- •Содержание
- •Список условных сокращений
- •Традиционная терминология каратэ
- •Защитные действия руками (блоки)
- •Удары руками
- •Удары ногами
- •Введение
- •1. Организационно-методические особенности многолетней подготовки в каратэ
- •1.1. Организационные основы, цели и задачи деятельности спортивных школ
- •1.2. Этапы многолетней подготовки и их задачи
- •1.3. Режим, структура и комплектование групп
- •1.4. Организация и режим работы
- •1.5. Характеристика возрастных особенностей физического развития детей и подростков
- •1.6. Возрастные особенности развития двигательных способностей
- •1.7. Классификация каратэ
- •Классификация ударов
- •Классификация ударов руками:
- •Классификация ударов ногами:
- •Классификация техники выведения из равновесия и приведения в положение лежа
- •Сваливания
- •Сбивания
- •Технические приемы и действия защиты
- •Защитные технические приемы и действия
- •Защита руками
- •Защита ногами
- •Защита туловищем
- •Обеспечивающие приемы и действия
- •Захваты
- •Классификация передвижений
- •Стойки и положение рук
- •2. Педагогический контроль
- •Методика тестирования офп
- •Методика тестирования сфп
- •Оценка специальной технико-тактической подготовленности
- •3. Планирование и содержание занятий на начальном этапе подготовки
- •3.1. Учебный план
- •3.2. Программный материал
- •3.2.1. Теоретическая подготовка
- •3.2.2. Практическая подготовка
- •3.2.2.1. Общая и специальная физическая подготовка
- •Общеразвивающие упражнения без предметов
- •Общеразвивающие упражнения с предметами
- •Общеразвивающие упражнения с партнером
- •Общеразвивающие упражнения на гимнастических снарядах
- •Акробатические упражнения
- •3.2.2.2. Технико-тактическая подготовка
- •Методические рекомендации для освоения базовой техники приемов и действий
- •Подготовительные упражнения для овладения приемами выведения из равновесия и приведения в положение лежа
- •Содержание технико-тактической подготовки
- •3.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
- •4. Планирование и содержание занятий в учебно-тренировочных группах
- •4.1. Учебный план
- •4.2. Программный материал
- •4.2.1. Теоретическая подготовка
- •Тема 1. Физическая культура и спорт в Республике Беларусь
- •Тема 2. История возникновения и развития каратэ
- •Тема 3. Краткие сведения о строении и функциях организма
- •Тема 4. Гигиенические знания и навыки. Закаливание. Режим дня и питание. Врачебный контроль и самоконтроль спортсмена
- •Тема 5. Основы техники и тактики каратэ
- •Тема 6. Основы методики обучения и тренировки
- •4.2.2. Практическая подготовка
- •4.2.2.1. Общая и специальная физическая подготовка
- •Методические рекомендации по развитию двигательных способностей
- •4.2.2.2. Технико-тактическая подготовка
- •Содержание техническо-тактической подготовки
- •Болевые и удушающие приемы
- •Основы тактики ведения поединка
- •Совершенствование в тактике проведения атакующих и контратакующих приемов и действий
- •Совершенствование в целостных наступательных и оборонительных действиях
- •Совершенствование в быстроте и правильности тактического мышления
- •4.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
- •5. Планирование и содержание занятий на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства
- •5.1. Учебный план
- •5.2. Программный материал
- •5.2.1. Теоретическая подготовка
- •Тема 6. Основы методики обучения и тренировки
- •Тема 7. Общая и специальная физическая подготовка
- •5.2.2. Практическая подготовка
- •5.2.2.1. Общая и специальная физическая подготовка
- •Методика сфп для совершенствования координации
- •Методика сфп для развития скорости двигательных действий
- •Методы сфп с преимущественной направленностью на развитие максимальной силы
- •Методы сфп с преимущественной направленностью на развитие взрывной силы
- •Методы сфп с преимущественной направленностью на развитие скоростной силы
- •Методика сфп для развития двигательной выносливости
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение мощности алактатной системы энергообеспечения
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение емкости алактатной системы энергообеспечения
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение мощности лактатного анаэробного процесса энергообеспечения
- •Содержание и основные параметры тренировочных нагрузок с преимущественной направленностью на повышение емкости лактатного анаэробного процесса энергообеспечения
- •Методика целостного моделирования целевых упражнений с заданными параметрами проявления выносливости
- •Методика совершенствования гибкости
- •5.2.2.2. Технико-тактическая подготовка
- •Содержание технико-тактической подготовки
- •Совершенствование технико-тактической подготовки в кумитэ
- •Совершенствование технико-тактической подготовки в ката
- •5.2.2.3. Контрольно-переводные нормативы
- •6. Психологическая подготовка
- •Средства и методы развития волевых качеств
- •Развитие и совершенствование специализированных качеств
- •Развитие и совершенствование способностей к саморегуляции психического состояния
- •7. Врачебный контроль
- •8. Восстановительные средства и мероприятия
- •9. Инструкторская и судейская практика
- •10. Перечень инвентаря и оборудования
- •11. Документация
- •Список рекомендуемой литературы
- •Протокол экспертной оценки технической подготовленности учащегося
Содержание технико-тактической подготовки
Формирование основ тактического мастерства на этапе начальной подготовки осуществляется одновременно с процессом изучения базовой техники каратэ.
