- •Определение социологии, ее объект, предмет и метод.
- •Социология и другие науки.
- •Функции и структура социологического знания.
- •Социальные и научные предпосылки возникновения социологии.
- •Становление социологии в хiх веке.
- •Социология г. Спенсера.
- •Социология м. Вебера.
- •Социология п. Сорокина.
- •Современная западная социология.
- •Современная белорусская социология.
- •Понятие об обществе как системном образовании, важнейшие подсистемы общества.
- •Основные признаки общества.
- •Социокультурные отношения в современном обществе.
- •Закономерности функционирования и развития общества.
- •Способы организации общества и типы культур.
- •Социологическое исследование: понятие, структура, функции.
- •Программа социологического исследования.
- •Виды социологического исследования.
- •Подготовка отчета о результатах исследования и прогнозирование развития исследуемого объекта.
- •Проведение социологических исследований в Республике Беларусь.
- •Методы анализа социологической информации.
- •Выборочный метод и его использование. Репрезентативность выборки.
- •Эксперимент как метод сбора первичной социологической информации.
- •Опрос как метод сбора первичной социологической информации.
- •Анкетирование
- •Интервью
- •Анализ документов как метод сбора первичной социологической информации.
- •Наблюдение как метод сбора первичной социологической информации.
- •Социология религии. Роль и значение религии в современном обществе.
- •Конфессиональное разнообразие современной Беларуси.
- •Социология семьи. Основные проблемы семьи и брака в Беларуси.
- •Социальная структура (горизонтальный срез общества): сущность и основные компоненты.
- •Социальная стратификация (вертикальный срез общества): критерии и основные измерения.
- •Социальная структура и стратификация современного белорусского общества.
- •Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.
- •Этапы возникновения и развития социального конфликта.
- •Функции социального конфликта.
- •Последствия социального конфликта.
- •Социальная мобильность.
- •Каналы социальной мобильности.
- •Миграция как вид социальной мобильности.
- •Понятие культурного развития и культурной деградации.
- •Социализация как социокультурный процесс: особенности и стадии.
- •Социокультурные ориентации современной молодежи.
- •Структура социальных институтов, их типология.
- •Функции, цели и задачи социальных институтов.
- •Закономерности функционирования институтов: образование, религия.
- •Закономерности функционирования институтов: производство, государство.
- •Специфика функционирования социальных институтов и социальных организаций в Республике Беларусь.
- •Парадигмы развития личности в социологии.
- •Структура и социальные типы личности.
- •Понятие социального статуса. Типология статусов.
- •Понятие социальной роли.
- •Проблема среднего и «предпринимательского» класса в современном обществе.
-
Социальная структура и стратификация современного белорусского общества.
Социальная общность – это реально существующая совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом социального поведения.
В социологии принято делить общности на: 1) массовые, 2) групповые (социальные группы)..
Различают большие (классы, социальные слои, нации, социально-демографические группы и т.д.) и малые социальные группы.
Для описания системы неравенства между группами людей в социологии широко применяют понятие социальная стратификация– деление общества на слои (пласты). Понятие «стратификация» пришло в социологию из геологии.
Существует четыре главных измерения стратификации: доход и богатство, власть, образование, престиж профессии. Другие критерии – расовая, этническая, партийная принадлежность и т.д.
-
Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.
Известны четыре исторических типа стратификации: рабство, касты, сословия и классы. Первые три характеризуют закрытые общества, а последний тип – открытое.
Рабство – экономическая, социальная и юридическая форма закрепощения людей, граничащая с полным бесправием и крайней степенью неравенства.
Кастой называют страту, членством в которой человек обязан исключительно своим рождением.
Сословие – социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическими законами и передаваемыми по наследству правами и обязанностями. (Пример дворянство и духовенство)
Классы – большие группы людей, владеющие либо не владеющие средствами производства, занимающие определенное место в системе общественного разделения труда и характеризующиеся специфическим способом получения дохода. Классовая система присуща в основном индустриальному обществу.
Основным типом социальной стратификации современного общества являются классы:
1.Высший класс (около 1–2% населения) – владеет значительной частью собственности, а отсюда – властью. Поэтому представители этого класса контролируют политику, культуру, образование и другие сферы общественной жизни.
