- •Содержание
- •Введение
- •1. Экскурсии и этапы становления экскурсоведения
- •1.1. Понятие экскурсии
- •1.2. История развития экскурсионного дела в России
- •2. Этапы проектирования новой экскурсии
- •2.1. Предварительная работа по подготовке экскурсии
- •2.2. Непосредственная разработка экскурсии
- •2.2.1. Изучение печатных источников информации
- •2.2.2. Знакомство с фондами музеев
- •2.2.3. Отбор экскурсионных объектов
- •2.2.4. Составление маршрута
- •2.2.5. Объезд или обход маршрута
- •2.2.6. Подготовка текста экскурсии
- •2.2.7. Комплектование «портфеля экскурсовода»
- •2.2.9. Утверждение экскурсии
- •3. Экскурсионная методика
- •3.1. Общие требования методики
- •3.2. Методика проведения экскурсии
- •3.3. Типичные ошибки при проведении экскурсии
- •3.4. Пути совершенствования методики
- •3 Категория (стаж до 2 лет)
- •2 Категория (стаж от 2 до 7 лет) История города:
2.2.4. Составление маршрута
Глубокому раскрытию темы способствует правильно построенный маршрут. Это не только путь следования группы, но и порядок показа объектов на экскурсии.
Перед составителями маршрута стоит задача: организовать показ объектов в логической последовательности и обеспечить зрительную основу восприятия.
Построение маршрута определяется следующими факторами: тема экскурсии, количество и место расположения объектов. Необходимо также учитывать количество и месторасположение объектов на территории, подлежащей показу, наличие удобных путей для передвижения группы, площадок для наблюдения. Важным требованием при построении трассы маршрута, является нежелательность повторных проездов и проходов по одному и тому же участку маршрута, будь то улица, площадь, т.е. «пе-
34
35
тель». Еще одно требование - необходимость хорошего обзора объектов в случае автобусной экскурсии, когда не предусмотрен выход группы.
При построении трассы маршрута автобусной экскурсии необходимо учитывать односторонность движения, ограничения скорости, запрет на стоянку автобуса, требования безопасности экскурсантов.
При определении пути следования группы также учитываются такие моменты как, изучаемые объекты не должны располагаться слишком близко друг к другу, заслонять один или контрастировать друг с другом, объекты, не относящиеся к теме, не должны отвлекать экскурсантов. Переезд или переход между объектами не должен занимать более 10-15 минут. В противном случае это затрудняет восприятие материала экскурсантами и расхолаживает группу.
Желательно, чтобы для тем экскурсий подбирались все новые и новые объекты, и не допускалось, без достаточного на то основания, включение одних и тех же объектов в несколько экскурсий. Однако некоторые объекты в силу их значимости и многоплановости могут быть использованы в ряде экскурсий (Зимний дворец и др.).
При разработке маршрута желательно разработать несколько вариантов на случай изменения его в ходе экскурсии по разным причинам (непогода, загруженность улиц, авария и др.).
Варианты построения маршрутов могут быть: хронологические, тематические и тематико-хронологические. В первом случае построение маршрута предполагает определенную последовательность объектов по временным параметрам. Этот вариант наиболее приемлем на исторических экскурсиях или построенных на биографическом материале.
Второй вариант подходит для природоведческих, искусствоведческих и производственных экскурсий, где раскрывается последовательно определенный производственный или природный процесс.
Тематико-хронологическое построение маршрута типично для всех обзорных экскурсий, которые являются многоплановыми.
На практике случается так, что для создания боле удобного и компактного маршрута приходиться отклоняться от, например, хронологического принципа построения. Так, в теме «Архитектурные памятники Санкт - Петербурга XIX и первой половины XX вв.» хронология в ряде мест нарушается. Например, на остановке у стрелки Васильевского острова речь идет об архитектурном ансамбле XIX века, но наличие здесь архитектурных памятников первой четверти ХУШ века заставляет экскурсовода рассказать и о них. Однако такое нарушение хронологи может быть исправлено в ходе экскурсии умелыми сопоставлениями и сравнениями ряда памятников разных периодов.
36
В любом случае выбор варианта построения маршрута зависит от того где и как расположены объекты, насколько их осмотр можно подчинить хронологии при рассмотрении событий. В этом случае во внимание принимаются число, месяц и год события.
