- •Содержание
- •Список условных сокращений
- •Традиционная терминология каратэ
- •Защитные действия руками (блоки)
- •Удары руками
- •Удары ногами
- •Введение
- •1. Организационно-методические особенности многолетней подготовки в каратэ
- •1.1. Организационные основы, цели и задачи деятельности спортивных школ
- •1.2. Этапы многолетней подготовки и их задачи
- •1.3. Режим, структура и комплектование групп
- •1.4. Организация и режим работы
- •1.5. Характеристика возрастных особенностей физического развития детей и подростков
- •1.6. Возрастные особенности развития двигательных способностей
- •1.7. Классификация каратэ
- •Классификация ударов
- •Классификация ударов руками:
- •Классификация ударов ногами:
- •Классификация техники выведения из равновесия и приведения в положение лежа
- •Сваливания
- •Сбивания
- •Технические приемы и действия защиты
- •Защитные технические приемы и действия
- •Защита руками
- •Защита ногами
- •Защита туловищем
- •Обеспечивающие приемы и действия
- •Захваты
- •Классификация передвижений
- •Стойки и положение рук
- •2. Педагогический контроль
- •Методика тестирования офп
- •Методика тестирования сфп
- •Оценка специальной технико-тактической подготовленности
- •3. Планирование и содержание занятий на начальном этапе подготовки
- •3.1. Учебный план
- •3.2. Программный материал
- •3.2.1. Теоретическая подготовка
- •3.2.2. Практическая подготовка
- •3.2.2.1. Общая и специальная физическая подготовка
- •Общеразвивающие упражнения без предметов
- •Общеразвивающие упражнения с предметами
- •Общеразвивающие упражнения с партнером
- •Общеразвивающие упражнения на гимнастических снарядах
- •Акробатические упражнения
- •3.2.2.2. Технико-тактическая подготовка
- •Методические рекомендации для освоения базовой техники приемов и действий
- •Подготовительные упражнения для овладения приемами выведения из равновесия и приведения в положение лежа
- •Содержание технико-тактической подготовки
- •3.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
- •4. Планирование и содержание занятий в учебно-тренировочных группах
- •4.1. Учебный план
- •4.2. Программный материал
- •4.2.1. Теоретическая подготовка
- •Тема 1. Физическая культура и спорт в Республике Беларусь
- •Тема 2. История возникновения и развития каратэ
- •Тема 3. Краткие сведения о строении и функциях организма
- •Тема 4. Гигиенические знания и навыки. Закаливание. Режим дня и питание. Врачебный контроль и самоконтроль спортсмена
- •Тема 5. Основы техники и тактики каратэ
- •Тема 6. Основы методики обучения и тренировки
- •4.2.2. Практическая подготовка
- •4.2.2.1. Общая и специальная физическая подготовка
- •Методические рекомендации по развитию двигательных способностей
- •4.2.2.2. Технико-тактическая подготовка
- •Содержание техническо-тактической подготовки
- •Болевые и удушающие приемы
- •Основы тактики ведения поединка
- •Совершенствование в тактике проведения атакующих и контратакующих приемов и действий
- •Совершенствование в целостных наступательных и оборонительных действиях
- •Совершенствование в быстроте и правильности тактического мышления
- •4.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
- •5. Планирование и содержание занятий на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства
- •5.1. Учебный план
- •5.2. Программный материал
- •5.2.1. Теоретическая подготовка
- •Тема 6. Основы методики обучения и тренировки
- •Тема 7. Общая и специальная физическая подготовка
- •5.2.2. Практическая подготовка
- •5.2.2.1. Общая и специальная физическая подготовка
- •Методика сфп для совершенствования координации
- •Методика сфп для развития скорости двигательных действий
- •Методы сфп с преимущественной направленностью на развитие максимальной силы
- •Методы сфп с преимущественной направленностью на развитие взрывной силы
- •Методы сфп с преимущественной направленностью на развитие скоростной силы
- •Методика сфп для развития двигательной выносливости
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение мощности алактатной системы энергообеспечения
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение емкости алактатной системы энергообеспечения
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение мощности лактатного анаэробного процесса энергообеспечения
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение емкости лактатного анаэробного процесса энергообеспечения
- •Методика целостного моделирования целевых упражнений с заданными параметрами проявления выносливости
- •Методика совершенствования гибкости
- •5.2.2.2. Технико-тактическая подготовка
- •Содержание технико-тактической подготовки
- •Совершенствование технико-тактической подготовки в кумитэ
- •Совершенствование технико-тактической подготовки в ката
- •5.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
- •6. Психологическая подготовка
- •Средства и методы развития волевых качеств
- •Развитие и совершенствование специализированных качеств
- •Развитие и совершенствование способностей к саморегуляции психического состояния
- •7. Врачебный контроль
- •8. Восстановительные средства и мероприятия
- •9. Инструкторская и судейская практика
- •10. Перечень инвентаря и оборудования
- •11. Документация
- •Список рекомендуемой литературы
- •Протокол экспертной оценки технической подготовленности учащегося
4.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
В таблицах 25‑32 приведены контрольно-переводные нормативы по общей и специальной физической подготовке для групп УТГ.
