- •Содержание
- •Список условных сокращений
- •Традиционная терминология каратэ
- •Защитные действия руками (блоки)
- •Удары руками
- •Удары ногами
- •Введение
- •1. Организационно-методические особенности многолетней подготовки в каратэ
- •1.1. Организационные основы, цели и задачи деятельности спортивных школ
- •1.2. Этапы многолетней подготовки и их задачи
- •1.3. Режим, структура и комплектование групп
- •1.4. Организация и режим работы
- •1.5. Характеристика возрастных особенностей физического развития детей и подростков
- •1.6. Возрастные особенности развития двигательных способностей
- •1.7. Классификация каратэ
- •Классификация ударов
- •Классификация ударов руками:
- •Классификация ударов ногами:
- •Классификация техники выведения из равновесия и приведения в положение лежа
- •Сваливания
- •Сбивания
- •Технические приемы и действия защиты
- •Защитные технические приемы и действия
- •Защита руками
- •Защита ногами
- •Защита туловищем
- •Обеспечивающие приемы и действия
- •Захваты
- •Классификация передвижений
- •Стойки и положение рук
- •2. Педагогический контроль
- •Методика тестирования офп
- •Методика тестирования сфп
- •Оценка специальной технико-тактической подготовленности
- •3. Планирование и содержание занятий на начальном этапе подготовки
- •3.1. Учебный план
- •3.2. Программный материал
- •3.2.1. Теоретическая подготовка
- •3.2.2. Практическая подготовка
- •3.2.2.1. Общая и специальная физическая подготовка
- •Общеразвивающие упражнения без предметов
- •Общеразвивающие упражнения с предметами
- •Общеразвивающие упражнения с партнером
- •Общеразвивающие упражнения на гимнастических снарядах
- •Акробатические упражнения
- •3.2.2.2. Технико-тактическая подготовка
- •Методические рекомендации для освоения базовой техники приемов и действий
- •Подготовительные упражнения для овладения приемами выведения из равновесия и приведения в положение лежа
- •Содержание технико-тактической подготовки
- •3.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
- •4. Планирование и содержание занятий в учебно-тренировочных группах
- •4.1. Учебный план
- •4.2. Программный материал
- •4.2.1. Теоретическая подготовка
- •Тема 1. Физическая культура и спорт в Республике Беларусь
- •Тема 2. История возникновения и развития каратэ
- •Тема 3. Краткие сведения о строении и функциях организма
- •Тема 4. Гигиенические знания и навыки. Закаливание. Режим дня и питание. Врачебный контроль и самоконтроль спортсмена
- •Тема 5. Основы техники и тактики каратэ
- •Тема 6. Основы методики обучения и тренировки
- •4.2.2. Практическая подготовка
- •4.2.2.1. Общая и специальная физическая подготовка
- •Методические рекомендации по развитию двигательных способностей
- •4.2.2.2. Технико-тактическая подготовка
- •Содержание техническо-тактической подготовки
- •Болевые и удушающие приемы
- •Основы тактики ведения поединка
- •Совершенствование в тактике проведения атакующих и контратакующих приемов и действий
- •Совершенствование в целостных наступательных и оборонительных действиях
- •Совершенствование в быстроте и правильности тактического мышления
- •4.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
- •5. Планирование и содержание занятий на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства
- •5.1. Учебный план
- •5.2. Программный материал
- •5.2.1. Теоретическая подготовка
- •Тема 6. Основы методики обучения и тренировки
- •Тема 7. Общая и специальная физическая подготовка
- •5.2.2. Практическая подготовка
- •5.2.2.1. Общая и специальная физическая подготовка
- •Методика сфп для совершенствования координации
- •Методика сфп для развития скорости двигательных действий
- •Методы сфп с преимущественной направленностью на развитие максимальной силы
- •Методы сфп с преимущественной направленностью на развитие взрывной силы
- •Методы сфп с преимущественной направленностью на развитие скоростной силы
- •Методика сфп для развития двигательной выносливости
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение мощности алактатной системы энергообеспечения
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение емкости алактатной системы энергообеспечения
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение мощности лактатного анаэробного процесса энергообеспечения
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение емкости лактатного анаэробного процесса энергообеспечения
- •Методика целостного моделирования целевых упражнений с заданными параметрами проявления выносливости
- •Методика совершенствования гибкости
- •5.2.2.2. Технико-тактическая подготовка
- •Содержание технико-тактической подготовки
- •Совершенствование технико-тактической подготовки в кумитэ
- •Совершенствование технико-тактической подготовки в ката
- •5.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
- •6. Психологическая подготовка
- •Средства и методы развития волевых качеств
- •Развитие и совершенствование специализированных качеств
- •Развитие и совершенствование способностей к саморегуляции психического состояния
- •7. Врачебный контроль
- •8. Восстановительные средства и мероприятия
- •9. Инструкторская и судейская практика
- •10. Перечень инвентаря и оборудования
- •11. Документация
- •Список рекомендуемой литературы
- •Протокол экспертной оценки технической подготовленности учащегося
5.2. Программный материал
5.2.1. Теоретическая подготовка
Тема 1. Физическая культура и спорт в Республике Беларусь
Общественные и государственные организации и органы управления физической культурой и спортом в Республике Беларусь. Международная деятельность спортивных организаций Беларуси. Значение выступлений белорусских спортсменов на международных соревнованиях для укрепления взаимопонимания между спортсменами и народами. Международные результаты белорусских спортсменов в единоборствах.
