- •1. АРХИТЕКТУРНОЕ ИСКУССТВО В ДРЕВНЕМ ЕГИПТЕ И ДВУРЕЧЬЕ
- •1.1. Архитектурное искусство в Древнем Египте
- •2. АРХИТЕКТУРНОЕ ИСКУССТВО ДРЕВНЕЙ ИНДИИ И КИТАЯ
- •2.1.2. Храмовые комплексы Древней Индии
- •2.2. Архитектурное искусство Китая
- •2.2.1. Основные каноны в области строительства и архитектуры
- •3.1.Архитектура Древней Греции
- •3.1.1. Основные каноны и достижения архитектуры Древней Греции
- •3.1.2. Храмы Древней Греции
- •3.2. Архитектура Древнего Рима
- •3.2.2. Римская ордерная система. Новые типы сооружений
- •4.1. Романский стиль в архитектуре
- •4.1.1. Художественно-стилистические особенности романской архитектуры
- •4.2. Готический стиль в архитектуре
- •4.2.2. Готический стиль в архитектуре европейских стран
- •5.1. Художественно-стилистические особенности архитектуры Возрождения
- •5.2. Архитектура Флоренции и Венеции
- •Список рекомендуемой литературы
Контрольные вопросы:
1.Что такое анты?
2.Какой тип храма принято называть периптер?
3.Какой храм называли толосом?
4.Какой храм называли диптером? Почему?
5.Какой храм называли простиль, чем он отличался от амфипростиля?
СибАДИтребующих конспектирования необходимых для дальнейшей подготовки к итоговому контролю.
3.2. Архитектура Древнего Рима
3.2.1. Основные достижениями в области архитектуры
строительства Древнего Рима
Цель: знакомство с основными достижениями в области архитектуры и строительства Древнего Р ма.
Ход занят я 1 этап – По сковый
туденты разб ваются на группы, каждая группа получает свою мини тему.
Список м ни тем: |
|
|
1. |
Вл ян е Грец |
этрусков на архитектурную традицию Рима |
2. |
Основные дост жен я в о ласти архитектуры и строительства в царский, |
|
|
республ канск й |
мперский периоды в истории Древнего Рима. |
3. |
Строительство Колизея. |
|
4. |
Термы и акведуки. |
|
Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью |
||
учебной литературы и интернет источников. |
||
2 этап. Аналитический
Студенты анализируют литературу и источники, выделяют главные тезисы,
аргументируют их примерами, подбирают иллюстративный материал.
3 этап. Практический
Студенты оформляют материал в виде мини презентации. Студенты
выступают с мини сообщением перед группой. Во время выступления преподаватель акцентирует внимание всей группы на особо важных моментах,
Контрольные вопросы:
1. Какие архитектурные новшества римляне заимствовали от этрусков?
2.Какой новый строительный материал появился в Риме?
3.Чем римские храмы отличались от греческих?
4.Что такое термы?
5.Что такое акведуки?
9