3 День. Работа лидера в команде.

Обсуждение результатов домашнего задания. Для обсуждения можно использовать книгу М. Мелия «Бизнес – это психология», где представлен психологический анализ природы лидерства с опорой на российский контекст. Она считает возможным выделить следующие особенности лидеров бизнеса:

• Могущество, одержимость желаний, ориентация на большие цели, причем это проявляется с детства.

• Мощный внутренний импульс (опора на собственные желания). Отсутствие внутренних конфликтов.

• Неоправданный оптимизм.

• Компетентность во времени.

• Черно-белое восприятие мира.

• Умение рисковать и брать на себя ответственность.

• Осознание моральных границ.

• Отношение к деньгам (скажи, как ты распоряжаешься деньгами, и я скажу, кто ты). Рациональное отношение к деньгам.

• Высокая энергетика.

• Ясность мышления: многовариантность на входе, безальтерна- тивность на выходе.

• Харизма.

• Опора на позитив.

Установка ведущего на третий день работы в группе.

Лидер, как правило, работает не один, а в группе. От согласован- ности работы отдельных членов группы зависит результат и эффек- тивность работы в целом. Следовательно, членам группы необходимо

«сработаться», стать командой, способной эффективно достигать це- лей, что предполагает знание и умение использовать навыки группо- вой работы в команде.

1. Разминка. По заданию ведущего группа выкидывает одинако- вое количество пальцев (на двух руках). Предварительных догово- ренностей о том, какое количество пальцев будет выкинуто, нет. Чем меньше попыток для выполнения задания, тем более сплоченной яв- ляется группа. Второе задание: группа встает в шеренгу, и по сигналу ведущего все должны повернуться в одну сторону. Вариантов пово- ротов может быть несколько (направо, налево, кругом, на 180 граду- сов). Предварительных договоренностей также не допускается. Ве- дущий вместе с участниками анализирует способы выполнения игро- вых заданий. (Что было трудным? Как нашли вариант решения? Какие социально-психологические феномены можно обнаружить в этих играх (внушение, заражение, конформизм, лидерство и др.)?).

2. Групповая дискуссия «Что такое команда: возможности и ограничения командной работы». Группа рассаживается по прин- ципу «Аквариум». Одна половина сидит в кругу, вторая наблюдает за тем, как будет организовано обсуждение темы в группе. На обсужде- ние темы дается 10 минут. Возможно снятие сюжета на видеокамеру.

3. Группе, сидящей за кругом, предлагается обсудить то, как бы- ло проведено обсуждение заявленной темы, кто был лидером, какие роли проявлялись, насколько эффективно было использовано время (10 минут).

4. Информирование ведущего. Понятие команды.

Команда – группа людей (как правило, небольшая), которая вы- полняет определенную задачу и в которой проявляется синергетиче- ский эффект, то есть результат усилий членов команды оказывается больше арифметической суммы тех результатов, которые могли бы получить члены команды, работая порознь.

Характеристики команды:

1. Постоянство состава.

2. Регулярность совместной работы.

3. Предмет работы.

4. Командные правила.

5. Общее дело.

Ролевая структура группы

Роль	Описание роли
«Мыслитель»	Обладает богатым воображением, новатор, характеризуется хорошими аналитическими способностями
«Исполнитель»	Претворяет идеи в практические действия, вносит упорядоченность в действия команды
«Доводчик»	Следит за тем, чтобы задания выполнялись полностью и своевременно
«Оценщик»	Исповедует беспристрастный, критический анализ ситуации
«Исследователь ресур- сов»	Владеет искусством переговоров и эффективных коммуникаций
«Формирователь»	Ориентация на решение поставленной задачи, побуждение коллег работать интенсивнее
«Коллективист»	Гармонизирует отношения в команде и устраняет разногласия
«Координатор»	Четко формулирует цели, социальный лидер
«Специалист»	Обладает редко встречающимися навыками и умениями

Один и тот же человек может играть несколько ролей. Поэтому можно утверждать, что чем шире спектр ролей, которые способен сыграть человек в команде, тем лучшим командным игроком он явля- ется.

Этапы формирования команды:

1. формирование;

2. конфронтация;

3. становление норм;

4. действие;

5. распад.

Факторы, влияющие на сплоченность группы (команды)

Факторы, повышающие сплочен- ность команды	Факторы, понижающие сплочен- ность команды
Соглашение относительно целей	Отсутствие согласия относительно целей
Частота взаимодействия	Большая численность группы
Личная привлекательность	Неуспешный опыт взаимодействия между членами группы
Межгрупповая конкуренция	Внутригрупповая конкуренция
Благоприятные оценки	Доминирование одного или нескольких членов