- •17. Сущность и историч.Очерк развития гандбола в мире.
- •15. Воспитательное, образоват.И оздоровит.Значение подв.Игр.
- •13 Требования, предъявляемые к методике проведения игр .
- •5.Белоруская школа спортивных игр на международной арене?
- •7.Роль и содержание разделов по спортивным играм в программе по фк для общеобразовательных школ
- •8. Спортивные игры в программе дюсш, в других учебных заведениях, в самодеятельном физкульт.Движении.
- •9. Особенности организации и методики проведения подвижных игр с детьми младшего школьного возраста.
- •10.Особенности организации и методики проведения подвижных игр с детьми среднего школьного возраста.
- •11.Характеристика и содержание подвижных игр для старшего школьного возраста.
- •12)Виды игровой деятельности. Педагог.Классифик.Подвиж.Игр.
- •13) Требования к подбору подвиж.Игр.Методика обучения подвиж.Играм.
- •14)Происхождение, развитие и современное состояние подвиж.Игр.
- •15) Воспитательное, образовательное и оздоровит.Значение подвиж.Игр.
- •16. Подвижные игры на уроках фк и во внеклассной работе.
- •17)Сущность и историч.Очерк развития гандбола в мире.
- •18)История развит.Гандбола в Бел. И Гр.Обл.
- •19)Организация занятий по спорт играм в общеобраз.Школе
- •20. Формы внеклассной и внешк.Работы по спорт.Играм.
- •21.Классификация техники игровых приемов в гандболе.
- •22. Анализ техники перемещений в гандболе.
- •23.Анализ техники владения мячом в гандболе.
- •24Анализ техники защитных действий в гандболе
- •25 Подготовительные и подводящие упражнения, игры, эстафеты,
- •26.Особенности методики обучения игре в гандбол в различных возрастных группах
- •28. Классификация тактики игры в гандбол.
- •29. Анализ тактических систем нападения
- •30. Анализ тактических систем защиты в гандболе.
- •32. Комплектование команды и ведение игры
- •33. Правила «площадка для игры, время игры, мяч, игроки, вратарь, площадь вратаря»в гандболе.
- •34. Игра мячом, взятие ворот, начальный бросок, свобод.Бросок, спорный бросок. 7м бросок.
- •36. Судейская бригада в гандболе. Функции обяз-и права.Ведение протокола.
- •37. Исторический очерк развития футбола
- •38. История развития футбола в Беларусии и Гродненской обл.
- •39. Классификация тактики игры в футбол
- •40. Классификация техники игры в футболе.
- •41. Анализ техники игровых приемов
- •42.Особеннности методики обучения техники игры вразличных возрас.Груп.
- •43 Последовательность в обучении техническим приемам игры
- •44.Анализ техники игры в футбол.
- •45. Характеристика основных тактических систем
- •47.Комплектование команды. Игровые функции и управление игрой в футболе.
- •48.Технико-таксические особенности игры в минфутбол
- •49. Правила «Поле для игры», «Мяч», «Число игроков», «Обмундирование игроков в футболе».
- •50. Судья
- •51.Мяч в игре и мяч не в игре правило вне игры в футболе.
- •52.Нарушение правил инее дисциплинированное поведение игроков в футболе и их наказание.
- •53.Штрафной и свободный удары, удар от ворот и угловой.
- •54.Правила: «11 метров.Удар»и « Вбрасывание мяча» в футболе.
- •55.Сущность и историч.Очерк развития волейб.В мире
- •56. История развития волейбола в Беларуси и Гродненской области
- •57.Классификация техники игры в волейбол.
- •58 Анализ техники игровых приёмов техники в волейбол
- •59. Методика обучения технике игры и ее совершенствование
- •60. Подготовительные и подводящие упражнения, их роль в освоении техники игры
- •61Игры и игровые упражнения, способствующие овладению техникой игры в волейболе.
- •63.Последовательность в обучении технич.Приемам и тактич.Действиям игры в волейбол.
