- •Русский язык и культура речи: нормы современного русского литературного языка
- •Авторский коллектив:
- •Рецензенты:
- •Глава I.
- •Язык и речь. Основные понятия культуры речи.
- •§ 1. Язык и речь
- •Язык как средство человеческого общения
- •Функции языка
- •Основные уровни и единицы языка
- •Язык и речь: сходство и различие
- •Устная и письменная формы русского языка. Виды речевой деятельности. Типы речи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тренировочные упражнения
- •§ 2. Литературный и национальный язык. Национальные разновидности русского языка План
- •Литературный язык как высшая форма национального языка
- •Основные признаки литературного языка
- •Понятие «национальный язык». Разновидности национального русского языка
- •Территориальные диалекты
- •Социальные диалекты (жаргоны)
- •Просторечие
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тренировочные упражнения
- •§ 3. Русский язык: история и современность План
- •Русский язык в индоевропейской семье языков
- •Русский язык: история и современность
- •Место русского языка среди других языков мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тренировочные упражнения
- •§ 4. Литературная норма и её роль в становлении и формировании литературного языка План
- •Нормативность литературного языка.
- •Основные признаки нормы.
- •Императивные и диспозитивные нормы
- •Варианты нормы. Три степени нормы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •§ 5. Культура речи. Качества культурной речи основные аспекты культуры речи План
- •Понятие «культура речи»
- •Основные качества культурной речи
- •Основные аспекты культуры речи
- •Нормативный аспект культуры речи
- •Коммуникативный аспект
- •Этический аспект
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •21. Под культурой речи понимается:
- •46. Исторически сложившаяся высшая форма национального языка называется:
- •Глава II. Нормы современного русского литературного языка
- •§1. Орфоэпические нормы современного литературного языка
- •Общее понятие об орфоэпических нормах современного русского литературного языка
- •Нормы произношения Нормы произношения гласных звуков
- •Нормы произношения согласных звуков
- •Нормы ударения
- •Равноправные и неравноправные варианты слова.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •§ 2. Лексические нормы современного русского языка План
- •Общее понятие о лексических нормах срля
- •2. Слово как основная единица языка. Лексическое значение. Понятие лексической сочетаемости
- •3. Синонимы
- •4. Антонимы
- •5. Многозначные слова
- •Паронимы
- •Фразеологизмы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тренировочные упражнения
- •Тестовые задания
- •§ 3. Стилистические нормы современного русского языка План
- •1. Общее понятие стилистических норм. Виды стилистической окраски
- •2. Функционально-стилистическая окраска языковых единиц русского языка
- •3. Экспрессивно-стилистическая окраска языковых единиц русского языка
- •4. Основные стилистические пометы, применяемые в толковых словарях русского языка
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тренировочные упражнения
- •Тестовые задания
- •§ 4. Грамматические нормы современного литературного языка
- •2. Основные способы словообразования
- •3. Основные понятия словообразования
- •4. Особенности словообразовательного и морфемного анализа
- •5. Классификация словообразовательных норм
- •6. Типология словообразовательных ошибок
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тренировочные упражнения
- •2. Морфологические нормы современного русского литературного языка
- •1. Общая характеристика морфологических норм
- •2. Морфологические нормы употребления некоторых имен существительных
- •3. Морфологические нормы употребления некоторых имен прилагательных
- •4. Морфологические нормы употребления некоторых имен числительных
- •5. Морфологические нормы употребления некоторых форм глагола
- •6. Морфологические нормы употребления некоторых местоимений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •3. Синтаксические нормы современного русского литературного языка план
- •1. Общая характеристика синтаксических норм
- •2. Употребление падежных форм существтиельного с предлогом
- •3. Согласование сказуемого с подлежащим. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- •4. Согласование сказуемого с однородными подлежащими
- •4. Построение предложения с однородными членами. Ошибка в построении предложения с однородными членами
- •5. Построение предложения с деепричастным оборотом. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
- •6. Построение предложения с причастным оборотом. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- •7. Построение сложных преложений. Неправильное построение сложных предложений
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Правописание гласных и согласных в корне слова
- •3. Правописание приставок
- •4. Написание н и нн в суффиксах прилагательных и причастий
- •5. Правописание суффиксов и окончаний глаголов
- •6. Правописание частицы не с различными частями речи
- •Трудные случаи написания частиц не и ни
- •7. Правописание предлогов
- •2. Пунктуационные нормы современного русского литературного языка план
- •3.Знаки препинания в предложении с обособленными членами.