Контрольно-переводные нормативы для учебно-тренировочных групп 1-го года обучения
Таблица 25
Нормативные оценки специальной физической подготовленности
Тесты |
пол |
Уровень подготовленности, баллы |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
очень низкий |
низкий |
средний |
выше среднего |
высокий |
|||||||
Челночный бег 4×9 м, с |
м |
12,5 и хуже |
12,1 |
11,7 |
11,3 |
10,9 |
10,5 |
10,2 |
9,9 |
9,6 |
9,3 и лучше |
ж |
13,0 и хуже |
12,6 |
12,2 |
11,8 |
11,4 |
11,0 |
10,6 |
10,3 |
10,0 |
9,7 и лучше |
|
Прыжок вверх с места, см |
м |
30 и меньше |
34 |
38 |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
49 |
50 и больше |
ж |
22 и меньше |
25 |
28 |
31 |
34 |
37 |
39 |
41 |
43 |
44 и больше |
|
Толкание ядра весом 4 кг (женщины – 3 кг), м |
м |
5,50 и меньше |
6,00 |
6,50 |
7,00 |
7,50 |
8,00 |
8,40 |
8,90 |
9,20 |
9,50 и больше |
ж |
5,00 и меньше |
5,50 |
6,00 |
6,50 |
7,00 |
7,50 |
7,90 |
8,40 |
8,70 |
9,00 и больше |
|
Удары передней рукой 10 с, кол-во раз |
м |
15 и меньше |
17 |
19 |
21 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 и больше |
ж |
13 и меньше |
15 |
17 |
19 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 и больше |
|
Удары дальней рукой 10 с, кол-во раз |
м |
11 и меньше |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 и больше |
ж |
10 и меньше |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 и больше |
|
Круговые удары внутрь передней ногой 10 с, кол-во раз |
м |
8 и меньше |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 и больше |
ж |
7 и меньше |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 и больше |
|
Демонстрация базовых приемов каратэ, интегральная оценка в баллах |
м, ж |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Таблица 26
Нормативные оценки общей физической подготовленности
Тесты |
пол |
Уровень подготовленности, баллы |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
очень низкий |
низкий |
средний |
выше среднего |
высокий |
|||||||
Прыжок в длину с места, см |
м |
160 и меньше |
170 |
175 |
180 |
185 |
190 |
195 |
200 |
205 |
210 и больше |
ж |
150 и меньше |
160 |
165 |
170 |
175 |
180 |
185 |
190 |
195 |
200 и больше |
|
Подтягивание на перекладине, кол-во раз |
м |
2 и меньше |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 и больше |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, кол-во раз |
м |
8 и меньше |
14 |
18 |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
32 и больше |
ж |
2 и меньше |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
19 |
20 и больше |
|
Поднимание туловища из положения лежа на спине, кол-во раз за 1 мин. |
м |
20 и меньше |
24 |
28 |
32 |
34 |
36 |
38 |
40 |
42 |
44 и больше |
ж |
16 и меньше |
20 |
24 |
28 |
30 |
32 |
34 |
36 |
38 |
40 и больше |
|
Наклон вперед сидя на полу, см |
м |
3 и меньше |
5 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 и больше |
ж |
4 и меньше |
6 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 и больше |
|
Бег 1600 м, мин, с |
м |
8.20 и хуже |
8.00 |
7.45 |
7.30 |
7.15 |
7.00 |
6.50 |
6.40 |
6.32 |
6.25 и лучше |
ж |
9.00 и хуже |
8.40 |
8.25 |
8.10 |
7.55 |
7.40 |
7.25 |
