- •Учебно-методическое пособие «Философия. Материалы для самостоятельной работы студентов»
- •Содержание
- •Тема 1. Введение в философию.
- •Тема 2. Философия Древнего Востока.
- •Тема 3. Философия Античности.
- •Тема 4. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 5. Философия Нового времени.
- •Тема 6. Западная философия XX века.
- •Тема 7. Отечественная философия.
- •Тема 8. Онтология. Философское учение о бытии.
- •Тема 9. Гносеология. Философское учение о познании.
- •Тема 10: Философская антропология. Аксиология.
- •Тема 11. Социальная философия. Философия истории
- •Тема 12. Философия науки и техники.
- •Темы практических занятий
- •Тема 1. Философия: понятие и предмет. Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 2. Философия Древнего Востока. Вопросы и задания
- •Источники
- •Тема 3. Основные исторические этапы развития европейской философской мысли. Занятие 1. Античная философия. Вопросы и задания.
- •Литература
- •Занятие 2. Философия и наука средневековья и Возрождения Вопросы и задания.
- •Литература
- •Занятие 3. Философия Нового времени. Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 3. Основные исторические периоды развития западной философии (обобщенный вариант). Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 4. Современная западная философия. Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 5. Отечественная философия.
- •Источники
- •Тема 6. Философское понимание мира. Вопросы и задания
- •Источники
- •Тема 7. Философские проблемы познания. Вопросы и задания
- •Источники
- •Тема 8. Проблема человека в философии. Вопросы и задания
- •Философская антропология: понятие и предмет.
- •Литература и источники
- •Тема 9. Ценности в жизни человека и общества Вопросы и задания:
- •Литература
- •Учебная игра - квн “Трансформация и конфликт ценностей в современном обществе»
- •Тема 10. Общество как предмет философского анализа Вопросы и задания:
- •Литература и источники:
- •Тема 11. Философские проблемы науки и техники.
- •Источники
- •Тема 12. Проблемы и перспективы современной цивилизации Вопросы и задания
- •Литература
- •Семинар-дискуссия «Проблема смысла истории и будущего человечества в современной философии»
- •Европейская культура формировала человека…
- •Глобальные проблемы наиболее четко проявили себя в (во)...
- •Общественный прогресс связывает с достижениями науки...
- •Вопросы к экзамену по философии.
- •Интернет-источники:
Содержание
Тема 1. Введение в философию.
Понятие философии. Предпосылки возникновения философского осмысления мира. Структура философского знания. Функции философии. Методология философского знания. Основной вопрос философии. Понятие, структура и исторические формы мировоззрения. Взаимосвязь философии с другими науками. Значение философии в жизни человека и общества. Философское осмысление проблемы соотношения мира и человека.
Тема 2. Философия Древнего Востока.
Особенности культуры Древней Индии. Особенности культуры Древнего Китая. Истоки философского мышления. Веды и ведическая литература. Ортодоксальные философские школы Древней Индии (санкхья, йога, ньяя, вайшешика, миманса, веданта). Неортодоксальные философские школы Древней Индии (адживика, чарвака (локаята), джайнизм, буддизм). Классические книги китайской образованности. Натурфилософская школа (инь-ян цзя). Конфуцианство. Моизм (мо-цзя). Школа имен (мин-цзя). Легизм (школа законников). Даосизм (дао дэ цзя).
Тема 3. Философия Античности.
Натуралистический период развития античной философии (милетская, элейская, пифагорейская школя, античный атомизм). Классический период античной философии (софисты, Сократ, философские системы Платона и Аристотеля). Эллинистический этап развития античной философии (кинизм, стоицизм, скептицизм, эпикуреизм).
Тема 4. Философия Средневековья и Возрождения.
Основные принципы средневековой философии (теоцентризм, креационизм, провиденциализм). Периодизация средневековой философии: апологетика, патристика, схоластика. Основные положения учения Августина Блаженного: «О Граде Божьем», проблемы человека, свободы выбора, вечности и времени. Фома Аквинский – систематизатор средневековой схоластики. Доказательства бытия Бога. Спор об универсалиях: реализм, номинализм и концептуализм. Особенности и основные принципы философии Ренессанса (антропоцентризм, гуманизм, пантеизм). Раннее возрождение (Данте Алигьери, Франческо Петрарка), позднее возрождение (Мишель Монтень, Джордано Бруно, Галилео Галилей), высокое возрождение (Николай Кузанский, Пико дела Мирандола).
Тема 5. Философия Нового времени.
Особенности философии Нового времени (логоцентризм, пантеизм, секуляризация). Проблема метода научного познания: эмпиризм (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк), рационализм (Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц), сенсуализм (Дж. Беркли, Д. Юм). Основные черты и направления философии французского просвещения. Учения Ф.Вольтера, Ш.Монтескье, Ж-Ж.Руссо. Французский материализм (Д. Дидро, К. Гельвеций, П. Гольбах).
И. Кант – основоположник немецкой классической философии. Объективный идеализм. Г.Гегеля. Антропологический материализм Л.Фейербаха. Субъективный идеализм Ф.Фихте. Философия природы Ф.Шеллинга. Основные идеи философии марксизма: исторический и диалектический материализм.
Тема 6. Западная философия XX века.
Экзистенциализм (религиозный и атеистический) (Ж.-П. Сартр, А.
Камю, М. Хайдеггер, С. Къеркегор, К. Ясперс). Философия иррационализма (А. Шопенгауэр, А. Беогсон, Ф. Ницше). Прагматизм (У. Куайн, Р. Рорти, Дж. Дьюи). Позитивизм (О. Конт, Г. Спенсер, Р. Карнап). Неопозитивизм (Л. Витгенштейн, Дж. Мур, Б. Рассел). Постпозитивизм (К. Поппер,Т. Кун, И. Лактос, П. Фейерабенд, М. Полани). Герменевтика (Ф. Шлейермахер, Г. Гадамер). Феноменология (Э. Гуссерль, Ф. Брентано). Особенности теории информационного общества (Д.Белл, А.Тоффлер). Технократизм и его критика.