Тактическая подготовка предполагает теоретическое и практическое изучение и совершенствование возможных вариантов поединка с учетом сложившейся ситуации. Однако на данном этапе подготовки юные спортсмены еще не имеют достаточного объема знаний в этой области и не способны эффективно решать тактические задачи.
Для овладения тактикой действий может использоваться вся совокупность словесных, наглядных и практических методов подготовки. В группах начальной подготовки широко используется игровой метод. Регулярное применение игровых заданий позволяет эффективно усваивать многообразные способы маневрирования в различных направлениях, развивает реакцию и координационные способности, побуждает занимающихся к творческому отношению к занятиям и проявлению сознательности и активности.
Изучая базовую технику каратэ, юный спортсмен должен получать достаточно полную информацию не только о рациональной структуре движений, но и о тактическом предназначении приемов и действий. Осваивая таким образом базовый арсенал атакующих и защитных приемов и действий, юный спортсмен формирует у себя способность предвидеть результаты своих действий и не будет выполнять их бездумно.
При включении в учебно-тренировочный процесс упражнений с условным противником (мишени, манекены) необходимо активно развивать у занимающихся дистанционные, временные, ритмические характеристики действий, развивать и совершенствовать зрительно-двигательные и кинематические ощущения.
При выполнении обусловленных учебных заданий с партнером отрабатываются такие важные тактические качества, как чувство момента для начала своих действий, быстрота и точность двигательных реакций, дифференцировка дистанционных, временных, мышечно-двигательных параметров взаимодействий. Задания должны быть разнообразными и по мере усвоения их необходимо усложнять.
Необусловленные задания (в которых партнер выступает как соперник) могут применяться не ранее, чем будут освоены не только основные атакующие приемы и действия, но и приемы защиты от них. Практика показывает, что дозированно эти задания могут включаться в тренировочный процесс после 3‑4 месяцев технической подготовки.
Во всех технико-тактических упражнениях юный спортсмен обязан не только выяснять, как противник готовит атаку, какие использует финты, как защищается и т. д., но и должен учиться делать быстрые выводы из своих наблюдений, применять разумные и правильные контрдействия.
Планируя участие юных спортсменов в первых соревнованиях, тренер должен ставить перед учеником посильные тактические задачи, решение которых возможно за счет хорошо освоенных приемов и действий.
Выступая на первых соревнованиях, юные спортсмены, как правило, еще не владеют способами создания выгодных ситуаций для проведения атакующих действий за счет финтов, угроз, ложных вызовов, повторных атак и т. д. Поэтому тренер должен нацеливать учеников преимущественно на использование благоприятных статических и динамических ситуаций, возникающих в ходе боя. К таким ситуациям обычно относят неустойчивое положение противника, открытую стойку, технические ошибки при выполнении отдельных приемов и т. д. Подобный подход формирует у юного спортсмена способности быстро воспринимать, адекватно осознавать и анализировать боевые ситуации, принимать решение в соответствии со сложившейся обстановкой и уровнем подготовленности.
Важным является также разбор и анализ тактической деятельности в условиях соревнований. Ученики должны рассказывать тренеру о своих психических ощущениях во время подготовки к бою и в его процессе, какие трудности помешали им выполнить задание или отдельные запрограммированные действия и т. д. Учитывая психическую ранимость детей, необходимо проводить подобный разбор соревновательных поединков в доверительной форме, без чрезмерной критики и упреков.