7.10 |
7.02 |
6.55 и лучше |
|
Контрольно-переводные нормативы для учебно-тренировочных групп 2-го года обучения
Таблица 27
Нормативные оценки специальной физической подготовленности
Тесты |
пол |
Уровень подготовленности, баллы |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
очень низкий |
низкий |
средний |
выше среднего |
высокий |
|||||||
Челночный бег 4×9 м, с |
м |
12,1 и хуже |
11,7 |
11,3 |
10,9 |
10,5 |
10,2 |
9,9 |
9,6 |
9,3 |
9,0 и лучше |
ж |
12,5 и хуже |
12,1 |
11,7 |
11,3 |
10,9 |
10,6 |
10,3 |
10,0 |
9,7 |
9,4 и лучше |
|
Прыжок вверх с места, см |
м |
34 и меньше |
38 |
42 |
44 |
46 |
48 |
50 |
52 |
53 |
54 и больше |
ж |
25 и меньше |
28 |
31 |
34 |
37 |
40 |
43 |
45 |
47 |
48 и больше |
|
Толкание ядра весом 4 кг (женщины – 3 кг), м |
м |
6,50 и меньше |
7,10 |
7,60 |
8,10 |
8,50 |
8,90 |
9,20 |
9,50 |
9,80 |
10,00 и больше |
ж |
6,00 и меньше |
6,60 |
7,10 |
7,60 |
8,00 |
8,40 |
8,70 |
9,00 |
9,30 |
9,50 и больше |
|
Удары передней рукой 10 с, кол-во раз |
м |
16 и меньше |
18 |
20 |
22 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 и больше |
ж |
14 и меньше |
16 |
18 |
20 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 и больше |
|
Удары дальней рукой 10 с, кол-во раз |
м |
12 и меньше |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 и больше |
ж |
11 и меньше |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 и больше |
|
Круговые удары внутрь передней ногой 10 с, кол-во раз |
м |
9 и меньше |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 и больше |
ж |
8 и меньше |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 и больше |
|
Демонстрация базовых приемов каратэ, интегральная оценка в баллах |
м, ж |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Таблица 28
Нормативные оценки общей физической подготовленности
Тесты |
пол |
Уровень подготовленности, баллы |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
очень низкий |
низкий |
средний |
выше среднего |
высокий |
|||||||
Прыжок в длину с места, см |
м |
170 и меньше |
180 |
190 |
200 |
205 |
210 |
215 |
220 |
225 |
230 и больше |
ж |
150 и меньше |
160 |
170 |
180 |
185 |
190 |
195 |
200 |
205 |
210 и больше |
|
Подтягивание на перекладине из виса, кол-во раз |
м |
3 и меньше |
5 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 и больше |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, кол-во раз |
м |
12 и меньше |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
34 |
36 |
38 |
40 и больше |
ж |
4 и меньше |
8 |
12 |
16 |
18 |
20 |
22 |
24 |
25 |
26 и больше |
|
Поднимание туловища из положения лежа на спине, кол-во раз за 1 мин |
м |
24 и меньше |
30 |
34 |
38 |
41 |
43 |
45 |
46 |
47 |
48 и больше |
ж |
20 и меньше |
26 |
30 |
34 |
37 |
39 |
41 |
42 |
43 |
44 и больше |
|
Наклон вперед сидя на полу, см |
м |
6 и меньше |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 и больше |
ж |
7 и меньше |
9 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 и больше |
|
Бег 1600 м, мин, с |
м |
7.50 и хуже |
7.30 |
7.15 |
7.00 |
6.50 |
6.40 |
6.30 |
6.20 |
6.12 |
6.05 и лучше |
ж |
8.30 и хуже |
8.10 |
7.55 |
7.40 |
7.25 |
7.10 |
7.00 |
