Вопросы для самоконтроля

1. Что такое язык? Назовите его основные признаки.

2. Какие функции выполняет язык? Охарактеризуйте их.

3. Что такое речь? В каких разновидностях она существует?

4. Чем отличаются язык и речь?

5. Что объединяет эти понятия?

6. Какими признаками характеризуется речь?

7. В каких формах существует речь?

8. В какой зависимости находятся язык – речь – мышление?

Тренировочные упражнения

Упр. 1. Письменно прокомментируйте высказывание Д. С. Лихачёва. Чем, с вашей точки зрения, объясняется огрубление современной речи в обыденном общении и в средствах массовой информации? Выполните задание в форме эссе (объем текста – не менее 350 слов):

«Бравирование грубостью в языке, как и бравирование грубостью в манерах, неряшеством в одежде, — распространеннейшее явление, и оно в основном свидетельствует о психологической незащищенности человека, о его слабости, а вовсе не о силе».

Упр. 2. Н.И. Лобачевский, гениальный русский учёный-математик, выдающийся университетский деятель, талантливый педагог и просветитель, подчёркивал исключительную роль языка в человеческом обществе, остро критиковал распространённое среди высших слоёв общества увлечение французским языком в ущерб русскому, резко порицая пренебрежение «отечественным языком». Обоснуйте свою точку зрения по поводу данного высказывания в форме эссе (объем – не менее 350 слов):

«Знать иностранные языки похвально, но не знать своего, не постигать духа в своём отечественном языке постыдно. .Изучение иностранных языков даже в том отношении полезно, что помогает к изучению природного. В сравнении двух языков открывается особенность, которая каждому принадлежит. Если мы видим, что в лучшем сословии русских пренебрегают своим языком и тщеславятся познанием иностранного, то надобно сожалеть об этом и называть это жалким событием нашего времени».

§ 2. Литературный и национальный язык. Национальные разновидности русского языка План

1. Литературный язык как высшая форма национального языка.

2. Основные признаки литературного языка.

3. Понятие «национальный язык». Разновидности национального русского языка

3. 1. Территориальные диалекты.

3. 2. Социальные диалекты (жаргоны).

3. 3. Просторечие.

1. Литературный язык как высшая форма национального языка

На определённом этапе исторического развития национальный язык приобретает высшую форму своего существования – литературный язык, который является языком наддиалектным и образцовым (в отличие от других форм бытия национального языка). Литературный язык обслуживает такие сферы человеческой деятельности, как политика, наука, культура, словесное искусство, образование, законодательство, официально-деловое общение, неофициальное общение носителей языка (бытовое общение), межнациональное общение, печать, радио, телевидение.

Литературный русский язык – это исторически сложившаяся образцовая форма существования национального языка, выполняющая роль общепонятного, регламентированного обществом средства коммуникации, способного обслуживать все важнейшие сферы жизнедеятельности.

Если сравнить литературный язык и нелитературные разновидности национального языка (просторечие, территориальные диалекты, жаргоны), то следует подчеркнуть, что согласно своему культурному и социальному статусу литературный язык играет ведущую роль среди них, поскольку включает в себя оптимальные способы обозначения понятий и предметов, выражения мыслей и эмоций.

Известный русский лингвист В.В. Виноградов представлял язык (вотличие от речи) как сферическую модель, в центре которой находится область общелитературного языка, у которой есть «ядро» и периферийные части, обусловленные притяжением разных социально-языковых контекстов. Число этих контекстов, интенсивность их влияния на «ядро», их объём в разное время жизни общелитературного языка, по мысли В. В. Виноградова, различны.