Примерные планы-графики распределения нагрузки учебно-тренировочных заданий для освоения базовой техники каратэ приведены в таблицах 11‑13, 23, 24. Знаком «+» отмечены упражнения в фазе активного разучивания; знаком «*» ‑ периоды фонового повторения упражнений. Примеры построения технико-тактических комбинаций обозначены знаком «**» и приведены в разделе 4.2.2.2.
В таблице 11 приведен вариант последовательного освоения техники кумитэ, а затем ката. В таблице 12 ‑ вариант параллельного освоения техники.
Таблица 11
Примерный план-график распределения нагрузки учебно-тренировочных заданий для освоения базовой техники каратэ (для групп начальной подготовки 1-го года обучения)
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||
Техника стоек и передвижений (кумитэ) |
|||||||||||||
Упражнения для изучения боевой стойки и передвижений шагом: шаг-подшаг, выпад |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения передвижений скачком: шаг-подшаг, выпад |
СПУ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для сочетания приемов и передвижений: шаг-подшаг, выпад |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Продолжение таблицы 11
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||||||||||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||||||||||||||||||
Упражнения для совершенствования техники передвижений в сочетании с изучаемыми приемами и действиями |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Техника стоек и передвижений (ката) |
|||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для изучения стоек: дзэнкуцу-дати, сико-дати, мото-дати, нэкоаси-дати |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для изучения передвижения в стойках: дзэнкуцу-дати, сико-дати, мото-дати, нэкоаси-дати вперед, назад, разворот |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для сочетания приемов и передвижений |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Техника ударов руками (кумитэ) |
|||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения прямого удара дальней рукой в верхний сектор |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения прямого удара передней рукой в верхний сектор |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения повторных, двойных ударов в верхний сектор |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Тактические варианты применения прямых ударов в верхний сектор (одиночных, повторных, двойных) |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения прямого удара дальней рукой в средний сектор |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения повторных ударов в средний сектор |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Тактические варианты применения одиночных и повторных прямых ударов в верхний и средний сектора |
СПУ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Техника ударов руками (ката) |
|||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения ударов тёку-цуки |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения удара ой-цуки |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения удара гяку-цуки |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения двойных и повторных ударов: тёку-цуки, ой-цуки, гяку-цуки |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
|||||||||||||||||
Техника ударов ногами (кумитэ) |
|||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения прямого удара дальней ногой вперед в средний сектор |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Продолжение таблицы 11
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||||||||||
Упражнения для освоения кругового удара внутрь дальней ногой в средний сектор |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения кругового удара внутрь дальней ногой в верхний сектор |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения кругового удара внутрь передней ногой в верхний сектор |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения двойного и повторного кругового ударов внутрь в верхний и средний сектора |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения тактических вариантов применения прямых, круговых ударов ногами |
СПУ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Техника ударов ногами (ката) |
|||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения удара маэ-гэри |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения удара кидзами маэ-гэри |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Техника защиты (кумитэ) |
|||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от прямых ударов руками в верхний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от прямых ударов руками в средний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от прямых ударов ногами в средний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от круговых ударов ногой внутрь в средний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от круговых ударов ногами внутрь в верхний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Техника защиты (ката) |
|||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения блока агэ-укэ |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения блока гэдан-барай |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения блока сото-укэ |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Упражнения для освоения блока йоко-укэ |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||
Продолжение таблицы 11
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Комбинационная техника ** |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения двух ударных комбинаций (удар рукой – удар рукой) |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения двух ударных комбинаций (удар рукой – удар ногой) |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения двух ударных комбинаций (удар ногой – удар рукой) |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения одиночных атакующих действий в комбинации с одиночными действиями защиты |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения одиночных защитных действий в комбинации с одиночными действиями атаки |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Спортивно-технические комплексы ката |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Учебные задания для освоения начальных ката |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Учебные задания для освоения комбинаций из начального ката |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Учебные задания для освоения базового ката |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Учебные задания для освоения комбинаций из базового ката |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Соревновательная практика |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Учебные задания для изучения способов ведения поединка на дальней дистанции |
ОУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Тренировочные поединки |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Выполнение ката в соревновательном режиме |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Соревнования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Таблица 12
