Тест №3

1. Экономический анализ как наука относится к группе экономических наук:

а) абстрактных;

б) прикладных;

в) отраслевых;

г) специальных.

2. Основной подход к изучению анализа хозяйственной деятельности заключается:

а) в оценке системы управления предприятием;

б) комплексном изучении работы предприятий;

в) определении «узких мест» производства;

г) получении достоверной информации о финансовом состоянии предприятия;

д) систематизации данных бухгалтерского учета.

3. Связь анализа и математики проявляется:

а) в решении актуальных производственных задач;

б) нахождении оптимальных соотношений между трудом и капиталом фирмы;

в) установлении внутрипроизводственных связей;

г) комплексном подходе решения задач;

д) изучении количественных отношений.

4. Содержание экономического анализа определяется:

а) целью;

б) задачами и целью;

в) нормативами;

г) решениями вышестоящей организации;

д) актами проверок контролирующими организациями.

5. Связь экономического анализа с философией и теорией познания проявляется в ряде их сходных моментов, таких как:

а) единство гносеологических корней и диалектических законов;

б) единство системности и комплексности;

в) единство целого и его частей.

6. Теорию экономического анализа можно отнести к пересечению:

а) экономики особых экономических форм с конкретно- экономическими науками;

б) конкретно-экономических наук с историко-экономическими науками;

в) общей экономической теории и информационно-аналитических наук.

7. Наиболее существенной можно назвать связь экономического анализа с такой смежной наукой, как:

а) менеджмент;

б) статистика;

в) бухгалтерский учет.

8. Экономический анализ в первую очередь способствует:

а) обоснованию планов и принятию управленческих решений;

б) выявлению резервов повышения эффективности производства;

в) оценке результатов деятельности предприятий.

9. В системе управления экономический анализ относится:

а) к управляемой системе;

б) управляющей системе;

в) функциям управления.

10. Субъектом внутреннего управленческого анализа в основном является:

а) вышестоящая организация;

б) коллектив предприятия;

в) предприятия-смежники;

г) руководство предприятия;

д) менеджеры среднего уровня.

11.Причинно-следственные связи экономических явлений и процессов являются:

а) предметом экономического анализа;

б) объектом экономического анализа;

в) субъектом экономического анализа.

12. Результаты хозяйственной деятельности предприятия: производство и реализация продукции, ее себестоимость, использование производственных и финансовых ресурсов, финансовые результаты производства являются:

а) предметом экономического анализа;

б) объектами экономического анализа;

в) субъектами экономического анализа.

12. Под предметом экономического анализа понимается:

а) хозяйственная деятельность предприятия в целом;

б) система экономических показателей деятельности предприятия;

в) хозяйственные процессы предприятий и конечные производственно-финансовые результаты их деятельности;

г) производственные отношения.

14.В случае внедрения новой технологической линии для модификации изделия предприятие осуществляет:

а) корреляционно-регрессионный анализ;

б) факторный анализ;

в) инновационный анализ;

г) инвестиционный анализ.

15. Какие из перечисленных ниже факторов, влияющих на результаты деятельности предприятия, являются внутренними?

а) цены, уровень дохода населения;

б) спрос на продукцию;

в) сырье и материалы, технология производства;

г) управление предприятием, технология производства.

15. На какие группы делятся показатели по признаку причинно- следственной связи?

а) количественные, структурные и качественные;

б) результативные и факторные;

в) частные и общие;

г) интенсивные и экстенсивные.

15. Какие показатели используются для общей характеристики выпускаемой и реализуемой продукции?

а) стоимостные;

б) натуральные;

в) условно-натуральные;

г) относительные.

15. Относительные показатели отражают:

а) структуру явления;

б) динамику явления;

в) интенсивность явления.

15. По способу формирования показатели экономического анализа могут быть классифицированы:

а) на факторные и результативные;

б) абсолютные и относительные;

в) нормативные, плановые, учетные, отчетные и аналитические.

15. Балансовый прием основан на форме зависимости:

а) мультипликативной;

б) аддитивной;

в) стохастической;

г) комбинированной.

15. Эвристические методы включают:

а) метод цепных подстановок и его разновидности;

б) балансовый метод и метод сравнения;

в) методы экспертных оценок и психологические методы;

г) интегральный прием и прием долевого участия.

15. Какой метод анализа используется для исчисления влияния отдельных факторов на совокупный показатель?

а) индексный;

б) функционально-стоимостный;

в) цепных подстановок;

г) комплексный;

д) балансовый.

15. Способ познания предметов и явлений, основанный на разложении целого на составные части и изучение их во взаимосвязи, взаимозависимости и взаимообусловленности, называется: а) синтез;

б) дедукция;

в) логика;

г) анализ.

24.Способ исследования причинно-следственных связей, заключающийся в изучении явлений от частного к общему, называется:

а) логической индукцией;

б) логической дедукцией;

в) систематизацией.

25.Завершающей стадией изучения хозяйственной деятельности является:

а) обобщение результатов анализа;

б) разработка организационно-технических рекомендаций;

в) составление отчета;

г) информирование трудового коллектива о результатах анализа;

д) оценка финансового состояния предприятия.

Приложение 4

Утверждение приказом

Министерство финансов

Российской Федерации от 31 октября 2000г. № 94н

ПЛАН СЧЕТОВ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА