- •Философия
- •Л. В. Кабанова
- •Введение
- •Изучая тему, студент должен
- •Тема 5. Философия средневековья и эпохи Возрождения.
- •Тема 11. Основные идеи русской философии.
- •Тема 9. Философский рационализм и иррационализм.
- •Изучая данную тему, студент должен знать
- •Тема 10. Европейская философия конца хiх - начала хх века.
- •Изучая тему, студент должен
- •Изучая тему, студент должен
- •Изучая тему, студент должен
- •Изучая данную тему, студент должен
- •Изучая тему, студент должен
- •Тема 12. Бытие. Сознание. Познание.
- •Подводя итоги изучения курса философии, студент должен обобщить свои знания. Он должен
- •Тема 13. Проблемы современной цивилизации
- •Знакомясь с темой, студент должен
- •Методические рекомендации по изучению курса философии: контрольнрые вопросы для повторения
- •Сравните миф, религию, мировоззрение и философию.
- •Методические рекомендации по изучению курса философии: опорные конспекты Опорный конспект Тема 1. Философия. Предмет философии.
- •Опорный конспект Тема 2. Философия Древнего мира.
- •Опорный конспект Тема 3. Философия средних веков и эпохи Возрождения.
- •Опорный конспект Тема 4. Философия Нового времени.
- •Опорный конспект Тема 5. Немецкая классическая философия и течения философии XIX века.
- •Рационализм (рацио (лат.) – разум, направление, признающее разум основой познания):
- •Иррационализм (иррациональный (лат.) – неразумный – направление скептически относящееся к возможностям разума в познании)
- •Опорный конспект Тема 7. Философские течения хх века.
- •Психоанализ (От греч. Душа и разложение) - психологическое учение, философская концепция ставящие в центр внимания бессознательные психические процессы и мотивации.
- •Опорный конспект Тема 8. Русская философия
- •Опорный конспект Тема 9. Основы общей философии.
- •Важнейшая проблема – экологическая.
- •Проблема взаимоотношений цивилизации и культуры.
- •Проблема философского анализа общества как системы.
- •Методические рекомендации по изучению курса философии: самостоятельная работа студента и практические занятия
- •Примерный формат семинаров
- •Методические рекомендации по изучению курса философии: обязательные виды работ
- •Методические рекомендации по изучению курса философии: литература и информационные ресурсы
Методические рекомендации по изучению курса философии: обязательные виды работ
Обязательным видом работ по философии является выполнение практикума по дисциплине на сайте преподавателя в разделе Опросы - Практикум по дисциплине. Развернуто ответьте в диалоговых окнах опроса Практикум по дисциплине на все вопросы используя обязательную литературу рабочей программы по дисциплине. Преподаватель увидит на сайте ответы каждого студента и оценит их в БРС.
Обязательным видом работы по дисциплине является прохождение экзаменационного теста. Допуск к экзаменационному тесту по дисциплине открыт для всех студентов, прикрепленных деканатом к курсу. Если вы не видите в своей учебной программе тест, это означает, что вы не прикреплены и вам необходимо уточнить в деканате этот вопрос. Конечный срок сдачи теста – за неделю до последнего занятия по расписанию. Представлены будут три допуска к итоговому тесту (в учебной программе Adobe connect они отмечены как 1-я, 2-я и 3-я попытки), достаточно одного успешно пройденного допуска, оценивается лучший результат из сданных, однако набор вопросов из общей базы – произвольный и в каждой из попыток вопросы могут не повториться. РЕКОМЕНДУЕТСЯ начать подготовку к тесту с теста самопроверки, количество попыток сдачи теста самопроверки не ограничено, но результат прохождения самопроверки в рейтинге БРС не учитывается.
Внимание! Итоговый экзаменационный тест содержит вопрос:
на выбор одного правильного варианта из многих
Обязательным видом работы является не менее одного выступления на практическом занятии (интерактивной дискуссии, коллоквиуме и т.д). Для подготовки выступления на 5-10 минут необходимо подготовить презентацию РР и использовать основную и дополнительную литературу.
