- •Н.В. Клюева Организационное консультирование
- •1 Ярославль 2008
- •1. Что такое организационное консультирование?
- •Общее управление
- •Администрирование
- •Финансовое управление
- •Управление кадрами
- •Маркетинг
- •Производство
- •Информационная технология
- •Специализированные услуги
- •Специфика организационного и психологического консультирования
- •Организационное консультирование:
- •Оптимизация системы управления и развития персона- лом:
- •Повышение клиенториентированности организации:
- •Психологическое консультирование в организации:
- •3. Формы и этапы консультативного процесса
- •Особенности внешнего и внутреннего консультирования
- •Принципы консультирования организации
- •Требовния к квалификации консультанта
- •Позиции консультанта
- •6. Методы работы консультанта
- •Методы работы консультанта и их направленность
- •Методы воздействия
- •Вопросы для диагностики
- •1. Общая характеристика задачи.
- •Характеристика ситуации.
- •Групповая дискуссия
- •Правила дискуссии:
- •Требования к личности ведущего групповую дискуссию:
- •Функции руководителя дискуссии:
- •Анализ конкретных ситуаций
- •Анализ ситуации проводится по следующей схеме:
- •«Мозговая атака»
- •Процедура:
- •Условия проведения:
- •Метод «6–3–5»
- •Метод Mindmap (географическая карта мысли)
- •Процедура:
- •Преимущества:
- •Ролевая игра
- •Инновационная игра
- •Социально-психологический тренинг
- •В тренинге можно выделить два направления работы:
- •Эвристические методы
- •Базовыми операциями являются:
- •Процедура 1.1. Суперцель
- •Процедура 1.2. Возможные препятствия на пути реализации суперцели
- •Вариант 2.
- •Процедура 1.3. Инвентаризация личных возможностей
- •Процедура 2.1. Самонаведение транса
- •Процедура 2.2. «я все забыл…»
- •Процедура 2.3. «Инопланетянин»
- •Процедура 2.4. «Маски»
- •Процедура 3.1. Переформулировка проблемы/задачи.
- •Процедура 3.2. Решение проблемы-аналога
- •Процедура 3.3. Ассоциативное решение
- •Процедура 3.4. Двойной брэйнсторминг
- •Процедура 3.5. Поиск рациональногo зерна
- •Метод синектики
- •Условия проведения:
- •Проективные методы
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •Приложение 1
- •Базовые ценности организации
- •(Методика а.И. Пригожина)
- •Приложение 2 Концепция 7 с
- •Приложение 3 Диагностика дисфункций организации (методика а.И. Пригожина)
- •Приложение 4 Работа с управленческими ошибками (методика а.И. Пригожина)
- •Естественные (неизбежные) ошибки:
- •Предубеждения:
- •Незнание:
- •Неумение:
- •Дисфункциональные склонности:
- •Управленческие иллюзии:
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Приложение 7 Коммерческое предложение «Повышение эффективности работы с кадровым резервом в компании n»
- •Диагностический блок.
- •Семинар-тренинг.
- •Приложение 8 Комплексный проект «Повышение качества обслуживания клиентов банка n» (формирование клиент- ориентированного подхода)
- •Консультативный (подготовительный) этап:
- •Оценочный этап («полевая работа»):
- •Аналитический этап:
- •Iy. Тренинг активных продаж:
- •Приложение 9
- •Итоги семинара.
- •Основные положения:
- •Требования к профессиональным и личным качествам со- трудника
- •Должностные обязанности.
- •Ответственность.
- •Приложение 10 Выработка норм и правил организационного взаимодействия
- •«Панасоник» (основатель Комоскэ Мацусита):
- •Приложение 11
- •Представление ведущих, формулировка первичных задач тренинга, правила работы в группе.
- •Доформулировка задач, поставленных участниками, тре- нером.
- •Обсуждение правил работы на тренинге.
- •Информирование участников по схеме:
- •Работа по таблице "Менеджер и лидер"
- •Групповая дискуссия по материалу «Источники личной власти лидера».
- •Информирование по концепции харизматического лидер- ства
- •Групповая дискуссия «Факторы, влияющие на лидерство» (Карта лидерства)
- •Сформулируйте задачи, которые Вы решаете в организа- ции и для решения которых необходимо проявление лидерства.
