girovka_nn_rekreatsionnye_resursy

92,93,97,98,99,101,109,110,111,147,164] привели к разработке основных принципов и методов оценочных работ. При этом были разработаны мето-

ды и технологии проведения оценочных работ применительно для кон-

кретных целей, предложены различные подходы к проведению тех или иных рекреационных оценок природных комплексов и территорий. К на-

стоящему времени данные теоретические работы и практические рекомен-

дации, по существу, можно считать основной теоретической и методиче-

ской базой проведения любых оценочных исследований природных объек-

тов, территорий. Основные результаты этих исследований сводятся к сле-

дующим положениям:

1. Качество продукта (соответственно природной среды) рас-

сматривается как определенная совокупность показателей и свойств различного иерархического уровня, которые представляют основной (целевой) интерес для потребителей. При этом показа-

тели иерархии свойств природных территории (объектов) носят конкретный и относительный характер; 2. Отдельные свойства (показатели), составляющие весь комплекс

показателей качества объекта, получают путем измерений и вы-

числений, т.е. это абсолютные показатели. Данные абсолютные показатели ресурсов территории являются основой определения степени рекреационного воздействия, т.е. относительных показа-

телей и являются основой нормирования групп показателей; 3. Показатели качества территории могут рассматриваться ис-

ходя из уровня (и комплекса) потребностей различных групп людей и соответственно, их отношения к основным свойствам террито-

рии; 4. Любое свойство определяется двумя уровнями количественных

или качественных параметров: относительными показателями и целевой весомостью. При этом относительные показатели - все

190

измеренные (или оцененные) характеристики территории, весо-

мость – значение этих же показателей в проведении конкретного комплекса рекреационных занятий (видов туризма).

В целом данные принципы оценок рекреационных ресурсов терри-

торий (объектов) могут служить основой для дальнейшего развития и ис-

пользования в различных моделях формирования рекреационных террито-

рий. Данные методы оценок природных рекреационных ресурсов были ис-

пользованы для выявления пространственно-временных и причинно-

следственных связей и закономерностей формирования тех или иных предпочтений и закономерностей выбора территорий на основе их рекреа-

ционных свойств. А также для разработки основных положений универса-

лизации оценок рекреационных свойств территорий (объектов) и выработ-

ки возможных нормативных подходов в рамках следующих отраслевых моделей:

структуры рекреационных потребностей человека;

структуры свободного времени;

базовой модели отдыха человека.

На уровне бытового восприятия все многообразие потребностей че-

ловека приводит к практически аналогичному многообразию оценок одних и тех же территорий, выход из этого традиционно решался в разработан-

ных покомпонентных оценках [100]. Затем проводилось их суммирование с применением различных усиливающих или наоборот понижающих ко-

эффициентов, в целом это вело к относительности оценок, однако верных с точки зрения региональных характеристик и показателей рекреационных территорий. Ясно, что такой подход фактически исключал получение уни-

версальных (нормативных) оценок рекреационных свойств территорий

(объектов).

Возможным методическим подходом в оценках рекреационных территорий и мест может быть принцип «сочетаемости свойств» и харак-

191

теристик мест (объектов). Несмотря на то, что «сочетаемость свойств» ве-

дет к взаимозаменяемости объектов с сочетаемыми свойствами при прове-

дении рекреационных занятий практически любого уровня и тематики сис-

темы отдыха, тем не менее, не исключает основных принципов оценивания на каждом уровне. Иначе говоря, в учете комплекса рекреационного по-

тенциала территорий (природных комплексов) для использования в опре-

деленных направлениях (видах) рекреационной деятельности, связанных определенной общностью целей, соответственно и технологиями их про-

ведения, заложены основные принципы универсализации системы оценок.

При этом само понятие «сочетаемости свойств» рекреационных ре-

сурсов естественно иерархично в рамках структуры отдыха: чем более вы-

сокими рекреационными показателями обладает территория (объект), тем более комфортно (качественно, эффективно и эстетично) проведение рек-

реационных занятий на любых уровнях системы отдыха, что сочетается взаимной связью ценностных показателей с уровнями системы отдыха.

Подтверждаться или, наоборот, отвергаться, полученные оценки могут только через модель рекреационной деятельности, как самого чело-

века, так и отрасли и, соответственно они методически могут быть разде-

лены на две части. На самом деле, обе части взаимно связаны друг с дру-

гом. Более того, генетически они представляют собой лишь различные уровни одних и тех же оценок – одна из них отвечает рекреационным ожиданиям в рамках модели отдыха, а другая отражает отраслевые по-

казатели.

