- •Н.В. Клюева Организационное консультирование
- •1 Ярославль 2008
- •1. Что такое организационное консультирование?
- •Общее управление
- •Администрирование
- •Финансовое управление
- •Управление кадрами
- •Маркетинг
- •Производство
- •Информационная технология
- •Специализированные услуги
- •Специфика организационного и психологического консультирования
- •Организационное консультирование:
- •Оптимизация системы управления и развития персона- лом:
- •Повышение клиенториентированности организации:
- •Психологическое консультирование в организации:
- •3. Формы и этапы консультативного процесса
- •Особенности внешнего и внутреннего консультирования
- •Принципы консультирования организации
- •Требовния к квалификации консультанта
- •Позиции консультанта
- •6. Методы работы консультанта
- •Методы работы консультанта и их направленность
- •Методы воздействия
- •Вопросы для диагностики
- •1. Общая характеристика задачи.
- •Характеристика ситуации.
- •Групповая дискуссия
- •Правила дискуссии:
- •Требования к личности ведущего групповую дискуссию:
- •Функции руководителя дискуссии:
- •Анализ конкретных ситуаций
- •Анализ ситуации проводится по следующей схеме:
- •«Мозговая атака»
- •Процедура:
- •Условия проведения:
- •Метод «6–3–5»
- •Метод Mindmap (географическая карта мысли)
- •Процедура:
- •Преимущества:
- •Ролевая игра
- •Инновационная игра
- •Социально-психологический тренинг
- •В тренинге можно выделить два направления работы:
- •Эвристические методы
- •Базовыми операциями являются:
- •Процедура 1.1. Суперцель
- •Процедура 1.2. Возможные препятствия на пути реализации суперцели
- •Вариант 2.
- •Процедура 1.3. Инвентаризация личных возможностей
- •Процедура 2.1. Самонаведение транса
- •Процедура 2.2. «я все забыл…»
- •Процедура 2.3. «Инопланетянин»
- •Процедура 2.4. «Маски»
- •Процедура 3.1. Переформулировка проблемы/задачи.
- •Процедура 3.2. Решение проблемы-аналога
- •Процедура 3.3. Ассоциативное решение
- •Процедура 3.4. Двойной брэйнсторминг
- •Процедура 3.5. Поиск рациональногo зерна
- •Метод синектики
- •Условия проведения:
- •Проективные методы
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •Приложение 1
- •Базовые ценности организации
- •(Методика а.И. Пригожина)
- •Приложение 2 Концепция 7 с
- •Приложение 3 Диагностика дисфункций организации (методика а.И. Пригожина)
- •Приложение 4 Работа с управленческими ошибками (методика а.И. Пригожина)
- •Естественные (неизбежные) ошибки:
- •Предубеждения:
- •Незнание:
- •Неумение:
- •Дисфункциональные склонности:
- •Управленческие иллюзии:
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Приложение 7 Коммерческое предложение «Повышение эффективности работы с кадровым резервом в компании n»
- •Диагностический блок.
- •Семинар-тренинг.
- •Приложение 8 Комплексный проект «Повышение качества обслуживания клиентов банка n» (формирование клиент- ориентированного подхода)
- •Консультативный (подготовительный) этап:
- •Оценочный этап («полевая работа»):
- •Аналитический этап:
- •Iy. Тренинг активных продаж:
- •Приложение 9
- •Итоги семинара.
- •Основные положения:
- •Требования к профессиональным и личным качествам со- трудника
- •Должностные обязанности.
- •Ответственность.
- •Приложение 10 Выработка норм и правил организационного взаимодействия
- •«Панасоник» (основатель Комоскэ Мацусита):
- •Приложение 11
- •Представление ведущих, формулировка первичных задач тренинга, правила работы в группе.
- •Доформулировка задач, поставленных участниками, тре- нером.
- •Обсуждение правил работы на тренинге.
- •Информирование участников по схеме:
- •Работа по таблице "Менеджер и лидер"
- •Групповая дискуссия по материалу «Источники личной власти лидера».
- •Информирование по концепции харизматического лидер- ства
- •Групповая дискуссия «Факторы, влияющие на лидерство» (Карта лидерства)
- •Сформулируйте задачи, которые Вы решаете в организа- ции и для решения которых необходимо проявление лидерства.
- •Заполните анкету «Какой я лидер?»
- •2 День.
- •Информирование ведущего о специфике профессионально- го общения и стратегиях влияния лидера.
- •Мои мотивы и цели общения Мотивы и цели общения другого Условия общения
- •Кто я? Кто он? Предметная об- ласть общения Цель общения Подготовка к общению Схема 2. Организация общения
- •Уровни коммуникации
- •3 День. Работа лидера в команде.
- •Информирование ведущего. Понятие команды.
- •Задание. Мы – команда?
