- •2. Класифікуйте складне безсполучникове речення за типами з’єднання частин. Поясніть пунктуацію в складному безсполучниковому реченні.
- •3. Поясніть основні види пунктограм. Наведіть приклади.
- •6. Підготуйте повідомлення на тему: «Орфоепія. Основні норми вимови голосних та приголосних звуків».
- •7. З’ясуйте співвідношенням між звуками та буквами. Класифікуйте голосні та приголосні звуки.
- •8. Визначте поняття морфема. Назвіть їх види. Наведіть приклади.
- •10. Класифікуйте прикметники за розрядами за значенням та формою вираження. Наведіть приклади.
- •11. Поясніть основні принципи орфографії та проілюструйте прикладами.
- •12. З’ясуйте, що є предметом та завданням лексикології. Відповідь аргументуйте прикладами.
- •13. Назвіть групи вигуків за значенням. Наведіть приклади звуконаслідувальних слів.
- •14. З’ясуйте поняття прямого і переносного значення слів. Класифікуйте типи переносних значень. Наведіть приклади.
- •15. Назвіть основні способи словотворення в сучасній українській мові. Проілюструйте прикладами.
- •16. Дайте класифікацію складним реченням. Наведіть приклади.
- •17. Охарактеризуйте класифікацію частин мови.
- •18. Дайте визначення поняттю «лексика». Проаналізуйте лексику за призначенням. Наведіть приклади.
- •19. Класифікуйте розряди часток за значенням та вживанням. Поясніть їх правопис.
- •20. Схарактеризуйте односкладне речення, його види.
- •21. Підготуйте повідомлення на тему «Вживання великої літери».
- •22. Назвіть основні ознаки речення. Відповідь аргументуйте прикладами.
- •23. З’ясуйте основні правила та умови вживання апострофа. Наведіть приклади.
- •24. Проаналізуйте різновиди ускладнень структури простого речення. Наведіть приклади.
- •25. Підготуйте повідомлення на тему: «Графіка. Основні закони графіки. Алфавіт».
- •26. Поясніть пунктуацію у складносурядних реченнях. Наведіть приклади.
- •27. Підготуйте повідомлення «Спрощення в групах приголосних, чергування в групах голосних та приголосних».
- •28. Охарактеризуйте типи складнопідрядних речень. Наведіть приклади.
- •29. З’ясуйте роль граматичної основи речення. Охарактеризуйте способи вираження головних членів речення.
- •30. Класифікуйте розряди числівників за значенням і граматичними ознаками.
- •31. Підготуйте план до теми: «Морфологія. Принципи виділення частин мови».
- •32. Назвіть основні правила пунктуації між головними членами речення.
- •33. Охарактеризуйте лексико-семантичні групи іменників.
- •34. Підготуйте план до теми: «Другорядні члени речення. Додаток: прямий і непрямий».
- •35. Класифікуйте групи займенників за значенням і граматичними ознаками.
- •36. Наведіть типи односкладних простих речень. Вкажіть способи вираження головних членів речення.
- •37. Розкрийте суть терміну «лексикографія». Назвіть основні види словників.
- •38. Поясніть особливості творення та правопису дієприслівника. Наведіть приклади.
- •39. Проаналізуйте видові форми дієслів. Наведіть приклади.
- •40. Визначте місце відокремлених другорядних членів речення. Наведіть приклади, поясніть розділові знаки.
- •41. Дайте загальну характеристику двоскладним реченням. Наведіть приклади.
- •42. З’ясуйте особливості відмінювання і правопису числівників.
- •43. Поясніть особливості відмінювання іменників. Наведіть приклади.
- •44. Підготуйте план на тему: «Типи зв’язку в безсполучниковому складному реченні».
- •45. Визначте поняття фразеологія. Обґрунтуйте класифікацію фразеологізмів, крилатих висловів.
- •46. Підготуйте повідомлення на тему: «Відокремлені другорядні члени речення».
- •47. З’ясуйте ступені порівняння якісних прикметників. Наведіть приклади.
- •48. Підготуйте повідомлення на тему: «Неповне речення як синтаксична одиниця».
- •49. Поясніть основні правила написання складних слів. Наведіть приклади.
- •50. З’ясуйте правила оформлення прямої і непрямої мови. Відповідь проілюструйте прикладами.
- •51. Назвіть основні правила вживання великої літери. Наведіть приклади.
- •52. Визначте особливості відмінювання та правопису займенників. Наведіть приклади.
- •53. Проаналізуйте службові мови за походженням і морфологічною будовою.