Рекомендуемым видом работы по дисциплине является подготовка выступления и тезисов на студенческую региональную конференцию «Молодая наука» - презентация 5-7 слайдов шрифт 18-20 не более 5 предложений на странице. Тезисы – 1 или максимум 2 страницы А4 14 шрифт обязательно не менее трех источников КРОМЕ учебных пособий. Допускается использование монографий, статей, сайтов по теме (КРОМЕ САЙТОВ ГОТОВЫХ РАБОТ, РЕФЕРАТОВ И Т.Д.). (Срок до 1 марта учебного года или до итогового занятия в первом семестре). Работа оценивается в БРС, набравшие от 30 баллов направляются на конференцию и рекомендуются для публикации в сборнике вуза!
Дополнительные (бонусные) баллы в БРС можно заработать выполняя задания по дисциплине по заданиям размещенным преподавателем на сайте за неделю до практических занятий.
Баллы начисляются согласно примерной таблице практической работы в соответствии с использованием литературы и материалов рабочей программы, материалов сайта преподавателя:
№ п/п |
Раздел модуля (дисциплины) |
Наименование практических (лабораторных) работ Жирным шрифтом выделены обязательные виды работ |
Баллы БРС |
1 |
Истоки философии. |
Тестирование, знакомство с фрагментами работ |
5 |
2 |
Предмет философии и ее предназначение. Структура философского знания. Основные понятия философии. |
Тестирование, знакомство с фрагментами работ, проект вики-библиотеки Введение в философию. |
20 |
3 |
Философия Древнего Востока |
Тестирование, знакомство с фрагментами работ |
5 |
4 |
Философия Античности. |
Интерактивная игра презентация – репортаж из истории (презентация взглядов философов разных эпох – ответы на вопросы античной философии) |
20 |
5 |
Философия средневековья и эпохи Возрождения. |
Тестирование, опрос знакомство с фрагментами работ |
5 5 |
6 |
Философия Нового времени ХVII-ХVIII вв. |
Тестирование, опрос знакомство с фрагментами работ |
5 5 |
7 |
Философия французского Просвещения. |
Тестирование, опрос знакомство с фрагментами работ |
5 5
|
8 |
Немецкая классическая философия |
Тестирование, опрос знакомство с фрагментами работ |
|
9 |
Философский рационализм и иррационализм. |
Тестирование, опрос знакомство с фрагментами работ |
5 5 |
10 |
Европейская философия конца ХIХ- начала ХХ века. |
Интерактивный вебинар – междисциплинарная лекция-пресс-конференция философские взгляды на справедливое государство |
20 |
11 |
Основные идеи русской философии. |
Интерактивное обсуждение Творчество Андрея Рублева – фундамент русской философской мысли |
20 |
12 |
Бытие. Сознание. Познание. |
Интерактивная дискуссия с презентацией научных докладов |
20-30 |
13 |
Проблемы современной цивилизации. |
Интерактивная игра тренинг «Человек в Smart – обществе» |
20 |
Внимание!
Оценка по БРС (балльно-рейтинговой системе) выставляется при условии рейтинга не менее чем 70 баллов при условии выполнения обязательных видов работ:
Для определения рейтинга складываются все баллы. Независимо от общего числа баллов обязательные виды работ строго должны быть выполнены!
Итоговый тест более половины правильных ответов дает в БРС 10 баллов, более 80 правильных ответов – 20 баллов.
Экзамен (зачет) - от 70 баллов рейтинга!
70 баллов – «удовлетворительно»
80 баллов – «хорошо»
От 90 баллов – «отлично»
Результат ниже 70 баллов к окончанию сессии семестра означает «неудовлетворительно»! Оценку своей работы вы увидите в БРС на сайте преподавателя. БРС обновляется по мере выполнения работ не реже двух раз в месяц и размещается на сайте преподавателя в разделе БРС. Обновление рейтинга анонсируется в объявлениях преподавателя на сайте.
Накануне итогового занятия преподаватель подводит итоги рейтинга по дисциплине и БРС с оценками размещает на сайте преподавателя.
Вопросы преподавателю по дисциплине (содержательная часть или организационные вопросы) можно задавать по контактам указанным на сайте преподавателя (ответ в течение рабочего дня).