Примерный план-график распределения нагрузки учебно-тренировочных заданий для освоения базовой техники каратэ (для групп начальной подготовки 1-го года обучения)
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||
Техника стоек и передвижений (кумитэ) |
|||||||||||||
Упражнения для изучения боевой стойки и передвижений шагом: шаг-подшаг, выпад |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Продолжение таблицы 12
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||||||||||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||||||||||||||||||
Упражнения для освоения передвижений скачком: шаг-подшаг, выпад |
СПУ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для сочетания приемов и передвижений: шаг-подшаг, выпад |
СПУ |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для совершенствования техники передвижений в сочетании с изучаемыми приемами и действиями |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Техника стоек и передвижений (ката) |
|||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для изучения стоек: дзэнкуцу-дати, сико-дати, мото-дати, нэкоаси-дати |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для изучения передвижения в стойках: дзэнкуцу-дати, сико-дати, мото-дати, нэкоаси-дати ‑ вперед, назад, разворот |
СПУ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для сочетания приемов и передвижений |
СПУ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Техника ударов руками (кумитэ) |
|||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения прямого удара дальней рукой в верхний сектор |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения прямого удара передней рукой в верхний сектор |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения повторных, двойных ударов в верхний сектор |
СПУ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Тактические варианты применения прямых ударов в верхний сектор (одиночных, повторных, двойных) |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения прямого удара дальней рукой в средний сектор |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения повторных ударов в средний сектор |
СПУ |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Тактические варианты применения одиночных и повторных прямых ударов в верхний и средний сектора |
СПУ |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Техника ударов руками (ката) |
|||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения ударов тёку-цуки |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения удара ой-цуки |
СПУ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения удара гяку-цуки |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Упражнения для освоения двойных и повторных ударов: тёку-цуки, ой-цуки, гяку-цуки |
СПУ |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||
СУЗ |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||
Продолжение таблицы 12
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||||||||||||||||||||||||||
Техника ударов ногами (кумитэ) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения прямого удара дальней ногой вперед в средний сектор |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения кругового удара внутрь дальней ногой в средний сектор |
СПУ |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения кругового удара внутрь дальней ногой в верхний сектор |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения кругового удара внутрь передней ногой в верхний сектор |
СПУ |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения двойного и повторного кругового ударов внутрь в верхний и средний сектора |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения тактических вариантов применения прямых, круговых ударов ногами |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Техника ударов ногами (ката) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения удара маэ-гэри |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
СУЗ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения удара кидзами маэ-гэри |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
СУЗ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Техника защиты (кумитэ) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от прямых ударов руками в верхний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от прямых ударов руками в средний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от прямых ударов ногами в средний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от круговых ударов ногой внутрь в средний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от круговых ударов ногами внутрь в верхний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Техника защиты (ката) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения блока агэ-укэ |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения блока гэдан-барай |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения блока сото-укэ |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||||||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||||||||||||||
Продолжение таблицы 12
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
||||||||||||||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
|||||||||||||
Упражнения для освоения блока йоко-укэ |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
Комбинационная техника** |
||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения двух ударных комбинаций (удар рукой – удар рукой) |
СПУ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
Упражнения для освоения двух ударных комбинаций (удар рукой – удар ногой) |
СПУ |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
Упражнения для освоения двух ударных комбинаций (удар ногой – удар рукой) |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
||||||||||||
Упражнения для освоения одиночных атакующих действий в комбинации с одиночными действиями защиты |
СПУ |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
Упражнения для освоения одиночных защитных действий в комбинации с одиночными действиями атаки |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
||||||||||||
УС |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
||||||||||||
Спортивно-технические комплексы ката |
||||||||||||||||||||||||
Учебные задания для освоения начальных ката |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
СУЗ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
Учебные задания для освоения комбинаций из начального ката |
СПУ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
Учебные задания для освоения базового ката |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
Учебные задания для освоения комбинаций из базового ката |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
||||||||||||
Соревновательная практика |
||||||||||||||||||||||||
Учебные задания для изучения способов ведения поединка на дальней дистанции |
ОУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Тренировочные поединки |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|||||||||||
Выполнение ката в соревновательном режиме |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|||||||||||