Тема 2. История возникновения и развития каратэ
Развитие каратэ на современном этапе. Перспективы включения каратэ в программу Олимпийских игр. Современное состояние и перспективы развития каратэ в Республике Беларусь.
Тема 3. Краткие сведения о строении и функциях организма
Рецепторы, органы чувств и их функции (зрительные, слуховые, осязание, обоняние, вкус), проприорецепторы, прессорецепторы, барорецепторы и др.
Влияние физических упражнений на функции организма (мышечную, сердечно-сосудистую, нервную, костную и др.).
Тема 4. Гигиенические знания и навыки. Закаливание. Режим дня и питание. Врачебный контроль и самоконтроль спортсмена
Особенности и взаимосвязь тренировочного процесса с режимом восстановления и питанием. Закономерности изменения режима в зависимости от возраста, пола, спортивной подготовленности.
Тема 5. Основы техники и тактики каратэ
Биомеханические особенности эффективной техники приемов и действий каратэ. Теоретические аспекты технического совершенствования.
Стратегия и тактика соревновательной деятельности. Мыслительная основа спортивной тактики. Механизм принятия рациональных тактических решений по ходу состязания. Понятие о тактической модели и тактическом плане.
Тактическая подготовка квалифицированных спортсменов. Совершенствование специализированных восприятий и умений (способность предвосхищать дистанционные взаимоотношения с противником, переключаться от одних действий к другим, выбирать момент для начала действий, дифференцировать и антиципировать пространственно-временные компоненты соревновательных ситуаций).
Тема 6. Основы методики обучения и тренировки
Методика совершенствования технического мастерства с учетом индивидуальных особенностей спортсменов. Формирование совершенного, стабильного и вариативного технического мастерства. Формирование способности к максимальной реализации двигательного потенциала. Совершенствование техники приемов и действий в условиях значительного утомления.
Тема 7. Общая и специальная физическая подготовка
Функции специальной физической подготовки на этапе спортивного совершенствования. Интенсификация режима работы организма спортсмена для активизации процесса его приспособления к специфическим условиям соревновательной деятельности в каратэ.
Характеристика основных средств и методов специальной физической подготовки: методика СФП для совершенствования координации и позной активности; методика СФП для развития быстроты движений; методика СФП для развития скорости движений (методы с преимущественной направленностью на развитие максимальной, взрывной, скоростной силы и реактивной способности мышц).
Тема 8. Планирование учебно-тренировочного процесса
Направления совершенствования системы подготовки спортсменов. Взаимосвязь важнейших элементов в системе управления процессом подготовки спортсменов. Представление о цикле этапного управления при подготовке спортсменов к высшим достижениям. Управление долгосрочным эффектом подготовки спортсменов в системе этапного управления.
Тема 9. Морально-волевая подготовка
Управление психическим состоянием в стрессовых ситуациях. Формирование способности к эффективному решению двигательных задач на фоне воздействий стрессового характера (сбивающих факторов, затруднения деятельности ведущих анализаторов, лимита пространства и времени, ограничения или искажения информации, утомления).
Тема 10. Правила соревнований
Характеристика обязанностей членов судейской коллегии. Обязанности рефери по управлению ходом поединка. Взаимоотношения рефери и спортсменов в различных ситуациях, складывающихся в ходе поединка. Особенности оценки действий спортсменов боковыми судьями.
Замечания, предупреждения и дисквалификация за нарушение правил соревнований.
Тема 11. Места занятий. Оборудование и инвентарь для занятий каратэ
Диагностическая и управляющая аппаратура в системе подготовки квалифицированных спортсменов.