- •1. Общая характеристика пунктуационных норм
- •2. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •3. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
- •Обособление сравнительных оборотов
- •4. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •Вводные слова могут иметь следующие значения:
- •5. Знаки препинания в сложном предложении
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •1. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях:
- •2. Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях:
- •9. Укажите полное и правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •10. Укажите полное и правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •Обобщающий тест по теме: «Нормы современного русского литературного языка»
- •Список литературы
- •Словари
Социальные диалекты (жаргоны)
Объединению людей способствует не только общая территория, но и социальные причины: общность профессии, родов занятий, интересов, социального положения. Для таких социумов (сообществ) средством общения служит социальный диалект.
В научной литературе для именования социальных диалектов служат термин жаргон. Жаргон – язык определённых социальных групп, сообществ, который специально создаётся с целью языкового обособления и отличается главным образом наличием слов, непонятных людям непосвящённым. Есть жаргоны моряков, электронщиков, программистов, спортсменов, актёров, студентов, жаргон филателистов, молодёжный жаргон, воровской жаргон, жаргон предпринимателей и др. В XIX веке существовал жаргон русского дворянства.
Жаргоны, как и социальные диалекты, в отличие от территориальных диалектов, не имеют фонетических и грамматических особенностей, но для них характерно наличие специфической лексики и фразеологии. Жаргонная лексика представляет собой переосмысленные, сокращённые, фонетически изменённые слова русского языка и иноязычные слова, особенно английского. Например: окурок – «электричка», прогиб – «подхалимаж», чел – «человек», айз – глаз, бабки, тусовка и др.
Просторечие
Просторечие – одна из разновидностей национального языка, которая служит средством общения в основном малообразованной части населения.
В XVI – начале XVIII в. слово просторечие означало «простую речь» в противоположность «речи украшенной», «простой язык» в противоположность языку «книжному». В наши дни просторечие характеризуется набором языковых форм, нарушающих нормы литературного языка. Носители просторечия такое нарушение норм, как правило, не осознают, что происходит в силу слабого владения нормами литературного языка.
Бытовая речь простых, малограмотных людей удачно имитировалась во многих художественных произведениях: в рассказах А.П. Чехова («И ейной харей в мою морду тыкает» («Ванька Жуков»), М. М. Зощенко («А пёс её разберет – мамаша или папаша» («Гримаса НЭПа»); «–Ложú, – говорю, – взад! – А она испужалась. Открыла рот, а во рте зуб блестит. А мне будто попала вожжа под хвост. Все равно, думаю, теперь с ней не гулять». («Аристократка» и др.).
В просторечии представлены единицы всех языковых уровней.
В области фонетики просторечным является:
- смещение ударения, например: магазин (правильно: магазин), выбора (правильно: выборы), средства (правильно: средства), звонит (правильно: звонит);
- наращение согласных, например: сТрам (правильно: срам), нДравиться (правильно: нравиться), интриганТ (правильно: интриган), дермаНтин (правильно: дерматин), юрисТконсульт (правильно: юрисконсульт);
- стяжение гласных, например: милицанер, эксплатировать.
В области морфологии – это изменение рода существительных, например: сандаль (правильно: сандалия – ж.р.), мыш (правильно: мышь – ж.р.); ненормативное словоизменение, например: инженера (правильно: инженéры – мн.ч.), инспектора (правильно: инспéкторы – мн.ч.), мы хочем (правильно: мы хотим – 2 л.),у ней (правильно: у неё), делов (правильно: дел – Р. п.), людями (правильно: людьми – Т. п.).
В области синтаксиса – отступления от нормативного глагольного управления, например: оплатить за проезд(правильно: оплатить проезд), интересоваться об политике (правильно: интересоваться политикой).
Просторечная лексика даётся в словарях с пометами: неодобр.(неодобрительное), фам. (фамильярное), вульг.(вульгарное), презрит.(презрительное), бран.(бранное).
Среди просторечной лексики выделяется грубое просторечие. Это так называемая обсценная (англ. obscene – отвратительный, непристойный) лексика и фразеология, подвергающаяся в русской культурной традиции запрету (табу) на открытое употребление, особенно в письменной речи. К табуированной лексике относится русский мат (матерщина), носящий откровенно грубый, вульгарный характер. Табуирование таких единиц обусловлено, прежде всего, этической ненормативностью, из которой следует и лингвистическая ненормативность. Каждый носитель русского языка должен осознавать границы употребления обсценной лексики, особенно мата, помня о том, что использование этой лексики оскорбляет других.
