11. Глобальные тенденции развития современной рекламы. Тренды в формировании рекламных посланий.

Все возрастающая конкуренция за внимание получателей рекламы ведет за собой кардинальные изменения в подходах к формированию рекламных посланий. Потребовалось широкое применение новых инструментов, позволяющих обходить фильтры, выставляемых получателями. Среди основных таких приемов: явно выраженная развлекательность рекламы; широкое использование в посланиях элементов юмора; интерактивность, попытки завязать с получателем диалог; применение современных креативных технологий. Одним из перспективных направлений развития рекламы является ее участие в формировании многосторонних маркетинговых коммуникаций- вовлечение потребителя в коммуникацию на стороне коммуникатора (использование вирусного маркетинга, клубы потребителей, Интернет-форумы потребителей.Иными словами, для того чтобы реклама была замечена, она должна быть интересной, неожиданной, интерактивной, веселой, оригинальной.

12. Реклама и теория коммуникаций. Реклама как вид социальной коммуникации.

Термин К с нач.20в. Это процесс взаимодействия и способы общения, позвол. создавать, передавать и принимть разнообр. i. 3 осн., наиб. распр. подхода к пониманию этой категории:

- ср-во связи любых объеков мат. мира. Рассм. трансп., энерг., водопровод. и др. К

- общение. Передача i от чел. к чел.

- передача и обмен i в общ. с целью возд. на него.

(посл. два, вотл. от 1 – смысловые)

Сама Р К должнабыть, безусловно, опр. как один из видов соц. К, так как вне рамок чел. общ. сущ. Р немыслимо => самый актуальный 3.

Если основа классификации соц. К – роли участников в К процессе, то:

- общение (диалог равноправных партнёров)

- подражание (заимств. образцов и стилей поведения, общения, образа жизни и т.п. одних членов другими)

- управление (целенапр.воздейств. отправит. на получ. сообщ.)

Р может быть отесена к средствам управл. (отправитель вырабатывает у адресата конкр. психолог. установку на совершение конкр.ожид. действ.); подражание – инстр. возд. на получателя обращения.

По кол-ву участн. К выделяют:

- внутр. К (сам с собой)

- межличн. К (2 чела)

- К в малых группах (3-9 челов)

- публичная К (10-100 челов),выделяется активный комм-тор и пассивная аудит.

- организац. К (как правило, более 100 челов),появл. иерерхия К – от высшего

управл. уровня до низших подчинённых

- масс. К (более 1000 челов),большие скопления людей

Р в большинстве случаев – масс. К.

Осн. функции соц. К:

- i (передача i)

- экспрессивная (выражение оценочной i)

- прагматическая (передача К установки, предпис. опр. действие для получателя)

Все 3 ф-ции соц. К исп. в процессе Р возд. на её получателя.

Р может рассматр. как специф. область соц. масс. К между Рдат и разл.аудит. с целью активного i, экспресс. и прагматического возд. на эти аудит.,к-рое должно способствовать решению опр. маркетинг. задач Рдат.

13. Реклама и теория коммуникаций. Основные элементы схемы рекламной коммуникации.

б

а

р

ь

е

р

ы

ф

и

л

ь

т

р

ы

отправит.

код.

посредник

(обращ.)

канал

получатель

(декод.)

помехи

обратная связь

Схема вкл. источн. сообщений (отправителя i). Затем сообщ. преобраз. в конкр. сигналы (кодируются). Далее по каналам связипередаются адресату, который их декодирует. Предполаг. наличие опр. барьеров и фильтров (ограничений) и помех (искажений) на всех стадиях осущ. К. Цель формир. процесса Р К – инициирование ответной реакции адресата на сообщ. комм-тора. Схема принципиально ничем не отл. от схем др. ср-в маркетинг. К

Эл-ты схемы Р К: основа – отправитель(адресант,комм-тор,источник К) и получатель (адресат).Отпр. – субъект К, её генератор. К осущ. по его инициативе, за его счёт, учитывает его маркет. цели. Если заинтересован => учитывает особенности получателя; все эл-ты схемы должны опр. параметрами цел.ауд. обращ. Он опр. цел. ауд., цели, хар-тики, ср-ва и каналы К. Достижение сигналом одного адресата – Р контакт. Осн. инстр. и носитель i,эмоц. воздействия, психолог. установки коммуникатора на цел.ауд. явл. обращение (послание,сообщение).Имеет 2 плана: идеал.,умопостиг. план содержания и мат,восприним. органам чувств план выражения. Взаимодействие этих 2-ух с помощью семиотики.