- •1.Пояснительная записка
- •2. Объем учебной дисциплины оп.03 «Основы патологии» и виды учебной работы по специальности «Сестринское дело»
- •3. Распределение времени самостоятельной внеаудиторной работы по видам
- •4.Распределение видов самостоятельной работы по темам
- •5. Алгоритмы изучения тем Практическое занятие№1
- •Раздел 1. Основы общей патологии
- •Тема 1.1. «Содержание и задачи предмета «Основы патологии». Здоровье и болезнь»
- •1.Изучите материалы лекции №1. «Содержание и задачи предмета «Основы патологии». Здоровье и болезнь» и соответствующие разделы учебной литературы:
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4.Напишите реферат на тему: «Методы исследования в патологии»
- •5.Составьте словарь медицинской терминологии на тему: Содержание и задачи предмета «Основы патологии. Здоровье и болезнь»
- •Тема 1.2. « Взаимодействие организма и окружающей среды в условиях патологии. Механизмы компенсации»
- •1.Изучите материалы лекции №2. « Взаимодействие организма и окружающей среды в условиях патологии. Механизмы компенсации»
- •3.Заполните таблицу: «Классификация реакций компенсации и приспособления»
- •4.Составьте словарь медицинской терминологии на тему: «« Взаимодействие
- •Тема 1.3. «дистрофии. Атрофия. Некроз. Апоптоз.»
- •1.Изучите материалы лекции №2. «Дистрофии. Атрофия. Некроз. Апоптоз» и соответствующие разделы учебной литературы:
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4. Составьте кроссворд на тему: «Классификация, морфологические проявления, исходы дистрофий».
- •Тема 1.4. «Общие проявления нарушения обмена веществ. Понятие о голодании»
- •1.Изучите материалы лекции №2. «Нарушение обмена веществ в организме и его тканях и соответствующие разделы учебной литературы:
- •3.Напишите реферат на тему: «Роль рационального питания в обмене веществ»
- •4.Составьте словарь медицинской терминологии на тему: « Нарушение обмена веществ в организме и его тканях».
- •Тема 1.5. «Экстремальные состояния»
- •1.Изучите материалы лекции №5 «Общие реакции организма на повреждение (стресс, шок, коллапс, кома)» и соответствующие разделы учебной литературы:
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •Тема 1.6. «Нарушение кровообращения. Тромбоз. Эмболия»
- •Тема 1.7. «Нарушение лимфообращения»
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4.Составление кроссворда: «Формы нарушения кровообращения»
- •Тема 1.8. «воспаление. Компоненты воспаления»
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4.Решите ситуационную задачу. Ответ поясните.
- •Тема 1.9. « Патология терморегуляции. Гипотермия. Гипертермия. Лихорадка».
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4.Составление графической структуры «Типы температурных кривых»
- •Тема1.10. «Опухоли»
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4. Заполните таблицу: «Отличие доброкачественных и злокачественных опухолей»
- •Раздел 2. Основы частной патологии.
- •Тема 2.1. «Патология дыхания. Дыхательная недостаточность. Гипоксия. Болезни органов дыхания»
- •1.Изучите материалы лекции № 2.1 «Патология дыхания. Дыхательная
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4. Заполните таблицы: «Этапы дыхания», «Недостаточность дыхания и ее проявления»
- •5.Составьте графическое изображение «Типы патологического дыхания».
- •Решите ситуационную задачу:
- •Тема 2.2. «Патология сердечно - сосудистой системы. Пороки сердца».
- •Тема 2.3. «Болезни сердечно - сосудистой системы».
- •1.Изучите материалы лекции №2.2 «Патология сердечно-сосудистой системы. Пороки сердца. », лекции № 2.3 «Болезни сердечно- сосудистой
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4.Составьте графическое изображение: «Пороки сердца».
- •5.Решите ситуационные задачи:
- •Тема 2. 4. Патология мочевыделительной системы. Болезни почек.
- •1.Изучите материалы лекции № 2.4. «Патология мочевыделительной системы. Болезни почек» и соответствующие разделы учебной литературы:
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4. Заполнение таблицы: «Проявления нефрозов и нефритов»
- •5.Составьте графическое изображение «Искусственная почка».
- •6.Решите ситуационные задачи, обоснуйте ответы:
- •Тема2. 5. Патология органов желудочно-кишечного тракта и печени. Заболевания желудка, печени, желчного пузыря и поджелудочной железы.