- •64.Классификация тактики игры в волейбол.
- •67.Эволюция техники и тактики игры в волейбол
- •68. Комплектование команды и управление игрой в волейболе
- •69.Правила: «Сооружения и оборудование» в волейболе.
- •70. Участники в волейболе.
- •72. Игровые действия, перерывы и задержки в волейболе
- •73.Правила: «Поведение участников и шкала санкций за неправильное поведение» в волейболе.
- •74. Судьи, их обязанности и офиц.Сигналы в волейболе
36. Судейская бригада в гандболе. Функции обяз-и права.Ведение протокола.
На игру 2 судей в поле имеющие равные права и полномочия.+ секретарь и секундометрист.судьи обязаны набл-ть за повед-м игроков на площадке и спорт сооружении.До начала игры они проверяют сост. Игр площки, ворот.проводят жеребьёвку.,выбирают мяч для игры,проверяют соответст-е правилам формы игроков, протокол игры и экиперовку, оглашают зоны замены игроков, кол-во игроков и офиц. Лиц в зоне замены. Они обязаны следить за соблюдением правилигры и наказывать их за нарушения.Они несут ответствен-ть за за ведение счёта голов,отвечают за контроль игрового времени. Протокол в него внесены 14 игроков их ФИО,игровой номер, по окончанию игры секретарь вносит в протокол все данные законч-я игры.Преду-я в графе П + фикс минута на котор было наруш-е.В графе2’удаления – минута и секунда.В графе Г голы запис-ся общее кол-во голов заброш конкрет игроком
37. Исторический очерк развития футбола
Футбол - одна из наиболее распространенных спортивный игр. В основе игры лежит стремление двух противоборствующих команд забить ногами мяч в ворота соперника. Как другие спортивные игры, футбол проводится в рамках строг определенных правил, за выполнением которых следит судь матча. .'Правила определяют: размеры используемой для игр площадки, параметры игрового мяча, продолжительность игрь кроме того, под контролем находится выполнение игрока двигательных действий (технико-тактических приемов игр* мячом и без мяча).Родиной современного футбола считается Англия, хотя игра ь мяч, похожая на современный футбол, была известна еще в 2500 году до н.э. в Древнем Египте. Об увлечении древних египтян игрой в ножной мяч рассказывают настенные росписи храма Карнака, раскопки гробниц египетских фараонов, в которых были найдены искусно сделанные мячи.Древнекитайская рукопись, датированная 2697 г. до н.э., рассказывает об игре "дзу-ню", похожей на футбол. Игра "дзу-ню" была неотъемлемой частью праздников и торжеств с присутствием императора.Игры в мяч ногами известны были в Древней Греции и Римской империи. Римский император Юлий Цезарь использовал игру в мяч под названием "герпастум" для подготовки своих воинов.
Большое значение в развитии футбола принадлежит различного рода соревнованиям. Самым главным соревнованием футболистов является чемпионат мира, который проводится один раз в четыре года. Первый был проведен в 1930 г. в Уругвае, где чемпионом стала команда хозяев чемпионата. Последний, 14 чемпионат мира был проведен в 1994 г. в США, где в четвертый раз первенствовала сборная Бразилии. только шесть стран выигрывали главный футбольный трофей. Кроме названных, это сборные Италии, Англии, Аргентины и Германии. Другим престижным турниром для стран европейского континента принято считать чемпионат Европы. Эти соревнования проводятся также в четырехлетнем цикле и берут начало с 1960 г. Лучше других в этом турнире выступала сборная ФРГ, пять раз игравшая в финальных матчах, трижды становившись чемпионом - в 1972, 1980, 1996 г.Кроме турниров для сборных команд, проводятся различные турниры для клубных команд. Так, практически во всех европейских государствах проводятся национальные чемпионаты и розыгрыши кубков. Лучшие команды участвуют в популярнейших международных турнирах: Кубке Лиги Чемпионов, Кубке Обладателей Кубков, Кубке УЕФА.