2.Средний класс – работники целого ряда профессий населения. В странах Запада составляет большинство населения. Контролирует около 2/3 общественного богатства. Выделяют несколько слоев среднего класса: а) высший слой среднего класса – профессионалы управленцы, профессура вузов, врачи и т.п.; б) средний слой среднего класса – владельцы магазинов, фермеры и т.д. (представители малого бизнеса), их численность сокращается; в)низший слой среднего класса – служащие, торговцы, учителя школ и др.
3.Низший класс – включает работников физического труда. Как и средний класс, он состоит из слоев: а) высший слой – квалифицированные рабочие, которые впоследствии становятся «рабочей аристократией»; б) низший слой – неквалифицированные рабочие с низким уровнем образования. У них более низкий доход и худшие условия труда.
-
Этапы возникновения и развития социального конфликта.
В социальном конфликте выделяют четыре стадии:
1. Предконфликтная стадия (она является скрытой, в это время появляются причины конфликта, начинается подготовка к его открытой фазе, осуществляется переход к конфликтному поведению).
2. Непосредственно конфликт (стороны конфликта осуществляют действия, направленные на то, чтобы добиться победы в противоборстве, блокировать достижение противником его целей).
3. Разрешение конфликта (после прохождения критической точки конфликт начинает движение к своему разрешению, что становится очевидным на фоне истощения ресурсов (как материальных, так и эмоциональных), используемых в ходе конфликта.
4. Послеконфликтная стадия (предпринимаются усилия по окончательному устранению противоречий, ликвидируется социально-психологическая напряженность, прекращается всякая борьба).
Управление конфликтом может осуществляться в разных формах, главной из которых является разрешение конфликта – минимизация проблем, разделяющих стороны.
Современная конфликтология сформулировала условия, при которых возможно успешное разрешение социальных конфликтов:
• своевременный и точный диагноз его причин;
• обоюдная заинтересованность в преодолении противоречий на основе взаимного признания интересов каждой из сторон;
• совместный поиск путей преодоления конфликта.
Существуют различные способы регулирования конфликтов:
• деструктивный способ, состоящий в подавлении одного субъекта другим, при этом причина конфликта при этом не устраняется, что может привести к его возобновлению;
• компромиссный способ, основанный на том, что соперники уступают до такого варианта, который в данный момент оказывается приемлемым для обеих сторон; компромисс полностью не разрешает конфликт, но смягчает его остроту;
• конструктивный способ, состоящий в решении проблемы, из-за которой разгорелся конфликт. Обычно вырабатывается новый вариант, не совпадающий с теми позициями, на которых первоначально находились соперники. При этом каждая из сторон может считать этот новый вариант своим. Конструктивный способ является самым трудным, он достигается обычно в результате длительных переговоров (часто с использованием посредников), однако только он в состоянии исчерпать конфликт до конца.
Р. Дарендорф в своей теории сформулировал условия протекания конфликта с учетом его остроты и способов разрешения. Таковыми являются:
• образование конфликтных групп зависит от технических, политических и социальных условий;
• чем больше власть связана с распределением ресурсов, тем острее конфликт;
• чем больше условий для возникновения конфликтных групп, тем острее конфликт;
• увеличение числа бедных в обществе ведет к возможности насильственного разрешения конфликта;
• замедление вертикальной мобильности ведет к обострению конфликта между высшими и низшими слоями общества;
• возможность согласия между конфликтующими сторонами смягчает остроту конфликта;
• чем острее конфликт, тем больше изменений происходит в социальной структуре;
• чем насильственней конфликт, тем выше темпы структурных изменений в обществе.
Социальная профилактика общественного развития заключается в возможности успешного прогнозирования конфликта, в умении руководителей и ученых предвидеть негативные последствия конфликтных ситуаций и по возможности более быстром переходе от первой его стадии к третьей.
Типология конфликтов:
• в зависимости от объекта конфликты бывают: социально-экономические, религиозные, политические, социально-трудовые, национально-этнические, бытовые и др.;
• в зависимости от субъектов (участников) различают конфликты: внутриличностные, межличностные, внутригрупповые, межгрупповые, конфликты принадлежности, конфликты с внешней средой;
• в зависимости от степени осознанности конфликты бывают: рациональными и иррациональными;
• по направленности можно выделить конфликты: вертикальные и горизонтальные;
• по способам разрешения конфликты бывают: насильственными и мирными.