- •Усолье 2014 г.
- •Внимание!
- •Дорогой друг!
- •Как работать с рабочей тетрадью?
- •Успехов тебе, в твоей творческой деятельности!
- •Примеры бисерных изделий в технике «Полотно»
- •Выполни задание
- •Прежде чем начать работу вспомни и запиши правила техники безопасности при работе с колюще-режущими инструментами:
- •Сплети по предложенной схеме. Цвет бисера выбери самостоятельно.
- •Сплети по предложенной схеме
- •Сплети по собственной схеме
- •Станочное ткачество
- •Виды станков
- •Ручное ткачество
- •Станок для непрерывной основы
- •Вертикальный станок
- •Натягивание основы
- •Сплети по схеме
- •Сплети по собственной схеме
- •Найди в литературе или интернете описание создания одноразового станка на основе картона в домашних условиях, сделай его и сплети бисерное изделие.
- •Итак, приступаем к работе!
- •Историческая справка
- •Техническая справка
- •Конструкторский этап
- •Технологический этап
- •План изготовления изделия
- •Этап изготовления изделия
- •Экологическое обоснование
- •Выводы по итогам работы
- •Список литературы
- •Успехов в творческой деятельности! Литература
Конструкторский этап
Этот этап включает в себя разработку конструкторской документации: эскиза, рисунка, схемы необходимых для изготовления бисерного изделия.
Эскиз (модель)
Технологический этап
Перед началом выполнения изделия тебе необходимо установить последовательность своих действий по его изготовлению, т.е. составить план работы.
План работы по изготовлению изделия содержит следующий перечень действий:
1.Определи по образцу или по графической документации форму и размеры изделия.
2. Подготовь материал для изделия.
3.Подготовь оборудование, приспособления, инструменты, необходимые во время работы.
4. Продумай последовательность действий для получения готового бисерного изделия.
План изготовления изделия
______________________________________
(название изделия)
Материалы______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
||
№ |
Последовательность выполнения работы |
Оборудование, инструменты, приспособления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
