- •Политология и социология блок «социология» Задания к практическим занятиям
- •Тема 1. Научный статус социологии, уровни и структура социологического знания
- •Тема 2. Основные этапы исторического развития социологической мысли
- •Темы докладов:
- •2. Вопросы для устного опроса
- •Тема 3. Общество как социальная реальность
- •Темы докладов:
- •1. Вопросы для размышления:
- •2. Заполните таблицу:
- •3. Контрольные вопросы:
- •4. Объясните, что это означает
- •6. Согласны ли вы с этим рассуждениями?
- •7. Как вы понимаете эти выражения? Какие аргументы вы могли бы привести в защиту этих суждений?
- •Раскройте содержание термина «общество» как
- •Вопросы и задания
- •Тема 4. Культура как система ценностей и норм
- •Тема 4.1. Социология воспитания и образования
- •Темы докладов:
- •1. Контрольные вопросы
- •3. Вопросы для размышления:
- •Тема 5. Личность как социальная система
- •Темы докладов:
- •Тема 6. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 6.1. Социальные проблемы молодежи
- •Темы докладов:
- •1. Ответы на вопросы
- •2. Типы социальной структуры и их сущность
- •2. Вопросы и задания
- •Тема 7. Социальные общности и социальные группы
- •Тема 7.1. Этнические общности
- •Тема 7.2. Социальные группы Темы докладов:
- •1. Социальное положение и роль в группе
- •2. Вопросы и задания
- •3. Поговорим о революциях. Вам надо заглянуть в литературу и ответить на вопрос о том, что такое:
- •Тема 8. Социальные институты и социальные организации
- •Темы докладов:
- •Тема 9. Социальная девиация и социальный контроль
- •Темы докладов:
- •1. Вопросы для самоконтроля:
- •2. Творческие задания:
- •Тема 10. Социальные конфликты
- •Темы докладов:
- •Тема 10. Методология и методы социологического исследования
- •Темы докладов:
- •1. Вопросы для самоконтроля:
- •2. Задание для и индивидуальной работы методические рекомендации к проведению пилотажного социологического исследования
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
2. Типы социальной структуры и их сущность
Форма практического занятия: работа в малых группах.
Вопросы для обсуждения:
Используя данные социологических исследований, охарактеризуйте типы выделенных структур: выделите главные элементы в каждой из структур, опишите, как функционируют элементы структуры, в чем проявляется неравенство элементов.
1. Организационно-управленческая структура. Административно-государственная организация: бюрократическая иерархия, типы власти и подчинения. Деловая организация как социальная общность: структура, целевые и должностные группы (функции, значение, ролевые характеристики). Формальные, неформальные и социально-психологические структуры социальной организации. Общественная организация, ее разновидности, специфика.
2. Социально-отраслевая структура. Отрасль как социальная общность. Доминирование отраслевых социальных сетей в советском обществе и сохранение их в современной России. Пирамида социально-отраслевой стратификации. Основные мировые тенденции дифференциации в условиях глобальной экономики и информационного общества
3. Социально-демографическая структура. Элементы рассматриваемой структуры. Основные демографические характеристики людей. Социальные различия в функциях и положении и социальное неравенство демографических групп. Статусные позиции мужчин и женщин в обществе. Социально-возрастная стратификация. Экономический статус возрастных групп.
4. Этнорасовая структура. Многозначность понятия «нация». Факторы образования и признаки этноса. Структура этнического пространства. Этносоциальная стратификация.
5. Социально-профессиональная структура. Понятие профессия и профессиональные признаки. Социально-профессиональный статус. Классификации профессий (индексы, шкалы; классические западные, российские). Профессиональная стратификация.
2. Вопросы и задания
У представителей каких профессий должны быть в наибольшей степени развиты социологическое мышление и социологическое видение мира? Иначе говоря, кто больше всего нуждается в социологических знаниях? Ответ аргументируйте.
1. Шофер. 2. Парламент. 3. Учитель. 4. Продавец. 5. Шахтер. 6. Менеджер. 7. Летчик. 8. Фермер. 9. Вахтер. 10. Официант. 11. Банкир.12. Фокусник. 13. Журналист. 14. Пограничник. 15. Ревизор. 16. Сантехник. 17.Повар. 18. Инженер.
Проранжируйте профессии по двум критериям:
а) насколько часто их представителям приходится обращаться с людьми по долгу службы;
б) у кого профессиональный или деловой успех в наибольшей мере зависит от знания психологии людей и умения решать социальные проблемы.
Для удобства разбейте профессии на три группы с сильной, средней и слабой выраженностью данных признаков.
Тема 7. Социальные общности и социальные группы
Форма практического занятия: творческое задание или проблемная дискуссия.
Вопросы для обсуждения:
Понятие и виды социальных общностей.
Понятие и функции социальных групп.
Типологические свойства социальных групп.
Взаимоотношения личности и группы: первичные и вторичные группы.
