28. Внутренние и внешние языковые изменения. Синхрония и диахрония в языке.

Внешние языковые изменения – это изменения в судьбе языка, в характере его использования. С течением времени может изменяться функциональная структура языка: расширяться или сужаться спектр форм существования языка (например, формироваться литературный язык, на основе первичных говоров – говоры вторичного образования и т.д.), спектр функциональных стилей, могут расширяться или сужаться общественные функции языка и сферы его использования, изменяться может его статус и т.д.

Пример: использование латыни в качестве межнационального средства общения (VII – ХIV в.) и в качестве письменного языка Западной и Центральной Европы.

Такие изменения мы можем наблюдать в истории русского языка в ХХ в., активно расширившего свои функции язык-посредника в начале и середине века и сузившего их в конце ХХ в., что было связано с изменением государственного устройства России, ее роли в мире.

Синхрония (от греч. synchronos — одновремен­ный) — состояние и изучение языка как системы в определённый момент его развития.

Пример синхронического явления: в современном языке есть соотношения: крепить — крепильщик, точить — точильщик, подметать — подметальщик, поливать — поливальщик... По этой модели можно образовывать слова от любого переходного глагола. Если возникнет потребность в словах пере-кладывальщик, обмазывальщик, подбиваль-щик, они легко войдут в речь, и мы, скорее всего, даже не заметим, что они новые. Дана возможность свободно создавать отношения единиц: переходный глагол — существительное на -лыцик.

Диахрония (от греч. dia — через, сквозь и chronos — время) – это изучение развития языка, от­дельных языковых фактов и системы языка в целом в историческом аспекте. 

Пример диахронического явления: после падения редуцированных гласных впервые в русском языке на конце слова оказались звонкие согласные. Было: морозъ, садъ — с гласным [ъ] в конце, а после исчезновения [ъ] осталось: мороз, сад — согласные [з], [д] произносились звонко. Постепенно, медленно, шаг за шагом шел процесс оглушения: [з] превращалось в [с], [д] превращалось в [т].

Для исследователя языка важны оба аспекта - синхронический и диахронический. Результаты синхронический языкознания используют для создания описательных грамматик разных языков, нормативных словарей, разработки алфавитов для бесписьменных языков, для теории и практики машинного перевода. Когда языковед хочет исследовать историю языка, законы ее развития, он это может сделать только благодаря диахроническому подходу к изучению языков.