Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программно-методический комплекс Философия.doc
Скачиваний:
195
Добавлен:
08.02.2015
Размер:
8.4 Mб
Скачать

6.22. Типология классов и социальных слоев

  1. Каково соотношение между нижеследующими понятиями? Используйте рисунки.

  1. 1) Основные классы, 2) антагонистические, 3) переходные.

Рис. 1. Рис.2.

Рис.3. Рис.4.

  1. 1) Основные классы, 2) неосновные, 3) антагонистические 4) неантагонистические.

Рис.1. Рис.2. Рис.3.

Рис.4. Рис.5. Рис.6.

  1. Дворянство, духовенство, мещанство, крестьянство - основные сословия феодального общества. Они занимали в нем различное социальное положение, имели неодинаковое политическое влияние, отличались по характеру и степени образованности, по привычкам и другим признакам.

    • Что за принцип лежал в основе выделения этих важных для понимания социальной структуры феодального общества групп людей?

  1. "Против крепостничества, против крепостников-помещиков и служащего им государства крестьянство продолжает еще оставаться классом, именно классом не капиталистического, а крепостного общества, т.е. классом-сословием".

    • Каково отношение между понятиями "класс" и "сословие"?

    • Что за факторы определяют их положение в обществе?

  1. Какими классами и сословиями характеризовалась социальная структура:

а) французского общества накануне буржуазно-демократической революции 1789-1794 гг. ;б) российского общества перед Февральской буржуазно-демократической революцией 1917?

    • Проиллюстрируйте ответ конкретными примерами и данными.

  1. Основными классами рабовладельческого общества, как известно, были рабовладельцы и рабы. Однако как класс рабовладельцев, так и рабов был не однороден, а состоял из разных социальных слоев. Между рабовладельцами и рабами также существовали промежуточные социальные группы.

    • Сравните в указанном плане рабовладельческое общество на различных этапах его развития. Начертите кривую роста (или падения) промежуточных социальных слоев.

  1. В некоторых классовых обществах, например, в феодальном, процесс перехода из одного класса в другой был очень затруднен.

    • Чем объяснить это явление и каковы его социальные последствия?

6.23. Социально-классовая структура современного западного общества

  1. Во время буржуазных революций пролетариат выступает вместе с буржуазией.

    • Каким образом можно объяснить совпадение интерес антагонистических классов?

    • Почему значительная часть буржуазии во время буржуазных революций уходила из революционного лагеря и шла на сговор со своими вчерашними врагами: феодалами, монархией?

  1. Человеческое общество представляет собой не механически сумму индивидов, а определенную социальную систему, в основе развития которой лежит способ производства материальных благ. На этой основе формируются различные социальные общности и группы - роды и племена, классы, городские и сельские поселения, семьи, коллективы :

т.д. Целостная совокупность всех этих социальных общностей и групп, определенным образом взаимодействующих между собой, представляет собой социальную структуру общества.

    • Почему сущность социальной структуры современного общества выражается в его классовой структуре?

    • Корректно ли понятие "социально-классовая структур общества" применительно: а) к родоплеменному строю, б) антагонистическим общественно-экономическим формациям, в) современному капиталистическому обществу.

  1. Западногерманский социолог 3. Ландсгут, анализируя социально-классовую структуру современного капиталистического общества, пишет о появлении в развитых странах капитализма широкого слоя средних служащих. Он утверждает, что границы между этими общественными слоями и пролетариатом "все более размываются". Это касается не только дохода и жизненного положения, но и образа мыслей. Вместе с тем, как заявляет Ландсгут, преодолена резкая поляризация на собственников средств производства и неимущих пролетариев. На этом основании он приходит к выводу, что, хотя при капитализме еще сохраняется некоторое неравенство в доходах и "остатки классовых различий", стирание граней между нижними слоями и верхушкой обществественной пирамиды все время продолжается.

    • Согласны ли вы с этим анализом социально-классовой структуры современного западного общества? Аргументируй свою позицию.