ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Нижегородский государственный университет

им. Н.И.Лобачевского

9 Факультет дистанционного обучения г. Кстово

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине

“Финансы”

На тему:

“Современное состояние и приемы управления

государственным долгом”

2009

Содержание.

Содержание. 2

Введение. 2

Глава 1. 4

Сущность и нормативное регулирование 4

государственного долга РФ. 4

1.1 Нормативное регулирование государственным долгом РФ. 4

1.2 Понятие, виды и формы государственного долга. 5

1.3. Международные финансовые организации, специализирующиеся на финансовых операциях. 16

Глава 2. 24

Анализ политики управления государственным долгом РФ. 24

2.1. Современное состояние государственного долга РФ. 24

2.2. Современная структура государственного долга РФ. 27

Глава 3. 39

Методы управления государственным долгом. 39

3.1 Классификация методов управления. 39

3.2 Перспективы развития государственного долга РФ в условиях кризиса. 49

Заключение. 51

Список литературы. 54

Введение.

Государственные заимствования уже четыре века помогают правительствам России формировать дополнительные (наряду с бюджетными) финансовые ресурсы и обеспечивают финансирование неотложных потребностей в оборонной, экономической и социальной областях. Привлекаемые государством займы и кредиты сыграли особенно большую роль в социально-экономическом развитии страны во второй половине девятнадцатого века, в начале двадцатого столетия они обеспечили финансирование военных расходов.

С переходом к формированию основ рыночной экономики в начале 90-х годов Россия столкнулась с отсутствием отечественного опыта по организации и ведению государственных долговых операций, адекватной работы в условиях свободного рынка. В связи с этим пришлось фактически заново готовить специалистов, одновременно обращаясь к традициям прошлого и опыту развитых стран с рыночной экономикой.

Проблемы, связанные с управлением государственным долгом, его регулированием, с выбором правильной долговой политики до сих пор достаточно актуальны. За последние годы ситуация на рынке государственных заимствований очень сильно изменилась, не стоит забывать о том, что любой неверный шаг может привести к серьезным проблемам. Чтобы этого избежать, необходимо регулярно контролировать процесс выпуска государственных займов, выдачи государственных кредитов и гарантий. Правильно оценить ситуацию возможно, только лишь зная все особенности государственного долга, его управления и изучив накопленный опыт.

Целью курсовой работы является рассмотрение современного состояния государственного долга РФ, а так же определение методов управления государственным долгом. Задачами работы является рассмотрение основных документов регламентирующих государственный долг: Бюджетный кодекс РФ, вступивший в силу с 01.01.09 и Федеральный закон о внесении изменений в Федеральный закон «О федеральном бюджете на 2009 год и на плановый период 2010 и 2011 годов», который был подписан Президентом РФ Дмитрием Медведевым 29 апреля 2009 года. А так же задачами является расчет в практической главе на основе таблиц, взятых с сайта Министерства Финансов РФ, абсолютных и относительных показателей динамики внутреннего и внешнего долгов и построение наглядных диаграмм.

Данная курсовая работа представлена на 54 страницах печатного текста + 11 страниц приложения. Глава 1 включает в себя такие понятия как государственный и муниципальный долг, виды, форма и структура государственного долга. В теоретической части так же описаны международные кредитные организации, такие как, Лондонский и Парижские клубы, которые облегчают уплату и возврат долгов между странами. Данная глава написана на 19 страницах и имеет выдержки из Бюджетного Кодекса. Глава 2 – практическая, в ней рассматривается динамика внешнего и внутреннего долга, рассчитаны относительные и абсолютные показатели. Глава содержит 7 таблиц, 7 рисунков и опубликована на 13 страницах. Глава 3 – аналитическая, включает классификацию методов управления государственным долгом и описывает исторические примеры применения каждого метода в нашей стране. Она написана на 12 страницах. Содержание содержит 13 количество ссылок, 2 из которых нормативные документы, 2 – печатные издания, а остальные являются ссылками газет, публикаций и сайтами образования в системе Интернет.