Тема 2.7. Навчальна робота з лижної підготовки в школі

Визначити особливості дітей молодшого шкільного віку при заняттях лижним спортом.

*Велика рухомістю нервових процесів; відстають можливості другої сигнальної системи

Настає період статевого дозрівання, нестабільність нервової системи;

Схильність до переоцінки своїх можливостей; розвиток функцій серцево-судинної і дихальної систем відстають від розвитку тіла

Високі розумові здібності, підвищені фізичні можливості, бажання навчатися і працювати;

Яким повинен бути облік успішності?

своєчасним

Об’єктивним

оперативним

*всі відповіді вірні

Що таке попередній облік успішності?

*Проводиться на першому уроці для ознайомлення

Проводиться на кожному уроці для контролю засвоєння

Проводиться на останньому уроці для оцінки

Не має правильної відповіді

Визначити особливості дітей середнього шкільного віку при заняттях лижним спортом.

Велика рухомістю нервових процесів; відстають можливості другої сигнальної системи;

*Настає період статевого дозрівання, нестабільність нервової системи;

Схильність до переоцінки своїх можливостей;

Високі розумові здібності, підвищені фізичні можливості, бажання навчатися і працювати;

Що таке поточний облік успішності?

Проводиться на першому уроці для ознайомлення

*Проводиться на кожному уроці для контролю засвоєння

Проводиться на останньому уроці для оцінки

Не має правильної відповіді

Що таке підсумковий облік успішності?

Проводиться на першому уроці для ознайомлення

Проводиться на кожному уроці для контролю засвоєння

*Проводиться на останньому уроці для оцінки

Не має правильної відповіді

Визначити особливості дітей старшого шкільного віку при заняттях лижним спортом.

Велика рухомістю нервових процесів; відстають можливості другої сигнальної системи;

Настає період статевого дозрівання, нестабільність нервової системи;

*Схильність до переоцінки своїх можливостей; розвиток функцій серцево-судинної і дихальної систем відстають від розвитку тіла;

Високі розумові здібності, підвищені фізичні можливості, бажання навчатися і працювати;

Коли проводиться попередній облік успішності?

*На першому уроці лижної підготовки

На кожному уроці лижної підготовки

На останньому уроці лижної підготовки

Не має правильної відповіді

Коли проводиться поточний облік успішності?

На першому уроці лижної підготовки

*На кожному уроці лижної підготовки

На останньому уроці лижної підготовки

Не має правильної відповіді

Коли проводиться підсумковий облік успішності?

На першому уроці лижної підготовки

На кожному уроці лижної підготовки

*На останньому уроці лижної підготовки

Не має правильної відповіді

Дати характеристику учбовій роботі з лижної підготовки в школі.

Організація секційних занять і змагань з лижного спорту,

*Основна форма - урок фізичної культури.

Організовується в ДЮСШ. СДЮШОР, ШВСМ

Немає правильної відповіді

Які оцінки виставляються під час поточного обліку?

Будь-які за техніку і результат

*Тільки позитивні

негативні

Тільки за техніку

Які оцінки не виставляються під час поточного обліку?

Будь-які за техніку і результат

Тільки позитивні

*негативні

Тільки за техніку

Дати характеристику позакласній роботі з лижної підготовки в школі.

*Організація секційних занять і змагань з лижного спорту,

Основна форма - урок фізичної культури.

Організовується в ДЮСШ. СДЮШОР, ШВСМ,

Немає правильної відповіді.

Що не впливає на підсумкову оцінку з лижної підготовки?

*Поведінка учня та відвідування занять

Техніка виконання вправ та результат

Достаток батьків

Прохання директора школи

Що впливає на підсумкову оцінку з лижної підготовки?

Поведінка учня та відвідування занять

*Техніка виконання вправ та результат

Достаток батьків

Прохання директора школи

Дати характеристику позашкільній роботі з лижної підготовки в школі.

Організація секційних занять і змагань з лижного спорту,

Основна форма - урок фізичної культури.

*Організовується в ДЮСШ. СДЮШОР, ШВСМ,

Немає правильної відповіді.

Визначити вік молодших школярів.

*6-10 років

11-14 років

15-17років

Не має правильної відповіді

Визначити вік середніх школярів.

6-10 років

*11-14 років

15-17років

Не має правильної відповіді

Визначити вік старших школярів.

6-10 років

11-15 років

*15-17років

Не має правильної відповіді

Визначити типи уроків з лижної підготовки.

Вступні; навчальні; лабораторні; тренувальні; контрольні.

Вступні; технічні; змішані; тренувальні; контрольні.

