7-24_Английский язык-3

Томский межвузовский центр дистанционного образования

Томский государственный университет

систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

Контрольная работа № 7

по дисциплине «Английский язык 3»

Учебное пособие «Английский язык» (для начинающих). Л.Е. Лычковская 2000 г.

Вариант 24

Выполнил:

студент ТМЦДО

2007 г.

Выбор варианта:

Вариант рассчитывается по формуле: V=(N*k)div100.

Где V- искомый номер варианта, N- Общее количество вариантов контрольной работы, div – целочисленное деление, k – значение двух последних цифр пароля.

Пароль -, логин -, общее количество вариантов контрольной работы - 25. Подставив значения в формулу, получим

V=Вариант контрольной работы №24.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №7.

ВАРИАНТ №24.

Задание 1.

External commands are loaded from disk only when needed.

Ответ: б.

Задание 2.

If not controlled, the automobile can giv off pollutants from four plaсes.

Ответ: Автомобиль может выбрасывать загрязняющие вещества из четырёх точек, если за ним не следить.

Задание 3.

“What is the Fantasy X22?

Ответ: The Fantasy X22 is a desktop computer.

Задание 4.

“How was the first IBM PC developed?”

Ответ: с.

Задание 5.

“Look back in text №15 (paragraph №5) and find a word or phrase with a similar meaning to “easily damaged”.

Ответ: fragile.

Задание 6.

“Look back in text №16 (paragraph №8) and find a word or phrase that has an opposite meaning to “infect”.

Ответ: protect.

Задание 7.

Составьте аннотацию текста №12.

Ответ:

Аннотация

“Air pollution and smog are the problems of modern cities”

(Загрязнение воздуха и смог – проблемы современных городов).

Ответ: В тексте рассматриваются причины возникновения смога и других источников возникновения загрязнения воздуха. Как загрязнение воздуха отражается на здоровье людей. На примере Лос-Анджелеса рассматриваются примеры эффективной борьбы за чистоту атмосферы.

Задание 8.

Напишите реферат текста №15.

Ответ:

Реферат

The robotics revolution

(Революция робототехники).

Текст посвящён проблемам развития робототехники. Подчёркивается роль роботов-рабочих в опасных для здоровья людей и трудоёмких этапах производства. Прослеживается эволюция возможностей применения роботов в промышленном производстве, начиная от простых операций, связанных с переносом грузов, и, заканчивая, сложными технологическими задачами. В наши дни роботы активно используются в космических проектах, атомных электростанциях и подводных научных исследованиях.

В тексте приводятся примеры расширения функций роботов, когда инженеры успешно создают модели на основе наблюдений за биологическим миром: “механическая рука” робота, подъёмные механизмы и другие.

Рассматривая эволюцию робототехники, можно утверждать, что сфера применения роботов будет расширяться, освобождая людей от монотонной, трудоёмкой и вредной для здоровья работы, давая возможность персоналу управлять технологическими процессами с помощью компьютера.

Задание 9.

Выберите из текста №11 одно из предложений и осуществите его перевод в виде выполнения операций.

Ответ: Выберем предложение “Computers store information on disks in files”.

Операция 1: Разбить предложения на группы, отмечая одновременно в каждой группе ключевое слово.

Результат: Сomputers/ store/ information/ on disks in files.

Операция 2: Определить свободно или занято “нулевое место” в предложении.

Результат: “Нулевое место” свободно.

Операция 3: Установить, употреблен ли в данном предложении прямой порядок слов или здесь имеет место инверсия.

Результат: Прямой порядок слов (подлежащее находится перед сказуемым).

Операция 4: Определить общую структуру предложения.

Результат: Простое распространённое предложение.

Операция 5: Выделить ядро предложения.

Результат: Ядро предложения – Computers store information…

Операция 6: Перевести ядро предложения, обращая внимание на категории числа, залога и др.

Результат: Компьютеры хранят информацию…

Операция 7: Перевести все предложение, ориентируясь при передаче смысла атрибутивных словосочетаний на правило перевода N1.

Результат: Компьютеры хранят информацию на дисках в файлах.

Задание 10.

Выпишите предложение из текста №16. Переведите сказуемое с помощью метода определения категорий времени и формы глагола-сказуемого, следуя алгоритмам I,II,III (п.5.10.2.). Переведите все предложение.

Выберем предложение “They have two very different jobs”.

I. Алгоритм вычленения сказуемого в простом распространенном предложении

Операция 1: Прочтите предложение, уясните его структуру.

Результат: Простое распространённое предложение.

Операция 2: Выделите неизменяемую часть сказуемого.

Результат: Нет неизменяемой части.

Операция 3: Найдите изменяемую часть сказуемого.

Результат: have (глагол в Present Simple).

Операция 4: Проверьте, правильно ли определена изменяемая часть сказуемого – она должна согласовываться с подлежащим в лице и числе.

Результат: They have… Согласование имеется. Следовательно, изменяемая часть сказуемого определена правильно.

II. Алгоритм определения формы залога глагола-сказуемого.

Операция 1: Найдите в составе сказуемого смысловой глагол.

Результат: have.

Операция 2: Определите, стоит ли смысловой глагол в форме Participle II или иной форме.

Результат: have – Present Simple Active.

Операция 3: Выясните, имеется ли в изменяемой форме или неизменяемой части сказуемого глагол to be в любой форме.

Результат: нет, не имеется.

Операция 4: Сделайте вывод.

Результат: Смысловой глагол to have употреблён в действительном залоге III.

III. Алгоритм определения формы времени глагола-сказуемого в страдательном залоге в простом распространенном (главном) предложении.

Операция 1: Проверьте, имеется ли в предложении глагол to be в какой либо форме без изменения.

Результат: Нет.

Операция 2: Если в предложении имеется глагол to be, определите его форму.

Результат: Пропускается.

Операция 3: Проверьте, правильно ли определена изменяемая часть сказуемого. Она должна согласовываться с подлежащим в лице и числе.

Результат: They have - согласование имеется.

Операция 4: Определите форму смыслового глагола-сказуемого, неизменяемой части сложного сказуемого.

Результат: Present Simple Active.

Операция 5. Сделайте вывод.

Результат: Употреблена форма глагола в активе. Они имеют две совершенно разные задачи.