- •Изучите материалы лекции № 2.5. «Патология органов желудочно-кишечного тракта и печени. Заболевания желудка, печени, желчного пузыря и поджелудочной железы»
- •3. Выберите один правильный ответ:
- •4. Заполнение таблицы: «Проявления гепатоза, гепатита, цирроза»
- •Решите ситуационные задачи, обоснуйте ответы:
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Методические рекомендации №2 «Создание презентаций по заданным темам»
- •Общие рекомендации по составлению презентации
- •Критерии оценки презентации:
- •Методические рекомендации №3. «Составление и заполнение сравнительных таблиц»
- •Методические рекомендации №4 «Составление кроссвордов и графических структур»
- •Правила составления кроссвордов:
- •Критерии оценки кроссворда и графической структуры:
- •Методические рекомендации №5 «Решение ситуационных задач»
- •Критерии оценки решения ситуационной задачи:
- •Методические рекомендации №6 «Составление словаря медицинской терминологии»
2. Объем учебной дисциплины оп.03 «Основы патологии» и виды учебной работы по специальности «Сестринское дело»
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
79 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
54 |
в том числе: |
|
практические занятия |
24 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
25 |
в том числе: |
|
Написание реферативных сообщений Заполнение таблиц Составление кроссвордов и графических структур Составление словаря медицинской терминологии Консультации (всего) в том числе: -консультации для написания реферативных сообщений -консультации для подготовки к экзамену |
4 6 3 2 10
5 5 |
Итоговая аттестация в форме экзамена
|
6
|
3. Распределение времени самостоятельной внеаудиторной работы по видам
Работа с конспектом лекции, с учебником – 10 ч. (1ч на 1 тему)
Написание реферативных сообщений - 4ч. (2ч. на 1 реферат)
Заполнение таблиц - 6ч. (1ч. на 1 таблицу)
Составление кроссвордов и графических структур-3ч.(1ч. на 1задание)
Составление словаря медицинской терминологии -2ч. (1ч. на 1 задание)
4.Распределение видов самостоятельной работы по темам
Тема |
Написание реферата |
Заполнение таблиц |
Самостоятельная работа с учебной литературой |
Составление кроссвордов и графических структур |
Составление словаря медицинской терминологии |
Раздел 1. Основы общей патологии |
|||||
Тема 1.1. Содержание и задачи предмета «Основы патологии. Здоровье и болезнь» |
+ |
|
|
|
+ |
Тема 1. 2.Взаимдействие организма и окружающей среды в условиях патологии. Механизмы компенсации.
|
|
|
+ |
+
|
|
Тема 1.3. Дистрофия Атрофия. Некроз. Апоптоз.
|
|
|
|
+ |
+ |
Тема 1.4. Общие проявления нарушения обмена веществ. Понятие о голодании. |
+
|
|
+ |
|
|
Тема 1.5. Экстремальные состояния. |
|
+ |
|
|
|
Тема 1.6. Нарушение кровообращения. Тромбоз. Эмболия. |
|
|
+ |
+ |
|
Тема 1.7. Нарушение лимфообращения. |
|
|
+ |
|
|
Тема 1.8. Воспаление. Компоненты воспаления |
|
+ |
|
|
|
Тема 1.9. Патология терморегуляции. Гипертермия. Гипотермия. Лихорадка. |
|
|
+ |
+ |
|
Тема 1.10. Опухоли. |
|
+ |
|
|
|
Раздел 2. Основы частной патологии. |
|||||
Тема 2.1. Патология органов дыхания. Дыхательная недостаточность. Гипоксия. Болезни органов дыхания. |
|
+ |
+
|
|
|
Тема2.2. Патология сердечно - сосудистой системы. Пороки сердца.
|
|
|
+ |
|
|
Тема2.3.Болезни сердечно-сосудистой системы. |
|
+ |
+ |
|
|
Тема 2.4. Патология мочевыделительной системы. Болезни почек.
|
|
|
+ |
|
|
Тема2.5. Патология органов желудочно-кишечного тракта и печени.Заболевания желудка, печени, желчного пузыря и поджелудочной железы. |
|
|
+ |
|
|
Всего |
4 |
6 |
10 |
3 |
2 |
Итого по дисциплине |
25 |
||||