- •Конспект лекцій з курсу «етика і естетика»
- •Тема 1 етика та її призначення План лекції
- •1.1. Предмет і завдання етики. Місце етичних знань в професійній підготовці фахівця
- •1.2. Структура та функції моралі
- •1.3. Основні етичні школи і напрями
- •Тема 2 історія розвитку етичної думки План лекції
- •2.2. Релігійна етика Середньовіччя (і. Христос, а. Августин, ф. Аквінський, п. Абеляр) та етичні ідеї епохи Відродження (ф. Петрарка, л. Валла, н.Н. Макіавеллі, м.Монтень)
- •2.3. Етичні концепції Новітнього часу (р. Декарт, б. Спіноза, п. Гольбах, ж-ж. Руссо, д. Дідро, і. Кант)
- •2.4. Етика хх-ххі сторіччя (а. Шопенгауер, ж.-л. Сартр, а. Швейцер)
- •Тема 3 категорії етики План лекції
- •3.1. Сутність основних категорій етики
- •3.2. Добро – провідна категорія моральної свідомості
- •3.3. Моральна вимога, моральний ідеал, честь та гідність, совість, справедливість
- •3.4. Сенс життя та щастя як категорії моральної свідомості
- •Тема 4 моральні аспекти людських відносин та поведінки План лекції
- •4.1. Моральний вибір
- •4.2. Моральні передумови людського спілкування: повага, співчуття, милосердя, любов
- •4.3. Моральні виміри спілкування в бізнесі та менеджменті
- •4.4. Моральні аспекти поведінки в Інтернеті
- •Тема 5 етикет План лекції
- •5.1. Поняття, сутність та історія розвитку етикету
- •5.2. Діловий етикет
- •5.3. Особливості національного етикету
- •Тема 6 естетика та її завдання План лекції
- •6.1. Предмет естетики
- •6.2. Історія розвитку естетичної думки
- •6.3. Естетична свідомість та естетична діяльність
- •Тема 7 Категорії естетики План лекції
- •7.1. Естетичне, його сутність і специфіка
- •7.2. Прекрасне, піднесене, потворне
- •7.3. Трагічне та комічне
- •Тема 8 мистецтво як складова естетики План лекції
- •8.1. Історичні етапи розвитку мистецтва
- •8.2. Предмет, стиль та художній метод мистецтва
- •8.3. Функції мистецтва
- •1. Етика та її призначення 3
- •1.2. Структура та функції моралі 4
- •1.3. Основні етичні школи і напрями 6
- •2. Історія розвитку етичної думки 10
Тема 6 естетика та її завдання План лекції
6.1. Предмет естетики.
6.2. Історія розвитку естетичної думки.
6.3. Естетична свідомість та естетична діяльність.
6.1. Предмет естетики
Естетика – це наука про загальні закони художнього освоєння і пізнання дійсності, розвитку мистецтва, його ролі в житті суспільства. Вона охоплює всю сферу людських чуттів, вивчає стосунки між людиною та світом, впливає на формування естетичної свідомості.
Естетика – наука про історично обумовлену сутність загальнолюдських цінностей, їх походження, сприйняття, оцінки та засвоєння з точки зору прекрасного, що досліджує форми його виявлення в природі та в мистецтві, висуває критерії розуміння прекрасного.
Термін «естетика» грецького походження і у перекладі означає – той, що має відношення до чуттєвого сприйняття. Це поняття ввійшло до науки у середині 18 ст. Вперше його застосував німецький філософ А. Баумгартен. Він запропонував назвати терміном «естетикос» розділ філософії, що характеризує теорію чуттєвого сприйняття. Пізніше естетикою стали називати науку про природу і закономірності естетичного освоєння дійсності, про творчість за законами краси. Естетика – цілісна система наукового знання, яка вивчає природу естетичного, естетичну діяльність суб’єкта та її результати, зокрема у сфері мистецтва, та ін. Їй належить значна роль у формульовані духовного світу людини.
Основними складовими естетики є:
1) естетичне як вияв ціннісного ставлення людини до дійсності;
2) художня діяльність людини.
Вони не лише органічно взаємопов’язані, а й відносно самостійні.
Перша частина естетики розглядає природу, специфіку і творчий потенціал естетичного, а також категорії естетики – «прекрасне», «трагічне» і «комічне».
Друга частина естетики досліджує художню діяльність людини, її структуру та функціональну своєрідність, природу художнього таланту, видову, жанрову, стильову самобутність мистецтва тощо.
Історія становлення предмета естетики – це процес пошуку адекватного співвідношення між зазначеними частинами. При цьому своєрідну функцію «пластичного моста» виконували такі поняття, як «прекрасне», «досконале», «гармонія», «цінність», «філософія мистецтва». Впродовж віків естетика виступала і як «наука про прекрасне», і як «наука про досконале», і як «наука про закони розвитку мистецтва».
Важливе місце в естетиці займає мистецтво як вид естетичного пізнання та естетичної діяльності. Найважливішою естетичною ознакою мистецтва є те, що в процесі художньої творчості митець створює естетичну цінність – твір мистецтва. І свідома цілеспрямована діяльність митця поєднується з творчою розумовою діяльністю людини, яка сприймає твір. Завдяки мистецтву як творчості і мистецтву як сприйманню складається феномен співтворчості, який має надзвичайні можливості щодо вдосконалення внутрішнього світу людини, пробудження інтересу до творчості, гармонізації суспільства і міжлюдських стосунків.
Естетичне знання формувалося в межах філософії як «своєрідна частина, а утвердилась естетика як самостійна наука лише у XVIII ст.