Общим является то обстоятельство, что сама отрасль осуществляет свою деятельность исключительно в рамках базовой модели отдыха чело-

века и в рамках системы его свободного времени. Поэтому, основой явля-

ется оценка свойств рекреационных ресурсов с позиций индивида как цен-

трального объекта любой деятельность вообще и туризма в частности.

Именно человек, так или иначе, формирует свой путь использования

192

имеющихся рекреационных ресурсов, прежде всего, своей территории, в

рамках базовой модели отдыха и в рамках структуры свободного времени,

что является основным и универсальным путеводителем, как оценки рек-

реационных ресурсов, так и их пространственных закономерностей рас-

пространения.

Вторая часть связана с оцениванием, проводимым отраслевыми структурами, включая управленческие, для решения задач выявления об-

щего потенциала, планирования и регулирования развития отрасли, взаи-

мосвязи отраслевых комплексов той или иной территории. При этом одним из наиболее эффективных инструментов государственного регулирования и стимулирования развития отрасли служит кадастр природных рекреаци-

онных ресурсов, при условии выработки универсальных рекреационных оценок природных территорий, отражающих их фундаментальные харак-

теристики рекреационного потенциала.

В целом данный комплекс относительно самостоятельных моделей рекреационных потребностей (I), системы отдыха (II) и рекреационных ре-

сурсов (III), на самом деле, может представлять универсальную отрасле-

вую систему отдыха и может быть представлен как кластер принципиаль-

ной модели оценки рекреационных ресурсов любых природных террито-

рий (Рис. 5.2.), и как основы кадастровых оценок рекреационных ресурсов территорий.

Ключевым звеном пирамиды оценочных показателей являются рек-

реационные свойства природных территорий (рекреационный потенциал),

которые, в рамках модели отдыха, могут быть использованы в реализации комплекса рекреационных потребностей человека. При этом, спускаясь вниз по иерархической лестнице модели отдыха, целесообразно выделить группу местных (локальных) показателей пространственного разнообра-

зия, которые играют важнейшую роль в туризме и приводит к формирова-

193

Индивидуальные рекреационные показатели места, в значительной степени, являются движущей и неугасающей силой (и тягой), фактором туризма вообще и одним из основных стимулов совершать самые разнооб-

разные занятия, путешествия, посещать различные рекреационные объек-

ты и территории самых разнообразных стран и местностей. Можно с уве-

ренностью утверждать, что индивидуальные показатели являются своеоб-

разным «локомотивом» всего туризма и фишкой любого места, чем выше рекреационные показатели той или иной местности, тем выше стремление людей побывать там.

При этом ясно, что соотношение (доля участия) компонент любого комплекса в структуре базовой модели отдыха будет различной и преиму-

щественно определяться уровнями (и циклами) структурной модели отды-

ха, в деталях направлениями и видами туризма, а также формами проведе-

ния конкретных рекреационных занятий.

На самом верхнем иерархическом уровне, основными природными комплексами, формирующими индивидуальные свойства любой местности в геосфере являются: водные, лесные и литосфера. Соотношения и харак-

теристики водных, лесных комплексов и литосферы той или иной местно-

сти в целом и формируют природный рекреационный комплекс любой территории. При этом критериями отнесения территории к рекреационным могут являться показатели и характеристики пригодности ее генетических комплексов для реализации тех или иных видов рекреационных занятий.

Как минимум, количественные характеристики, видов рекреационных за-

нятий в рамках базовой модели отдыха, соответственно позволяют вы-

строить универсальную шкалу иерархичности рекреационных территорий,

которые, как представляется, целесообразно определять долевыми количе-

ственными показателями в структуре отдыха.

Именно эти методические приемы, являются универсальными и по-

зволяют, как выделять территории, пригодные для рекреации и туризма,

195

так и выстраивать универсальные модели иерархичности комплексов, их профилирования, комплексности рекреационных территорий, соответст-

венно и систему кадастровых оценок.

Самыми общими же задачами оценок рекреационных ресурсов яв-

ляются комплекс вопросов охраны используемых территорий и объектов в процессе рекреационной деятельности, который входит в блок рекреаци-

онных свойств территорий (объектов).

5.2. Основные методы, технологии и формы оценок природных территорий.

Одним из распространенных методов оценки природных рекреаци-

онных территорий, ресурсов (объектов), обычно проводимых при проекти-

ровании комплексов любого уровня и их функционировании, является соз-

дание идеальной модели (образа) рекреационной системы (комплекса), ко-

торая проектируется на реальные показатели и характеристики конкретно выбранной, обладающей определенными характеристиками территории.

По существу, модель предполагаемой рекреационной системы проектиру-

ется на ресурсный рекреационный потенциал природного комплекса (тер-

ритории).

