." и т. д.).

Максимальный объем выпускной квалификационной работы без приложений должен составлять 70 страниц.

Текст работы должен быть четким, лаконичным, понятным. При подготовке текста следует придерживаться логической последовательности и четкости изложения материала; краткости и точности формулировок, исключающих возможность нeоднозначного толкования; достоверности используемых данных и сведений; достаточности и обоснованности принятых решений, предложений, рекомендацийивыводов.

Втексте работы следует использовать экономические, научные

идругие термины, обозначения и определения, установленные соответствующими нормативными документами, а при их отсутствии

– общепринятые в литературе по экономике, управлению, науке и технике. При применении в проекте специфической терминологии необходимо привести в разделе "СИМВОЛЫ И ТЕРМИНЫ" перечень

принятых терминов с их разъяснениями или сделать пояснение по тексту в месте первого упоминания.

В тексте работы не следует:

●применять для одного и того же понятия различные термины, даже близкие по смыслу, а также иностранные термины при наличии равнозначных по смыслу терминов в русском языке;

●использовать сокращения слов, кроме установленных правилами орфографии и пунктуации, а также соответствующими нормативными документами, стандартами.

Числовые значения величин в тексте следует указывать с необходимой степенью точности. При этом числа с размерностью разумно писать цифрами, а без размерности – словами (например, прибыль – 100 000 руб., прибыль повысилась в два раза).

Цитаты необходимо сверить с их источниками и приводить с соблюдением правил правописания, пунктуации.

Содержание должно включать перечень всех имеющихся в тексте записки наименований разделов, подразделов и пунктов с соответствующими номерами, если таковые имеются в тексте. Справа от наименований разделов, подразделов и пунктов записки необходимо указывать номера страниц (листов), на которых размещается начало разделов, подразделов и пунктов по тексту записки.

Перечень условных обозначений, символов и терминов в виде отдельного списка следует составлять в случае наличия в тексте записки специфических терминов, сокращений, новых символов, обозначений и т.п. Перечень целесообразно располагать столбцом, в котором слева (в алфавитном порядке) следует привести условные обозначения и т.п., а справа – их детальную расшифровку. В перечень нецелесообразно включать условные обозначения, если они во всем тексте записки повторяются не более двух раз. В этом случае их расшифровку следует привести в тексте при первом упоминании.

Все приложения нумеруются арабскими цифрами без указания знака № (например, "ПРИЛОЖЕНИЕ 1", "ПРИЛОЖЕНИЕ 2" и т.д.). Каждое приложение следует размещать на новом листе с указанием в правом верхнем углу слова "ПРИЛОЖЕНИЕ", напечатанного прописными буквами. Любое из приложений должно иметь содержательный заголовок, набранный прописными буквами.

Список использованных источников можно располагать в порядке появления источников в тексте работы или в алфавитном порядке. Сведения об источниках, включенных в список, следует давать в

соответствии с требованиями к описанию произведений печати в библиографических и информационных изданиях, во внутрикнижных, внутрижурнальных библиографиях.

Ссылки. Все используемые в выпускной квалификационной работе материалы даются со ссылкой на источник: в тексте записки после упоминания материала проставляются в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованных источников, и номер страницы.

Ссылки на разделы, пункты, формулы, перечисления следует указывать их порядковым номером, например: «... в разделе 4», «... по п. 3.3.4», «... в формуле (3)».

Ссылки на таблицы работы должны быть даны в тексте по типу

«...табл.1».

Ссылки на иллюстрации дают по типу «... в соответствии с рис.2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рис.1.2» при нумерации в пределах раздела.

Ссылки на приложения должны быть даны, например (прил. 1). Электронная копия выпускной квалификационной работы размещается на дискетах или компакт-дисках и сдается вместе с печатной версией. Электронная копия включает в себя следующие

элементы:

папку с полным набором материалов выпускной квалификационной работы, представленной в бумажном виде;

папку с разработанными программными продуктами;

электронный вариант альбома иллюстрационных материалов. Этикетка дискеты (компакт диска) должна быть подписана

автором. Она включает следующую информацию:

ФИО автора;

год выпуска;

название темы;

номер дискеты по порядку (если дискет несколько). Предварительная защита работы проводится как "генеральная

репетиция" защиты, когда в ней участвуют коллектив кафедры и студенты. Предзащита проходит по тем же правилам, что и основная защита. Её цель – показать студентам на лучших примерах процедуру

защиты, типичные ошибки, уровень предъявляемых требований.

На многих выпускающих кафедрах СибАДИ в традицию вошло проведение работы секции весенней студенческой конференции с обязательным присутствием студентов младших курсов. Это

позволяет студентам заранее познакомиться с лучшими примерами разработок, которые ложатся в основу выпускной квалификационной работы. Существует и обратная заинтересованность. Студенты младших курсов задают, как правило, интересные и острые вопросы выступающим с докладами студентам, что позволяет последним после критического анализа устранить выявленные ошибки до защиты работы.

2.2.3.Организация выполнения выпускной квалификационной работы по схеме «учебное сквозное проектирование»

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по подготовке бакалавра менеджмента учебными планами предусматривается выполнение нескольких курсовых и одной выпускной квалификационной работы. Задания на курсовые и выпускные работы представляют собой проблемы разной степени сложности. При этом задание на выпускную работу может выступать как единое целое, в котором находят отражение все квалификационные разделы (требования). При таком подходе каждый квалификационный раздел будет представлен отдельной курсовой работой, а выпускная работа – квалификационной выпускной работой студента.

Организация учебного процесса по описанной схеме, названной «учебное сквозное проектирование»,в большей мере соответствует определению новой технологии обучения, когда гарантируется такой уровень знаний, навыков, умений, творческих способностей и качеств выпускников вузов, который позволяет им самостоятельно и комплексно действовать в своей профессиональной сфере не в какихто заранее заданных, а в непрерывно изменяющихся условиях.

Учебное сквозное проектирование базируется на следующих принципах:

–самостоятельности. Самостоятельность выбора темы является неотъемлемой частью творческого труда. Гарантирует стабильный интерес к работе;

–полезности, чтобы человек мог выполнить вполне определенную