- •2. Класифікуйте складне безсполучникове речення за типами з’єднання частин. Поясніть пунктуацію в складному безсполучниковому реченні.
- •3. Поясніть основні види пунктограм. Наведіть приклади.
- •6. Підготуйте повідомлення на тему: «Орфоепія. Основні норми вимови голосних та приголосних звуків».
- •7. З’ясуйте співвідношенням між звуками та буквами. Класифікуйте голосні та приголосні звуки.
- •8. Визначте поняття морфема. Назвіть їх види. Наведіть приклади.
- •10. Класифікуйте прикметники за розрядами за значенням та формою вираження. Наведіть приклади.
- •11. Поясніть основні принципи орфографії та проілюструйте прикладами.
- •12. З’ясуйте, що є предметом та завданням лексикології. Відповідь аргументуйте прикладами.
- •13. Назвіть групи вигуків за значенням. Наведіть приклади звуконаслідувальних слів.
- •14. З’ясуйте поняття прямого і переносного значення слів. Класифікуйте типи переносних значень. Наведіть приклади.
- •15. Назвіть основні способи словотворення в сучасній українській мові. Проілюструйте прикладами.
- •16. Дайте класифікацію складним реченням. Наведіть приклади.
- •17. Охарактеризуйте класифікацію частин мови.
- •18. Дайте визначення поняттю «лексика». Проаналізуйте лексику за призначенням. Наведіть приклади.
- •19. Класифікуйте розряди часток за значенням та вживанням. Поясніть їх правопис.
- •20. Схарактеризуйте односкладне речення, його види.
- •21. Підготуйте повідомлення на тему «Вживання великої літери».
- •22. Назвіть основні ознаки речення. Відповідь аргументуйте прикладами.
- •23. З’ясуйте основні правила та умови вживання апострофа. Наведіть приклади.
- •24. Проаналізуйте різновиди ускладнень структури простого речення. Наведіть приклади.
- •25. Підготуйте повідомлення на тему: «Графіка. Основні закони графіки. Алфавіт».
- •26. Поясніть пунктуацію у складносурядних реченнях. Наведіть приклади.
- •27. Підготуйте повідомлення «Спрощення в групах приголосних, чергування в групах голосних та приголосних».
- •28. Охарактеризуйте типи складнопідрядних речень. Наведіть приклади.
- •29. З’ясуйте роль граматичної основи речення. Охарактеризуйте способи вираження головних членів речення.
- •30. Класифікуйте розряди числівників за значенням і граматичними ознаками.
- •31. Підготуйте план до теми: «Морфологія. Принципи виділення частин мови».
- •32. Назвіть основні правила пунктуації між головними членами речення.
- •33. Охарактеризуйте лексико-семантичні групи іменників.
- •34. Підготуйте план до теми: «Другорядні члени речення. Додаток: прямий і непрямий».
- •35. Класифікуйте групи займенників за значенням і граматичними ознаками.
- •36. Наведіть типи односкладних простих речень. Вкажіть способи вираження головних членів речення.
- •37. Розкрийте суть терміну «лексикографія». Назвіть основні види словників.
- •38. Поясніть особливості творення та правопису дієприслівника. Наведіть приклади.
- •39. Проаналізуйте видові форми дієслів. Наведіть приклади.
- •40. Визначте місце відокремлених другорядних членів речення. Наведіть приклади, поясніть розділові знаки.
- •41. Дайте загальну характеристику двоскладним реченням. Наведіть приклади.
- •42. З’ясуйте особливості відмінювання і правопису числівників.
- •43. Поясніть особливості відмінювання іменників. Наведіть приклади.
- •44. Підготуйте план на тему: «Типи зв’язку в безсполучниковому складному реченні».
- •45. Визначте поняття фразеологія. Обґрунтуйте класифікацію фразеологізмів, крилатих висловів.
- •46. Підготуйте повідомлення на тему: «Відокремлені другорядні члени речення».
- •47. З’ясуйте ступені порівняння якісних прикметників. Наведіть приклади.
- •48. Підготуйте повідомлення на тему: «Неповне речення як синтаксична одиниця».
- •49. Поясніть основні правила написання складних слів. Наведіть приклади.
- •50. З’ясуйте правила оформлення прямої і непрямої мови. Відповідь проілюструйте прикладами.
- •51. Назвіть основні правила вживання великої літери. Наведіть приклади.
- •52. Визначте особливості відмінювання та правопису займенників. Наведіть приклади.
