Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

7-19_Английский язык_3

.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
22.06.2014
Размер:
44.54 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - 3.

Л.Е. Лычковская

Контрольная работа №7.

Преподаватель Студент группы

___________ /____________. / __ ___________ /

___________200_ г. ____ ______ 2010_ г.

Вариант№19.

1. Прочитайте текст «MS-DOS Overview» и закончите приведённое ниже утверждение, выбрав соответствующий вариант.

Внешние команды.

А) находятся в памяти компьютера всегда,

Б) загружаются с диска только тогда, когда требуются,

В) используются при создании, копировании файлов и дисков.

Ответ: Б загружаются с диска только тогда, когда требуются

2 . Дайте определение смога, опираясь на содержание текста №12.

Ответ: Слово смог происходит от слов дым и туман, смог –своего рода туман с различными веществами смешанными с воздухом.

3. Ознакомившись с содержанием текста №13, дайте ответ на вопрос

“ How many keys does the Fantasy X22 have?”

Ответ: The computer has a keyboard of 101 keys.

4. В последнем абзаце текста №14 найдите модальный глагол и введите

его.

Ответ: may

5. Обратите внимание на последнее предложение пятого абзаца (текст №15).

Дайте правильный вариант перевода выражения can be used.

a)должен воспользоваться

b)может воспользоваться

c)смогут использовать

Ответ: b) может воспользоваться

6. Look back in text №16 (paragraph 3) and find a word or a phrase that has an

opposite meaning to “reducing”.

Ответ: enlarging (reducing – уменьшение, противоположно enlarging – увеличение)

7. Составьте аннотацию текста №14.

Ответ:

В тексте в краткой форме изложен исторический путь развития фирмы IBM PC , рассказывается о сотрудничестве различных фирм в развитии персональных компьютеров их применении, о создании Билом Гейтсом операционной системы.

8. Напишите реферат текста №15.

Ответ:

Революция робототехники

Для выполнения тяжелой и вредной для человека работы сегодня используются роботы, в тяжелых производствах их работа незаменима. Например, роботы чрезвычайно пригодны в автомобильной промышленности промышленности, где части автомобиля должны свариваться вместе. Сварочный инструмент очень тяжел для человека.Окраска пульверизатором – другая работа, в которой удобно использовать роботов потому, что на них не действуют ядовитые пары, роботы лучше подходят для такой работы ,потому что работают там где люди не могут. Роботы полезны при монтировании микросхем в печатную плату, так как автоматическая точность является особой ценностью в этом виде промышленности и любая ошибка дорого обходится.

Современные роботы оснащены видеокамерами и другими устройствами, которые могут обнаруживать тепло, строение, размер и звук. Эти роботы используются в космических проектах, ядерных реакторных станциях и подводных исследованиях. Для расширения возможности машин-роботов проводились исследования существ биологического мира. Промышленный манипулятор (или механическая рука) является классически примером. Учёные также постарались воспроизвести гибкость осьминога, при

которой щупальца могут обволакивать хрупкие предметы любых очертаний, принимать их форму и оказывая мягкое давление.

Основная проблема учёных это проблема оснащения роботов умением самостоятельно принимать решения. Много времени, потребуется для

того, прежде чем роботов можно будет приравнивать к творению природы.

Тем временем, революция робототехники уже начинает изменять работу, которую делают люди. Вредные для здоровья и опасные работы теперь приняты роботами. Есть некоторые промышленники, которые надеются, что к 2000 году их служащие не будут стоять на сборочных линиях, а будут следить за компьютерными пультами управления и иметь дело с информацией. Эти изменения уже заметны и процесс их развития и темпы ускоряются каждый год.

9. Выберете из текста №12 одно из предложений и осуществите его перевод в виде выполнения операций.

Ответ: When people came along, they began to produce their own kind of

air pollution.

Приведём данное предложение к виду:

    

1. When | people | came along |, they | began to produce | their own kind of air pollution.

2. «Нулевое место»(  ) – When.

3. Прямой порядок слов (подлежащее находится перед сказуемым).

4. Сложноподчинённое предложение с обстоятельственным придаточным предложением времени, введенным союзом when.

   

5. Ядро предложения: When+S+P ,S+ P ²+P+.......

6. Залог - активный, время Past Simple ......люди объединились, они

начали производить.

7. Когда люди объединились, они начали производить свой собственный вид загрязнения воздуха.

10. Выпишите предложение из текста №13. Переведите сказуемое с помощью метода определения категорий времени и формы глагола-сказуемого, следуя алгоритмам I, II, III. Переведите всё предложение.

Ответ: Выберем предложение.

Do you know anything about the Fantasy X22?

Первый алгоритм:

Операция1. Структура: P - S - P .....? Простое вопросительное предложение.

Операция2. Know – смысловой глагол в форме инфинитива без

частицы to.

Операция3. Do – вспомогательный глагол, изменяемая часть сказуемого.

Операция4. Do – согласуется с подлежащим you.

Второй алгоритм:

Операция1. Смысловой глагол Know.

Операция2. Смысловой глагол стоит в форме инфинитива без частицы to.

Операция3. to be не имеется.

Операция4. Сказуемое стоит в действительном залоге (активе).

Третий алгоритм:

Операция1. Результат а) нет

Операция2. Результат а) операция пропускается

Операция3. Результат Do you ..... согласование имеется.

Операция4. Результат а) Present Simple Active

Операция5. Результат a) употреблена форма глагола в активе

Перевод предложения:

Do you know anything about the Fantasy X22?

Перевод:

Знаете ли вы что-нибудь о Fantasy X22?