При этом сам процесс проектирования представляет собой стандарт-

ный комплекс обязательных частей и этапов, подчиненных общей задаче – получению количественных и качественных показателей рекреационных характеристик территории (объекта), определяющих (влияющих) степень удовлетворения того или иного комплекса рекреационных потребностей индивида или всей системы отдыха.

Большинство специалистов считают, что такими показателями явля-

ются: разнообразие, динамичность, комфортность, устойчивость, эф-

196

фективность, иерархичность, экологическая чистота территории (объек-

та).

Общими показателями решения данного комплекса вопросов, как известно, являются:

определение задач исследования;

выявление перечня компонент, показателей и факторов, оп-

ределяющих рекреационные свойства объектов (территорий);

определение методов и способов оценок;

разработка оценочных шкал (по каждому показателю и инте-

гральной);

разработка частных и общих оценок (иногда с учетом веса частных оценок);

анализ оценок (Рис 5.3.).

Основные этапы оценивания

1. Определение задач исследования

2. Выявление перечня показателей и факторов

3. Определение методов и способов оценок

4. Разработка оценочных шкал

5. Разработка частных и общих оценок

6. Анализ оценок



Рис. 5.3. Основные этапы исследования при проведении рекреационного оце-

нивания территории

197

На втором этапе, выявления основных рекреационных характери-

стик показателей территории, определяемых базовой системой отдыха че-

ловека и структурой его рекреационных потребностей.

На третьем этапе проводится обоснование выбранных методик и технологий по тем или иным причинам наиболее пригодных для решения конкретных целей.

На четвертом и пятом этапах рекреационной оценки необходима разработка шкал, отражающих рекреационные свойства объекта, с одной стороны и рекреационные ожидания туриста, с другой стороны. При этом,

как известно, далеко не всякую шкалу измерений можно напрямую прини-

мать за шкалу оценок и корреляционно переносить показатели измерения в оценочные величины в силу целевого многообразия рекреационных по-

требностей и разнообразия восприятия (отклика) различными целевыми группами туристов. Здесь необходимы поиски обоснованных связей коли-

чественных (и качественных) рекреационных характеристик объекта со структурой (включая сегментацию) рекреационных потребностей (систе-

мой отдыха человека). При этом не просто человека занятого любым ви-

дом деятельности, а человека, осознанно и целенаправленно занимающе-

гося поиском или уже использованием определенных рекреационных ре-

сурсов для решения комплекса своих конкретных рекреационных задач.

Такие принципиальные связи измерений с оценками были выявлены и обоснованы достаточно давно [98].

И последний этап анализа оценок включает в себя, как минимум,

два уровня: рассмотрение результатов с точки зрения принципов и поло-

жений выбранной методики оценивания и ее связи с практической дея-

тельностью, и рассмотрение результатов с точки зрения связей рекреаци-

онного потенциала с возможностью использования его во всех направле-

ниях туризма. Фактически, анализ результатов с точки зрения эффективно-

сти решения основных рекреационных целей.

198

Между измерениями и оценкой всегда существуют различия в том,

что первые отражают количественные показатели объекта, а вторые – ка-

чественные. Это, на самом деле, отражение различных сторон (отраслевых взглядов) одних и тех же характеристик объекта или явления – его количе-

ства и качества пользователем. При этом, во всех методиках рекреацион-

ных оценок количественные характеристики объекта это характеристики,

относящиеся к самому объекту (показатели рыночной стоимости ресурсов объекта в данном случае не рассматриваются), а качественные показатели

– это отражение характеристик объекта в сознании, ожиданиях и ощуще-

ниях субъекта, сформированных под воздействием измеренных характери-

стик в результате практических занятий. Именно последние характеристи-

ки и являются сущностными показателями в рекреационной деятельности.

Сила влияния этих характеристик на туриста, иначе способность удовле-

творять целевые рекреационные потребности, по существу и определяет ценность рекреационных ресурсов (потенциал) территории, комплекса.

Субъективизм же этих оценок (экспертные, эталонные методы) за-

ключается преимущественно как в характеристиках самого субъекта, так и в широких возможностях неоднозначного использования ресурса в про-

цессе рекреационных занятий, что, как раз, и повышает его рекреационный потенциал.

Эти различия могут быть преимущественно описаны уровнями ба-

зовой модели отдыха и в некоторой степени индивидуальными характери-

стиками субъекта - опыт, знания, уровень культуры, религиозные взгляды

(убеждения), места постоянного проживания. Фактически в многовариант-

ности использования (в туризме в принципе нет однозначного использова-

ния любого ресурса) и, соответственно, влияния характеристик объекта проявляется субъективизм (некоторая неопределенность), фактическая подвижность оценок.

199