3. Перевести с русского языка на немецкий:

Это карандаш. Карандаш красный. Он короткий.

Этот стол старомодный.

Комната светлая и большая.

4. Дополнить предложения личными местоимениями:

…ist modern. …sind altmodisch. …ist lang. …sind schlecht.

4. Ответить на вопросы, используя личные местоимения:

Wie ist das Haus? (neu). Wie sind die Lampen? (weiss).

Wie ist der Text? (interessant). Wie ist der Student? (fleissig).

6. Поставить вопросы к подчеркнутым словам:

Wir lesen die Zeitung in der Stunde.

Die Kinder kommen in die Schule um 9 Uhr.

7. Прочитать и перевести текст:

In der Stunde.

Hier sind Schüler. Da kommt die Lehrerin und der Unterricht beginnt. Die Lehrerin fragt: “Wer fehlt?” Mascha antwortet: “Alle sind da.” Dann sagt die Lehrerin: “ Halten wir den Appel ab! Kinder, ich rufe euch auf, und ihr steht auf.” Die Lehrerin nennt die Schüler bei Familiennamen. Die Kinder stehen auf.

Alles ist in Ordnung: das Klassenzimmer ist sauber und gelüftet, der Lappen ist nass, die Kreide liegt da. Die Lehrerin ist zufrieden. Sie bittet eine Schülerin:” Hanna, geh an die Tafel und schreib das Datum.” Das Mädchen steht auf und geht an die Tafel. Es schreibt, aber macht einen Fehler. Taras bemerkt den Fehler und verbessert ihn vom Platz aus. Die Kinder machen die Hefte auf und schreiben das Datum.

VARIANTE 15

1. Заменить определенный артикль на неопределенный:

Der Stuhl, das Fenster, die Mutter, der Name, die Bahn, das Bett, der Tisch.

2. Заменить артикль притяжательным местоимением:

Ich – das Bild, wir – die Kinder, sie – das Buch, du – der Schrank.

3. Составить предложения с отрицанием kein по образцу:

Tisch (m) - Stuhl (m): Ist das ein Tisch ? - Nein, das ist kein Tisch, das ist ein Stuhl.

Кassete (f) – Diskette (f)

Tomate (f) – Apfel (m)

Student (m) – Lehrerin (f).

4. Перевести с русского языка на немецкий:

Это дом. Дом высокий. Он старый.

Этот стол- маленький.

Моя мама – хорошая.

5. Вставить глагол в нужной форме:

Er…gross (sein). Ich…in die Schule (gehen). Wir…nach Hause um 5 Uhr (kommen). Sie (pl) … ein neues Buch (lesen).

6. Поставить вопросы к подчеркнутым словам:

Die Studenten studieren Deutsch im Institut.

Ich trinke Tee zu Hause am Abend.

7. Прочитать и перевести текст:

Das Klassenzimmer.

Das ist ein Zimmer. Das ist ein Klassenzimmer. Es ist gross und hell. Hier sind zwei Fenster. Die Fenster sind breit. Die Decke und die Wände sind weiss.Vorn ist eine Tafel und oben vier Lampen. Hier sind viele Blumen.

Da sitzen die Kinder und der Lehrer. Der Lehrer lehrt, die Kinder lernen.

Вариант 1- Ермолович И.

Вариант 2 – Джур С.

Вариант 3 – Максименко Ю.

Вариант 4 – Скринникова А.

Вариант 5 – Романенко Е.

Вариант 6 – Карачинская А.

Вариант 7 – Илющенко В.

Вариант 8 – Скоробогатова А.

Вариант 9 – Заякина А.

Вариант 10 – Рокоман Н.

Вариант 11 – Горидько С.

Вариант 12 – Рябец С.

Вариант 13 – Кукса А.

Вариант 14 - Резник Л.

Вариант 15 – Завертайло Т.