6.50 |
6.42 |
6.35 и лучше |
|
Контрольно-переводные нормативы для учебно-тренировочных групп 3-го года обучения
Таблица 29
Нормативные оценки специальной физической подготовленности
Тесты |
пол |
Уровень подготовленности, баллы |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
очень низкий |
низкий |
средний |
выше среднего |
высокий |
|||||||
Челночный бег 4×9 м, с |
м |
11,7 и хуже |
11,3 |
10,9 |
10,5 |
10,2 |
9,9 |
9,6 |
9,3 |
9,0 |
8,7 и лучше |
ж |
12,2 и хуже |
11,7 |
11,3 |
10,9 |
10,6 |
10,3 |
10,0 |
9,7 |
9,4 |
9,1 и лучше |
|
Прыжок вверх с места, см |
м |
38 и меньше |
42 |
46 |
48 |
50 |
52 |
54 |
56 |
57 |
58 и больше |
ж |
28 и меньше |
31 |
34 |
37 |
40 |
43 |
46 |
48 |
50 |
51 и больше |
|
Толкание ядра весом 4 кг (женщины – 3 кг), м |
м |
7,30 и меньше |
7,80 |
8,20 |
8,60 |
9,00 |
9,40 |
9,70 |
10,00 |
10,30 |
10,50 и больше |
ж |
6,80 и меньше |
7,20 |
7,70 |
8,10 |
8,50 |
8,90 |
9,20 |
9,50 |
9,80 |
10,00 и больше |
|
Удары передней рукой 10 с, кол-во раз |
м |
18 и меньше |
20 |
22 |
24 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 и больше |
ж |
16 и меньше |
18 |
20 |
22 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 и больше |
|
Удары дальней рукой 10 с, кол-во раз |
м |
14 и меньше |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 и больше |
ж |
12 и меньше |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 и больше |
|
Круговые удары внутрь передней ногой 10 с, кол-во раз |
м |
10 и меньше |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 и больше |
ж |
9 и меньше |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 и больше |
|
Демонстрация базовых приемов каратэ, интегральная оценка в баллах |
м, ж |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Таблица 30
Нормативные оценки общей физической подготовленности
Тесты |
пол |
Уровень подготовленности, баллы |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
очень низкий |
низкий |
средний |
выше среднего |
высокий |
|||||||
Прыжок в длину с места, см |
м |
180 и меньше |
190 |
200 |
210 |
215 |
220 |
225 |
230 |
235 |
240 и больше |
ж |
160 и меньше |
170 |
180 |
190 |
195 |
200 |
205 |
210 |
214 |
218 и больше |
|
Подтягивание на перекладине из виса, кол-во раз |
м |
4 и меньше |
6 |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 и больше |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, кол-во раз |
м |
18 и меньше |
24 |
28 |
32 |
36 |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 и больше |
ж |
6 и меньше |
10 |
14 |
18 |
22 |
26 |
28 |
30 |
31 |
32 и больше |
|
Поднимание туловища из положения лежа на спине, кол-во раз за 1 мин |
м |
30 и меньше |
34 |
38 |
42 |
46 |
49 |
51 |
52 |
53 |
54 и больше |
ж |
24 и меньше |
28 |
32 |
36 |
40 |
44 |
46 |
47 |
48 |
49 и больше |
|
Наклон вперед сидя на полу, см |
м |
10 и меньше |
12 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 и больше |
ж |
11 и меньше |
13 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 и больше |
|
Бег 1600 м, мин, с |
м |
7.30 и хуже |
7.15 |
7.00 |
6.45 |
6.30 |
6.20 |
6.12 |
6.04 |
6.58 |
5.50 и лучше |
ж |
8.10 и хуже |
7.55 |
7.40 |
7.25 |
7.10 |
6.58 |