- •54. Поясніть розділові знаки при вставних та вставлених конструкціях. Наведіть приклади.
- •55. Класифікуйте види словосполучень. Наведіть приклади.
- •56. Розкрийте значення явища спрощення в групах приголосних. Наведіть приклади.
- •57. З’ясуйте значення, морфологічні ознаки та синтаксичну функцію дієслів.
- •58. Дайте визначення поняттю числівник. З’ясуйте особливості відмінювання та правопису числівників.
- •59. З’ясуйте поняття дієприкметника, особливості його творення, правопису та пунктуації.
- •60. Поясніть правила та умови вживання м’якого знака. Наведіть приклади.
52. Визначте особливості відмінювання та правопису займенників. Наведіть приклади.
Правопис неозначених та заперечних займенників 1. Із частками казна-, хтозна-, бозна-, будь-, -небудь займенники пишуться через дефіс: казна-хто, бозна-що, хтозна-чий, будь-який, скільки-небудь. 2. Із частками ні-, аби-, де-, -сь займенники пишуться разом: ніхто, абиякий, дещо, хтось. 3. Якщо між часткою і займенником з’являється прийменник, то всі три слова пишуться окремо: ні про кого, будь для чого, аби з ким, хтозна в чому. УВАГА! Якщо прийменник стоїть не між часткою і займенником, а перед часткою, то написання частки і займенника він не змінює: будь-кого – для будь-кого, будь-чиєю – з будь-чиєю, абищо – на абищо, декого – про декого. Особові займенники я, ти, ми, ви і зворотний себе відмінюються так: я ти — ми ви мене тебе себе нас вас мені тобі собі нам вам мене тебе себе нас вас мною тобою собою нами вами мені тобі собі нас вас
Особливістю відмінювання особових займенників він, вона, воно, вони є поява в них після прийменників та в орудному відмінку початкового н; У відмінюванні займенників мій, твій, свій, чий, той, цей, весь найбільше розбіжностей є в чоловічому роді, менше — у жіночому та в множині.
53. Проаналізуйте службові мови за походженням і морфологічною будовою.
Прийменником називається службова частина мови, яка разом з відмінковими закінченнями іменників (або займенників) служить для вираження підрядних зв’язків між словами в реченні. Приклади прийменників:
– первинні: без, в (у), від, для, по, через, при, про, над, під, до, з, ради;
– вторинні: задля, з-під, із-за, , поза, щодо;
– утворені від інших частин мови: близько, внаслідок, після, поруч, перед, протягом, під час, з допомогою, у зв’язку, завдяки, незважаючи на ,тощо.
Прийменники поєднуються з іменниками (або займенниками) в різних відмінках, причому деякі з них поєднуються тільки з одним відмінком(без, від, до, крізь, про, при, біля, навколо, назустріч), деякі – з двома (на, над, перед, під про), а то й з трьома (в, з, за між).
Сполучник - це службова частина мови, яка вживається для поєднання членів речення, частин складного речення і окремих речень у тексті (І у місті, і у селі - всюди він був один; Коли летиш у небі, то все, що знаходиться на землі, здається дуже маленьким).
Часткою називаються службова частина мови, яка надає реченням чи окремим його членам певних відтінків значення або служить для утворення окремих граматичних форм. Частки не мають лексичного значення, не змінюються, не є членами речення.
Окремі частки мають варіанти: би-б, же-ж, що функціонують за законами милозвучності мови: пішов би — пішла б, згадай же — згадали ж і под.
Частина мови,яка не належить ні до службових,ні до самостійних частин мови називається вигуком. Вигук — особлива частина мови, яка виражає почуття, емоції, волевиявлення мовця, не називаючи їх. Слова цієї частини мови поділяють на звуконаслідування і вигуки. Вигуки:
• емоційні:ах! ох! овва! тю! ой боже! матінко моя!;
• спонукальні:гей! гов! геть! гайда! цить! годі! тсс! марш! стоп!;
• мовний етикет:добридень! будьте здорові! до побачення! Прощайте!будь ласка!
• звертання (до тварин, звірів, птахів): гей! но! соб! цабе! гиля! брись! дзус! вйо!
Звуконаслідування (такі вигуки виражають акустичні уявлення мовців про навколишнє середовище, про звуки і шуми різних явищ природи, звукові сигнали тварин, птахів тощо): стук! дрр! га-га-га!
За походженням вигуки поділяються на первинні (а! о! ой! ей! іх! ух!) і похідні (матінко! леле! господи! боже! страх!