- •Оглавление
- •Организационное консультирование
- •150 000 Ярославль, ул. Советская, 14.
- •136 Тел. (4852) 73-35-03, 58-03-48, факс 58-03-49.
- •Специализации консультантов
- •Специализации консультантов
Приложение 9
Отчет по итогам проблемного семинара для топ-менеджеров компании N
Тема семинара: кадровая политика страховой компании: цели, задачи, методы реализации.
Цель семинара: ормирование общего для всех руководителей подхода к развитию кадрового потенциала компании.
Задачи семинара:
Формирование базовых принципов концепции кадровой поли- тики.
Формирование перечня ключевых компетентностей, которые могут стать:
значительным шагом в решении стратегических задач;
действенным инструментом развития компетентностей персо- нала.
Определение подходов к методам формирования профессио- нальной и социально-психологической компететности.
Знакомство участников семинара:
с инновационной методологией;
с основными положениями андрагогики (педагогики для взрослых);
с организационно-методическими основами внутрифирменно- го обучения.
Время проведения совещания-семинара:
Сентябрь 200… г. (4 часа)
Руководитель семинара
Итоги семинара.
Вводные замечания:
«Диагностика кадровой политики предприятия» является первым этапом проведения консалтинговой работы в страховой компании N. Его реализация позволяет провести мониторинг основных направле- ний работы с персоналом организации. Успешная и эффективная ор- ганизация кадровой политики является базовым фактором, опреде- ляющим степень удовлетворенности работника своим трудом, уро- вень развития организационной культуры, степень принадлежности сотрудников к своей организации и, как следствие, основой долго- срочного и целенаправленного развития организации в целом.
Исследование системы кадрового менеджмента позволяет выде- лить основные организационные факторы, лежащие в основе недоста- точно эффективной работы предприятия в плане использования инст- рументов управления человеческими ресурсами и всей системой про- изводства как таковой. Его результаты являются основой для дальнейшего проектирования стратегии развития организации и пер- сонала в ней и исходной точкой повышения эффективности системы работы с персоналом в целях совершенствования системы управления организацией и обеспечения краткосрочных и долгосрочных целей ее функционирования.
этап работы с топ-менеджерами компании позволил выделить основные особенности в работе с кадрами:
набор новых сотрудников: наличие хорошо зарекомендовавших себя технологий и необходимость поиска новых, отсутствие техноло- гий привлечения страховых агентов;
наличие способов мотивации новых сотрудников на работу в компании и необходимость выработки новых, в частности, тех, кото- рые могут показать выгодность и перспективность этого бизнеса;
необходимость активизации специальной работы по повыше- нию у страховых агентов лояльности к компании;
сложившиеся традиции в подготовке кадров и необходимость организации обучения новых сотрудников в области социально- психологической компетентности страхового агента и методов эф- фективного обучения взрослых при формировании профессиональной компетентности;
трудности поддержки новых сотрудников в период кризиса
(первые отказы клиентов);
необходимость целенаправленной работы по продвижению компании на рынке (в том числе недостаточно эффективная система маркетинга, брэндирования, формирования привлекательного образа компании в сознании потенциальных клиентов), что косвенно влияет на привлечение в организацию новых кадров;
наличие недобросовестных действий конкурентов, которые мо- гут «подорвать» авторитет компании и необходимость эффективного реагирования на них;
необходимость формирования развитой сети страховых аген-
тов.
этап: информирование участников семинара о возможных под- ходах к построению кадровой политики в организации.
Кадровая политика руководства организации.
Данный документ может стать локальным актом и носит деклара- тивный характер. Отражает стратегию руководства в отношении пер- сонала.
Цели кадровой политики:
обеспечение организации сотрудниками с высоким профессио- нальным потенциалом, разделяющим корпоративные ценности;
создание атмосферы, способствующей привлечению, развитию и удержанию лучших сотрудников.
Основные принципы кадровой политики:
единые этические нормы для всех сотрудников;
постоянное профессиональное обучение и развитие;
равные возможности служебного продвижения;
зависимость карьеры от производственных показателей;
единый стандарт оценки эффективности и результативности для всех работников;
постоянное улучшение условий труда и быта;
конкурентоспособный компенсационный пакет;
доверие и уважение к личности.
Направления кадровой политики:
подбор и обучение персонала;
создание кадрового резерва и управление карьерным ростом;
мотивация и стимулирование персонала, исходящая из страте- гии развития организации и неразрывно связанная с корпоративной культурой.
Одним из оснований построения кадровой политики является по- нятие «компетентность» как выраженная способность применять
знания и умения на практике. Компетентность прописывается, прежде всего, в должностной инструкции и позволяет регламентировать от- бор и целенаправленно осуществлять обучение и оценку персонала.
Должностная инструкция.