6.46 |
6.36 |
6.28 |
6.20 и лучше |
|
Контрольно-переводные нормативы для учебно-тренировочных групп свыше 3 лет обучения
Таблица 31
Нормативные оценки специальной физической подготовленности
Тесты |
пол |
Уровень подготовленности, баллы |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
очень низкий |
низкий |
средний |
выше среднего |
высокий |
|||||||
Челночный бег 4×9 м, с |
м |
11,3 и хуже |
10,9 |
10,5 |
10,2 |
9,9 |
9,6 |
9,3 |
9,0 |
8,7 |
8,5 и лучше |
ж |
11,8 и хуже |
11,3 |
10,9 |
10,6 |
10,3 |
10,0 |
9,7 |
9,4 |
9,1 |
8,9 и лучше |
|
Прыжок вверх с места, см |
м |
40 и меньше |
44 |
47 |
50 |
53 |
56 |
58 |
60 |
61 |
62 и больше |
ж |
31 и меньше |
34 |
37 |
40 |
43 |
46 |
49 |
51 |
53 |
54 и больше |
|
Толкание ядра весом 4 кг (женщины – 3 кг), м |
м |
7,80 и меньше |
8,30 |
8,70 |
9,10 |
9,50 |
9,90 |
10,20 |
10,50 |
10,80 |
11,00 и больше |
ж |
7,30 и меньше |
7,80 |
8,20 |
8,60 |
9,00 |
9,40 |
9,70 |
10,00 |
10,30 |
10,50 и больше |
|
Удары передней рукой 3×10 с, кол-во раз |
м |
68 и меньше |
72 |
76 |
80 |
83 |
86 |
89 |
92 |
94 |
96 и больше |
ж |
62 и меньше |
66 |
70 |
74 |
77 |
80 |
83 |
86 |
88 |
90 и больше |
|
Удары дальней рукой 3×10 с, кол-во раз |
м |
52 и меньше |
56 |
58 |
60 |
62 |
64 |
66 |
68 |
70 |
72 и больше |
ж |
46 и меньше |
50 |
52 |
54 |
56 |
58 |
60 |
62 |
64 |
66 и больше |
|
Круговые удары внутрь передней ногой 3×10 с, кол-во раз |
м |
32 и меньше |
36 |
40 |
44 |
46 |
48 |
50 |
52 |
53 |
54 и больше |
ж |
28 и меньше |
32 |
36 |
40 |
42 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 и больше |
|
Демонстрация базовых приемов каратэ, интегральная оценка в баллах |
м, ж |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Таблица 32
Нормативные оценки общей физической подготовленности
Тесты |
пол |
Уровень подготовленности, баллы |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
очень низкий |
низкий |
средний |
выше среднего |
высокий |
|||||||
Прыжок в длину с места, см |
м |
190 и меньше |
200 |
210 |
220 |
225 |
230 |
235 |
240 |
245 |
250 и больше |
ж |
170 и меньше |
180 |
190 |
198 |
203 |
208 |
213 |
218 |
222 |
226 и больше |
|
Подтягивание на перекладине из виса, кол-во раз |
м |
6 и меньше |
8 |
10 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 и больше |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, кол-во раз |
м |
20 и меньше |
26 |
32 |
38 |
42 |
46 |
50 |
54 |
56 |
58 и больше |
ж |
8 и меньше |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
34 |
36 |
38 и больше |
|
Поднимание туловища из положения лежа на спине, кол-во раз за 1 мин |
м |
34 и меньше |
40 |
46 |
50 |
52 |
54 |
56 |
58 |
59 |
60 и больше |
ж |
30 и меньше |
35 |
40 |
44 |
46 |
48 |
50 |
52 |
53 |
54 и больше |
|
Наклон вперед сидя на полу, см |
м |
13 и меньше |
15 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 и больше |
ж |
14 и меньше |
16 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 и больше |
|
Бег 1600 м, мин, с |
м |
7.10 и хуже |
6.55 |
6.40 |
6.28 |
6.18 |
6.08 |
5.58 |
5.48 |
5.42 |
5.36 и лучше |
ж |
7.50 и хуже |
7.35 |
7.20 |
7.05 |
6.50 |
6.35 |
6.20 |
6.10 |
6.02 |
6.08 и лучше |
|