- •Заполните анкету «Какой я лидер?»
- •2 День.
- •Информирование ведущего о специфике профессионально- го общения и стратегиях влияния лидера.
- •Мои мотивы и цели общения Мотивы и цели общения другого Условия общения
- •Кто я? Кто он? Предметная об- ласть общения Цель общения Подготовка к общению Схема 2. Организация общения
- •Уровни коммуникации
- •3 День. Работа лидера в команде.
- •Информирование ведущего. Понятие команды.
- •Задание. Мы – команда?
- •Оглавление
- •Организационное консультирование
- •150 000 Ярославль, ул. Советская, 14.
- •136 Тел. (4852) 73-35-03, 58-03-48, факс 58-03-49.
- •Специализации консультантов
- •Специализации консультантов
6. Методы работы консультанта
Консалтинг предполагает использование сложного инстру- ментария консультирования.
В отечественной практике известны исходные позиции рос- сийских авторов технологий консалтинга:
В.С. Дудченко – интеграция психологии, социологии, фи- лософии, онтосинтеза [6, 7, 36];
А.И. Пригожин – с позиций социологии (методология орга- низационного развития) [20];
Т.Ю. Базаров – с точки зрения оптимизации системы управления персоналом [1];
Г.П. Щедровицкий – с позиций методологии, психологии и ее философского осмысления [42];
Н.В. Клюева – с позиций интеграции консультирования, внутрифирменного обучения, образования взрослых (андрагоги- ки), проектного подхода и инновационной методологии [9, 10, 11,
12, 16].
Л.М. Кроль, Е.М. Пуртова – с позиций организационной и социальной психологии [14].
Методическое обеспечение работы консультанта является важной составляющей эффективности его деятельности [5, 6, 14,
16, 18, 19, 20, 22, 24, 26, 29, 32, 33, 34, 35]. Существует класс ме-
тодических средств, которые широко распространены в консуль- тативной практике. Можно разделить их на три группы:
технология решения проблем, обеспечивающая формиро- вание эффективных средств мыслительной деятельности, кото- рые в свою очередь являются инструментами развития организа- ции (например: разработка стратегических планов, формирование конкурентоспособности организации, построение эффективной кадровой (маркетинговой) политики и др.);
технология, направленная на освоение эффективных ком- муникаций. Обеспечивает повышение эффективности совместной деятельности, способствует формированию лояльности и сопри- частности к изменениям в организации, формирует навыки по- строения эффективных коммуникаций;
технология, обеспечивающая личностный рост. Ориентиро- вана на актуализацию личностных ресурсов сотрудников, стиму- лирует потребность в саморазвитии, способствует снятию лично- стных проблем.
Технология включает следующие методы, представленные в таблицах.
В основе методов, которые использует консультант, лежит его способность к установлению контакта с личностью или груп- пой. Консультант должен уметь выслушать клиента, задать во- просы, которые способствуют развитию клиентского взгляда на ситуацию. Назовем базовые методы воздействия, которые ис- пользует консультант.
Выделяется 6 категорий консультативных воздействий в за- висимости от их целей и содержания. Авторитарные включают в себя предписывающие, информирующие, конфронтационные воздействия. Фасилитирующие включают катарсические, катали- тические и поддерживающие воздействия.
Таблица 4
Методы работы консультанта и их направленность
Метод |
Решение проблем деятельности |
Освоение эффективных коммуникаций |
Личностный рост |
Диагностическое интервью |
+ |
|
+ |
Групповая дискуссия |
+ |
+ |
|
Анализ конкретных ситуаций |
+ |
+ |
|
«Мозговая атака» (групповой метод по- рождения идей). |
+ |
+ |
+ |
Метод «6–3–5» |
+ |
+ |
|
Метод Mindmap (географическая карта мысли) |
+ |
+ |
|
Метод синектики |
+ |
+ |
+ |
Ролевая игра |
|
+ |
+ |
Инновационная игра |
+ |
+ |
+ |
SWOT – анализ |
+ |
+ |
|
Социально- психологический тренинг |
|
+ |
+ |
Эвристические методы |
+ |
+ |
+ |
Проективные ме- тоды (метафора организации, скульптура орга- низации) (группы) |
|
+ |
_ |
|
|
|
|
Таблица 5
