Раздел 2. Организация воспитательной работы в школе Лекции

Тема 1. Педагогическое взаимодействие и воздействие в воспитании (2 ч.)

1. Понятие «педагогическое взаимодействие». Воспитательные функции педагогического взаимодействия: коммуникативная, информационная, конструктивная и др.

2. Организация взаимодействия в детском коллективе. Проблема обучения взаимодействию воспитанников. Педагогическое взаимодействие и воздействие: их диалектика и взаимосвязь.

3. Понятие о приеме педагогического воздействия.

4. Основные требования к выбору воспитателем приемов педагогического воздействия.

5. Характеристика основных приемов педагогического воздействия.

Тема 2. Технологии воспитания (2 ч.)

1. Понятие о педагогической технологии, их обусловленность характером педагогических задач.

2. Общая характеристика педагогических технологий. Специфика технологий воспитания.

3. Виды педагогических задач. Педагогические задачи в воспитании.

4. Диагностика в деятельности педагога-воспитателя.

5. Понятие о педагогическом прогнозировании, моделировании, проектировании и конструировании.

6. Прогнозирование, моделирование, проектирование и конструирование в процессе воспитания.

Тема 3. Система деятельности классного руководителя (2 ч.)

1. Институт классного руководства. Историческая справка.

2. Виды классного руководства в современной школе: классное руководство как административное поручение, освобожденный классный воспитатель, куратор, тьютор.

3. Системный подход в деятельности классного руководителя, воспитательная деятельность как системообразующий стержень классного руководства. Структура воспитательной деятельности в классе. Цели и задачи деятельности классного руководителя.

4. Содержание деятельности классного руководителя как осуществление установленных функций: организационно-координирующей, коммуникативной, аналитико-прогностической, контрольной.

5. Критерии оценки осуществления функций классного руководителя: группы критериев деятельности (факта и результативности отношений). Практические занятия (семинары) к разделу 2.

Тема 1. Педагогическое взаимодействие в воспитании (2 ч.)

1. Понятие о педагогическом взаимодействии. Сущность педагогического взаимодействия. Условия для педагогического взаимодействия.

2. Основные стили педагогических отношений. Стратегии и способы педагогического взаимодействия. Конкуренция. Кооперация. Педагогическое взаимодействие на основе понимания, принятия, признания.

3. Условия и факторы повышения эффективности педагогического взаимодействия.

4. Педагогическая поддержка. Психолого-педагогическое сопровождение. Индивидуальная помощь.

Литература:

1. Рожков М.И. Теория и методика воспитания. – М., 2004. – Гл.6

2. Воспитание в школе / Под ред. Н.Е. Щурковой. – М., 1998. – С.68-75, 170-178.

3. Технологии воспитания и обучения: Учебное пособие для студ.высш.учеб.заведений / Н.Н. Никитина, В.Г. Балашова, О.М. Железнякова, Н.М. Новичкова. – Ульяновск, УлГПУ, 2011. – раздел 2.2.2.

4. Ясницкая В. Р. Социальное воспитание в классе. Теория и методика. - М. 2004. - Гл. 5..

Тема 2. Технологии воспитания и их характеристика (4ч.)

1. Общая характеристика педагогических технологий. Специфика технологий воспитания.

2. Технология коллективной творческой деятельности.

3. Технология социального проектирования.

4. Технология коллективных дискуссий.

5. Технология тренинга общения.

Литература:

1. Технологии воспитания и обучения: Учебное пособие для студ.высш.учеб.заведений / Н.Н. Никитина, В.Г. Балашова, О.М. Железнякова, Н.М. Новичкова. – Ульяновск, УлГПУ, 2011.

2. Поляков С. Д, Технологии воспитания. – М., 2002.

3. Ясницкая В. Р. Социальное воспитание в классе. Теория и методика. - М. 2004. - параграф 3.3.