Соревнования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|||||||||||
Таблица 13
Примерный план-график распределения учебно-тренировочных заданий для освоения базовой техники каратэ (для групп начальной подготовки свыше 1 года обучения)
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||
Техника стоек и передвижений (кумитэ) |
|||||||||||||
Упражнения для совершенствования передвижений шагом, скачком: шаг-подшаг, выпад |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения передвижения шагом: подшаг-шаг, выпад |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения передвижения скачком: подшаг-шаг, выпад |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для сочетания приемов и передвижения – подшаг-шаг |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения комбинированных видов передвижения в сочетании с изученными приемами и действиями |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для совершенствования передвижений шагом, скачком: шаг-подшаг, выпад |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения технико-тактических вариантов передвижений вперед – назад, вправо – влево, по кругу: шаг-подшаг, выпад |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для совершенствования техники передвижений в сочетании с изучаемыми приемами и действиями |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Техника стоек и передвижений (ката) |
|||||||||||||
Упражнения для совершенствования стоек и передвижений: дзэнкуцу-дати, сико-дати, нэкоаси-дати |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для изучения стойки и передвижений кокуцу-дати |
СПУ |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для изучения стойки и передвижений коса-дати |
СПУ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для изучения стойки и передвижений коса-дати |
СПУ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения переходов из одной стойки в другую (комбинированное передвижение) |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для сочетания приемов и передвижений в стойках: кокуцу-дати, коса-дати |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для совершенствования техники передвижения в стойках: дзэнкуцу-дати, мото-дати, нэкоаси-дати в сочетании с изучаемыми приемами и действиями |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Продолжение таблицы 13
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
||||||||||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
|||||||||
Техника ударов руками (кумитэ) |
||||||||||||||||||||
Упражнения для совершенствования техники и тактические варианты применения одиночных и повторных ударов в верхний и средний сектора |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения серии из тройных прямых ударов руками |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения кругового удара наружу дальней рукой в верхний сектор |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения кругового удара наружу передней рукой в верхний сектор |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения удара в нижний сектор |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения двойных ударов (прямой удар дальней (передней) рукой – круговой удар наружу передней рукой) |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения тактических вариантов применения одиночного и повторного кругового удара наружу в верхний сектор |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Техника ударов руками (ката) |
||||||||||||||||||||
Упражнения для совершенствования техники ударов одиночных и повторных: тёку-цуки, ой-цуки, гяку-цуки |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
СУЗ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения удара сюто-ути |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
СУЗ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения удара уракэн-ути |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
СУЗ |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения двойных и повторных ударов: уракэн-ути, сюто-ути, ой-цуки, гяку-цуки, тёку-цуки |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
СУЗ |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Техника ударов ногами (кумитэ) |
||||||||||||||||||||
Упражнения для совершенствования техники и тактических вариантов применения одиночных прямых ударов ногами |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для совершенствования техники и тактических вариантов применения одиночных и повторных круговых ударов ногами внутрь |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Продолжение таблицы 13
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
||||||||||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
|||||||||
Упражнения для совершенствования техники и тактических вариантов применения двойных ударов прямой дальней ногой вперед в средний сектор и круговые удары ногами внутрь в верхний и средний сектора |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения кругового удара внутрь передней ногой в средний сектор |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения кругового удара наружу передней ногой в верхний сектор |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения прямого удара дальней ногой в сторону |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения двойных и повторных ударов ногами – круговой внутрь передней ногой в средний сектор, круговой наружу передней ногой в верхний сектор, прямой дальней ногой в сторону |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения тактических вариантов применения одиночных, повторных ударов ногами |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Техника ударов ногами (ката) |
||||||||||||||||||||
Упражнения для совершенствования одиночных, повторных, двойных ударов: маэ-гэри, кидзами маэ-гэри |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
СУЗ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
УС |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения удара йоко-гэри |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
УС |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения повторных двойных ударов ногами: маэ-гэри, кидзами маэ-гэри, йоко-гэри |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
УС |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Техника защиты (кумитэ) |
||||||||||||||||||||
Упражнения для совершенствования базовых приемов защиты от прямых ударов руками в верхний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для совершенствования базовых приемов защиты от прямых ударов в средний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для освоения совершенствования базовых приемов защиты от прямых ударов ногами в верхний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Упражнения для совершенствования базовых приемов защиты от круговых ударов ногами внутрь в средний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||
Продолжение таблицы 13
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||||||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||||||||||||||