Вступні; лабораторні; тренувальні; змагальні

*Вступні; навчальні; змішані; тренувальні; контрольні

Хто проводить позакласну роботу з лижної підготовки?

Вчитель фізичної культури

*Вчитель фізкультури спільно з класним керівником і батьками

Інструктор або тренер з лижного спорту

Не має правильної відповіді

Хто проводить позашкільну роботу з лижної підготовки?

Вчитель фізичної культури

Вчитель фізкультури спільно з класним керівником і батьками

*Інструктор або тренер з лижного спорту

Не має правильної відповіді

Хто проводить учбову роботу з лижної підготовки?

*Вчитель фізичної культури

Вчитель фізкультури спільно з класним керівником і батьками

Інструктор або тренер з лижного спорту

Не має правильної відповіді

Що включає організація до уроку з лижної підготовки

Підготовку матеріальної бази;

Роз’яснювальна робота з батьками; вибір і підготовка місць занять;

Індивідуальна підготовка вчителя;

*Всі відповіді вірні

Назвати дії вчителя до уроку з лижної підготовки

Підготовку матеріальної бази;

Роз’яснювальна робота з батьками; вибір і підготовка місць занять;

Індивідуальна підготовка вчителя;

*Всі відповіді вірні

Скільки триває вступна частина уроку?

*10-12хв

25-30хв

5-8хв

15-20хв

Скільки триває основна частина уроку?

10-12хв

*25-30хв

5-8хв

15-20хв

Скільки триває заключна частина уроку?

10-12хв

25-30хв

*5-8хв

15-20хв

Охарактеризувати методику проведення уроку з лижної підготовки.

Висока емоційність; динамічність;

Моторна щільність; конкретні освітні, виховні та оздоровчі завдання

*Всі відповіді вірні

Пов’язаний з попереднім і наступним;

Завдання вступної частини уроку лижної підготовки.

*Організувати і підготувати учнів до уроку

Навчити і закріпити техніку рухів

Підвести підсумки уроку

Виграти змагання з лижного спорту

Завдання основної частини уроку лижної підготовки.

Організувати і підготувати учнів до уроку

*Навчити і закріпити техніку рухів

Підвести підсумки уроку

Виграти змагання з лижного спорту

Завдання заключної частини уроку лижної підготовки.

Організувати і підготувати учнів до уроку

Навчити і закріпити техніку рухів

*Підвести підсумки уроку

Виграти змагання з лижного спорту

Визначити структуру уроку з лижної підготовки.

Вступна частина – є 22хв; підготовча частина 15-20хв; заключна 2-4 хв.,

*Вступна частина – 8-12хв; основна частина 25-30хв; заключна частина 2-4хв*

Вступна частина – 8-12хв; основна 25-30хв; тренувальна 24хв

Розминочна частина – 25хв; основна 15хв; заминочна – 5хв.

Визначити засоби вступної частини уроку лижної підготовки.

*Шикування, перекличка, пересування до місця занять, ЗРВ

Підготовчі, імітаційні та основні вправи

Повільний біг на лижах, шикування, перекличка, підведення підсумків

Лижна гонка 10 км

Визначити засоби основної частини уроку лижної підготовки.

Шикування, перекличка, пересування до місця занять, ЗРВ

*Підготовчі, імітаційні та основні вправи

Повільний біг на лижах, шикування, перекличка, підведення підсумків

Лижна гонка 10 км

Визначити засоби заключної частини уроку лижної підготовки.

Шикування, перекличка, пересування до місця занять, ЗРВ

Підготовчі, імітаційні та основні вправи

*Повільний біг на лижах, шикування, перекличка, підведення підсумків

Лижна гонка 10 км

Визначити види обліку успішності.

Попередній облік; змагальний облік; підсумковий

Попередній облік; поточний облік; переоблік

*Попередній облік; поточний облік; підсумковий облік

Передчасний облік; поточний облік; кінцевий облік

Як подаються зауваження учням на уроці?

При всіх учнях класу

На загальношкільній лінійці

*Наодинці

По телефону

Як заохотити учнів до уроку лижної підготовки?

*Вихваляти при всіх учнях класу

На загальношкільній лінійці

Наодинці

По телефону

Відставання другої сигнальної системи характерне для дітей якого віку?

*Молодшого шкільного

Середнього шкільного

Старшого шкільного

Не має правильної відповіді

Нестабільність нервової системи характерне для дітей якого віку?

Молодшого шкільного

*Середнього шкільного

Старшого шкільного

Не має правильної відповіді

Переоцінка своїх можливостей характерне для дітей якого віку?

Молодшого шкільного

Середнього шкільного

*Старшого шкільного

Не має правильної відповіді