- •Определение социологии, ее объект, предмет и метод.
- •Социология и другие науки.
- •Функции и структура социологического знания.
- •Социальные и научные предпосылки возникновения социологии.
- •Становление социологии в хiх веке.
- •Социология г. Спенсера.
- •Социология м. Вебера.
- •Социология п. Сорокина.
- •Современная западная социология.
- •Современная белорусская социология.
- •Понятие об обществе как системном образовании, важнейшие подсистемы общества.
- •Основные признаки общества.
- •Социокультурные отношения в современном обществе.
- •Закономерности функционирования и развития общества.
- •Способы организации общества и типы культур.
- •Социологическое исследование: понятие, структура, функции.
- •Программа социологического исследования.
- •Виды социологического исследования.
- •Подготовка отчета о результатах исследования и прогнозирование развития исследуемого объекта.
- •Проведение социологических исследований в Республике Беларусь.
- •Методы анализа социологической информации.
- •Выборочный метод и его использование. Репрезентативность выборки.
- •Эксперимент как метод сбора первичной социологической информации.
- •Опрос как метод сбора первичной социологической информации.
- •Анкетирование
- •Интервью
- •Анализ документов как метод сбора первичной социологической информации.
- •Наблюдение как метод сбора первичной социологической информации.
- •Социология религии. Роль и значение религии в современном обществе.
- •Конфессиональное разнообразие современной Беларуси.
- •Социология семьи. Основные проблемы семьи и брака в Беларуси.
- •Социальная структура (горизонтальный срез общества): сущность и основные компоненты.
- •Социальная стратификация (вертикальный срез общества): критерии и основные измерения.
- •Социальная структура и стратификация современного белорусского общества.
- •Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.
- •Этапы возникновения и развития социального конфликта.
- •Функции социального конфликта.
- •Последствия социального конфликта.
- •Социальная мобильность.
- •Каналы социальной мобильности.
- •Миграция как вид социальной мобильности.
- •Понятие культурного развития и культурной деградации.
- •Социализация как социокультурный процесс: особенности и стадии.
- •Социокультурные ориентации современной молодежи.
- •Структура социальных институтов, их типология.
- •Функции, цели и задачи социальных институтов.
- •Закономерности функционирования институтов: образование, религия.
- •Закономерности функционирования институтов: производство, государство.
- •Специфика функционирования социальных институтов и социальных организаций в Республике Беларусь.
- •Парадигмы развития личности в социологии.
- •Структура и социальные типы личности.
- •Понятие социального статуса. Типология статусов.
- •Понятие социальной роли.
- •Проблема среднего и «предпринимательского» класса в современном обществе.
-
Проблема среднего и «предпринимательского» класса в современном обществе.
Что представляет собой средний класс? Из самого термина следует, что ему принадлежит срединное положение в обществе, но важны его другие характеристики, прежде всего качественные. Отметим, что сам средний класс внутренне неоднороден, в нем выделяют такие слои, как высший средний класс (в него входят имеющие в массе своей высокий престиж и большой доход менеджеры, юристы, врачи, представители среднего бизнеса), средний средний класс (владельцы мелкого бизнеса, фермеры), низший средний класс (конторский персонал, учителя, медсестры, продавцы). Главное заключается в том, что многочисленные слои, составляющие средний класс и характеризующиеся достаточно высоким уровнем жизни, оказывают весьма сильное, а подчас решающее влияние на принятие тех или иных экономических и политических решений, в целом на политику властвующей элиты, которая не может не прислушиваться к "голосу" большинства. Средний класс во многом, если не полностью, формирует идеологию западного общества, его мораль, типичный образ жизни. Отметим, что по отношению к среднему классу применяется комплексный критерий: его включенность во властные структуры и влияние на них, доход, престиж профессии, уровень образования. Важно подчеркнуть последнее из слагаемых этого многомерного критерия. За счет высокого уровня образования многочисленных представителей среднего класса современного западного общества и обеспечиваются его включенность во властные структуры разных уровней, высокие доходы и престиж профессии.
Предпринимательский класс. Население тревожит усилившийся с развитием предпринимательской деятельности процесс расслоения общества на богатых и бедных, который может послужить причиной социальных конфликтов. Более всего склонны опасаться расслоения общества люди с высшим образованием , респонденты, принадлежащие к возрастной группе 40-54 года, и работники государственного сектора экономики . Эксперты также считают неизбежным следствием предпринимательской деятельности социальное расслоение.
Таким образом, в настоящее время страх перед расслоением общества на богатых и бедных является одной из важнейших тенденций в общественном мнении. Хотя этот процесс является естественным и неизбежным, в глазах людей он опасен и отрицательно сказывается на многих сторонах жизни общества. Это связано прежде с демографическими проблемами: падение рождаемости, высокая смертность вследствие падения уровня жизни большей части населения. Безусловно, связано и с экономическим аспектом: безработица, забастовки и т.д. Скажется и на культурно-нравственной атмосфере: понижение престижа образования, уровня общей культуры, снижение ценностей духовно-нравственных, появление эгоизма, индивидуализма и т.д. Расслоение на бедных и богатых приведет по мнению респондентов к росту преступности, социально-психологической напряженности, неуверенность в будущем и так далее.