Упражнения для совершенствования базовых приемов защиты от круговых ударов ногами внутрь в верхний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от круговых ударов руками наружу в верхний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от круговых ударов ногами в верхний сектор: отбивы, отходы |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от ударов руками в нижний сектор: отбивы, подставки |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
НУЗП |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Техника защиты (ката) |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для совершенствования блоков: агэ-укэ, йоко-укэ, сото-укэ, гэдан-барай |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
СУЗ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения блока сюто-укэ |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
СУЗ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения блока какэтэ-укэ |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
СУЗ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения блока моротэ-укэ |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
СУЗ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения комбинированной защиты |
СПУ |
|
+ |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
СУЗ |
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Техника выведения из равновесия и приведения в положение лежа |
|||||||||||||||||||||||||
Специально-подготовительные упражнения |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения способов выведения из равновесия |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения захватов и взаимных захватов в условиях противоборства |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения приема из технической группы «броски» |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения приема из технической группы «сваливания» |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения приема из технической группы «сбивания» |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Защита от атакующих приемов борьбы |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от бросков, сваливаний |
СПУ |
|
|
|
|
+ |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
|
|
+ |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Упражнения для освоения базовых приемов защиты от сбиваний |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Комбинационная техника** |
|||||||||||||||||||||||||
Упражнения для совершенствования техники и тактические варианты применения двух ударных комбинаций |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
||||||||||||
ОУЗП |
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
НУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
УС |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||||||||||||
Продолжение таблицы 13
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||
Упражнения для освоения двух ударных комбинаций (удар рукой – удар рукой) |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения двух ударных комбинаций (удар рукой – удар ногой) |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения двух ударных комбинаций (удар ногой – удар рукой) |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
УС |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения комбинаций (бросок (сваливание) – удар) |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
|
Упражнения для освоения комбинаций (сбивание – удар) |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
|
+ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения трех ударных комбинаций (удар рукой – удар рукой – удар рукой) |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения трех ударных комбинаций (удар рукой – удар рукой – удар ногой) |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
|
УС |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
|
Упражнения для освоения трех ударных комбинаций (удар рукой – удар ногой – удар рукой) |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
УС |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
|
Упражнения для освоения трех ударных комбинаций (удар ногой – удар рукой – удар рукой) |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
|
УС |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
|
Упражнения для освоения трех ударных комбинаций (удар ногой – удар рукой – удар ногой) |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
ОУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
НУЗП |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
|
УС |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
|
Спортивно-технические комплексы ката* |
|||||||||||||
Учебные задания для совершенствования изученных ката |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Учебные задания для совершенствования комбинаций из изученных комплексов ката |
СПУ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Учебные задания для освоения базовых спортивно-технических комплексов ката пинъан-2 (хейан-2) |
СПУ |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Учебные задания для освоения комбинаций из спортивно-технического комплекса ката пинъан-2 (хейан-2) |
СПУ |
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Продолжение таблицы 13
Основное содержание учебно-тренировочных заданий |
|
Месяцы |
|||||||||||
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
||
Учебные задания для освоения базовых спортивно-технических комплексов ката пинъан-3 (хейан-3) |
СПУ |
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Учебные задания для освоения комбинаций из спортивно-технического комплекса ката пинъан-3(хейан-3) |
СПУ |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Учебные задания для освоения базовых спортивно-технических комплексов ката пинъан-4 (хейан-4) |
СПУ |
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Учебные задания для освоения комбинаций из спортивно-технического комплекса ката пинъан-4 (хейан-4) |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
|
Учебные задания для освоения базовых спортивно-технических комплексов ката пинъан-5 (хейан-5) |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
|
Учебные задания для освоения комбинаций из спортивно-технического комплекса ката пинъан-5 (хейан-5) |
СПУ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
* |
СУЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
|
Соревновательная практика |
|||||||||||||
Учебные задания для освоения и совершенствования тактических вариантов ведения поединка на дальней дистанции |
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
Учебные задания для освоения и совершенствования тактических вариантов ведения поединка на средней дистанции |
ОУЗП |
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
* |
НУЗП |
|
|
|
+ |
* |
* |
* |
+ |
* |
* |
* |
* |
|
Тренировочные поединки |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
Исполнение спортивно-технических комплексов ката в соревновательном режиме |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
Соревнования |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