- •53. Проаналізуйте службові мови за походженням і морфологічною будовою.
- •54. Поясніть розділові знаки при вставних та вставлених конструкціях. Наведіть приклади.
- •55. Класифікуйте види словосполучень. Наведіть приклади.
- •56. Розкрийте значення явища спрощення в групах приголосних. Наведіть приклади.
- •57. З’ясуйте значення, морфологічні ознаки та синтаксичну функцію дієслів.
- •58. Дайте визначення поняттю числівник. З’ясуйте особливості відмінювання та правопису числівників.
- •59. З’ясуйте поняття дієприкметника, особливості його творення, правопису та пунктуації.
- •60. Поясніть правила та умови вживання м’якого знака. Наведіть приклади.
19. Класифікуйте розряди часток за значенням та вживанням. Поясніть їх правопис.
Частка — це службова частина мови, яка надає словам або реченням додаткових смислових чи емоційно-експресивних відтінків, а також слугує для творення нових слів та граматичних форм.
За значенням і вживанням (роллю в реченні) частки поділяються на модальні, словотворчі й формотворчі.
Модальні частки - частки, що надають словам, словосполученням і реченням різних семантичних, модальних та емоційно-експресивних відтінків:
вказівні: ось, он, онде, от, це, оце, то, ото, воно
означальні: якраз, саме, справді, точно, власне, рівно;майже, приблизно, мало не, трохи, ледве, трохи не
підсилювальні: і, й, та, таки, ще, навіть, вже, аж, ж, же, бо
видільні: тільки, тільки не, лише, лиш, лишень, хоч, хоча, хоч і, хоча б;
Власне модальні: мов, мовби, мабуть, мовляв, наче, навряд, навряд чи, ніби, ба, ну
стверджувальні: так, еге, атож, аякже, авжеж
питальні: чи, хіба, невже, що за;
заперечні: ні, ані, не;
спонукальні: хай, нехай, би, б, ну, давай, бодай, годі;
порівняльні: мов, немов, наче, неначе, як.
Словотворчі частки – частки, за допомогою яких утворюються нові слова: частки будь-, -небудь, казна-, хтозна-, де-, аби-, -сь служать для творення неозначених займенників і прислівників: будь-хто, що-небудь,казна-який, дещо, абиде, колись; за участю часток не, ні можуть утворюватися також слова різних частин мови: неспокій, недоля,невільний, невдалий, нівроку, недарма,неволити, недодержати, неабиякий; за допомогою часток би, б, же, ж, то утворюються сполучники: щоб, якби, якже, ніж, нібито, начебто, атож.
Формотворчі - частки, що використовуються для творення різних граматичних форм:
частки хай, нехай, би, б, за допомогою яких утворюються форми наказового та умовного способу дієслова;
частки -ся, -сь, за допомогою яких утворюються зворотні дієслова: збиратися, навчатися, готуватися;
частки най-, що-, як-, які служать для творення форм найвищого ступеня порівняння прикметників та прислівників:найкращий,щонайкращий,якнайкращий; найвище,щонайвище, якнайвище.
Правопис часток:
Окремо - формотворчі частки хай, нехай, би, б, за допомогою яких утворюються форми наказового і умовного способу: хай зростають, нехай приїдуть, купив би, приготувала б.
Разом - словотворчі: аби-, де-, не-, ні-, ані-, чи-, що-, -сь та формотворчі: най-, як-, що-, -ся, -сь частки у складі різних частин мови: абикуди,анітрохи, щогодини,небагато, невинний, котрийсь,якнайдорожче, вітатися. Якщо між часткою і займенником ставиться прийменник, то всі слова пишуться окремо: аби з чого, ні з якими. Частка що може стояти і після слова, до якого відноситься, тоді вона пишеться окремо: хіба що, поки що, тільки що.
Через дефіс - словотворчі частки будь-, -небудь, казна-, хтозна-, за допомогою яких утворюються займенники і прислівники: будь-хто, який-небудь, казна-де, хтозна-як.
частки -бо, -но, -то, -от, -таки, коли вони виділяють значення окремого слова і стоять безпосередньо після нього: зроби-но, якось-то, як-от, важкий-таки. Якщо ж між часткоюта словом, до якого вона приєднується, стоїть інша частка, то всі три слова пишуться окремо: зроби ж но, якось би то. Частка –таки пишеться окремо ще й у тих випадках, коли стоїть перед словом, якого стосується: таки зустрів, таки виконав.
