- •Методические указания по организации текущего, рубежного и итогового контроля по дисциплине «Основы философии»
- •Аннотация
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические рекомендации по выполнению заданий для обучающихся
- •Критерии оценки выполнения тестовых заданий по дисциплине «Основы философии»
- •Раздел 1. Основы метафилософии. Контрольная работа по теме: «Философия как наука и мировоззрение» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: История философии. Основные вехи развития мировой философской мысли Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Философия как наука и мировоззрение» Вариант 2
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Раздел 2. Основы теоретической философии. Контрольная работа по теме: «Онтология» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Онтология» Вариант 2
- •Контрольная работа по теме: «Гносеология и методология» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Гносеология и методология» Вариант 2
- •Контрольная работа по теме: «Гносеология и методология» Вариант 3
- •Контрольная работа по теме: «Гносеология и методология» Вариант 4
- •Контрольная работа по теме: «Познание» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Методология научного познания» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Методология научного познания» Вариант 2
- •Контрольная работа по разделу: «Теоретическая философия» Вариант 1
- •Контрольная работа по разделу: «Теоретическая философия» Вариант 2
- •Раздел 3. Основы антропологической философии. Контрольная работа по теме: «Антропологическая философия» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Антропологическая философия» Вариант 2
- •Раздел 4. Основы социальной философии. Контрольная работа по теме: «Социальная философия» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Социальная философия» Вариант 2
- •Контрольная работа по теме: «Воздействие техники на бытие человека и общества» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольная работа по теме: «Философские модели исторического процесса» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Философские модели исторического процесса» Вариант 2
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 1
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 2
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 3
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 4
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 5
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 6
- •Итоговая контрольная работа по дисциплине «Основы философии» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вопросы для организации отсроченного контроля по основным темам учебной дисциплины «Основы философии»
- •Тест для организации Интернет тестирования
- •Вопросы для организации отсроченного контроля по основным темам учебной дисциплины «Основы философии» (6 вариантов) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Список используемой литературы Основные источники:
- •Дополнительные источники:
Контрольная работа по теме: «Философия как наука и мировоззрение» Вариант 2
Выберите правильный вариант ответа:
Философия не является:
а) гуманитарной наукой;
б) исторической формой мировоззрения;
в) есественной наукой;
г) формой теоретической осмысления действительности.
Предметом философии является:
а) бытие;
б) природа, общество, человек, мышление;
в) всеобщее в системе «мир - человек»;
г) сознание человека.
Слово «философия» впервые употребил:
а) Платон;
б) Протагор;
в) Пифагор;
г) Анаксимен.
Раздел философии изучающий познание, его структуру, источники, формы, называется:
а) онтологией;
б) гносеологией;
в) аксиологией;
г) этикой.
Наука о наиболее общих законах развития социального бытия, носит название философии:
а) антропологической;
б) социальной;
в) истории;
г) экономической.
К разделу философии не относится:
а) онтология;
б) гносеология;
в) теология;
г) аксиология.
Философия обосновывает тезис, в соответствии с которым именно человек рассматривается в качестве главной ценности, обосновывается уникальность человеческого бытия. Речь идет о функции философии:
а) познавательной;
б) методологической;
в) гуманистической;
г) аксиологической.
Идеи и правила, которыми человеку следует руководствоаться в жизни, составляют сущность:
а) знаний;
б) убеждений;
в) принципов;
г) идеалов.
Критическая позиция в отношении окружающего мира, в отношении самого человека, рациональное осмысление действительности с помощью абстрактных понятий, составляет сущность:
а) мифов;
б) религии;
в) искусства;
г) философии.
10. Философское мировоззрение, в соответствии с которым человек рассматривается как центр мировздания, в качестве господина бытия, «второго бога», творящего мир культуры, называется:
а) комоцентризмом;
б) теоцентризмом;
в) антропоцентризмом;
г) коэволюционизмом.
Выпишите лишнее слово в логическом ряду:
Гилозоизм, мифология, религия.
Вера в сверхъестественные силы, рациональное освоение мира, религия.
Бог - центр мироздения, антропоцентризм, Бог как творец всего сущего, теоцентризм.
Познание, ценности, аксиология.
Этика, наука о морали, наука о прекрасном.
Всеобщее в системе «мир - человек», объект, предмет.
Ответьте на вопросы, выполните задания:
Как соотносятся между собой такие исторические формы мировоззрения как мифология, религия, философия?
Какую роль играет философия в системе профессионального образования?
Что такое идеалы? Существуют ли они в реальной жизни? Зачем они нужны?
Контрольная работа по теме: История философии. Основные вехи развития мировой философской мысли Вариант 1
Задание 1
Исключите лишнее из следующих рядов философских категорий:
фьюиз, архе, теодицея, космос;
теоцентризм, монотеизм, логос, креационизм;
схоластика, патристика, скептицизм, догматизм;
антропоцентризм, томизм, гуманизм, эстетизм;
соотношение веры и разума, эмпиризм, рационализм, высокая роль науки, социальный оптимизм.
Задание 2
Определите хронологические рамки с указанием этапов:
античная философия;
средневековая философия;
философия эпохи Возрождения;
философия эпохи Просвещения;
философия Нового времени
немецкая классическая философия.
Задание 3
Перечислите основные специфические черты русской философии.
Перечислите основные черты русской религиозной философии.
Назовите основные идеи западнической традиции в русской философии 19 века.
Сформулируйте идеи крупнейших русских философов 20 века.
Задание 4
Кому принадлежит фраза;
«Все течет, все изменяется»;
«В одну реку нельзя войти дважды»;
«Человек есть мера всех вещей»;
«Познай самого себя»;
«Платон мне друг, но истина дороже»;
«Верую, чтобы знать»;
«В человеческом обществе всё полно глупости, всё делается дураками и среди дураков»;
«Я полагаю, что почти на каждый вопрос надо отвечать: не знаю»;
«Цель оправдывает средства»;
«Знание - сила»;
«Мыслю, следовательно, существую»;
«Я не разделяю ваших убеждений, но я отдам жизнь за то, чтобы вы могли их высказывать».
Задание 5
Объедините философов в группы и назовите критерий объединения.
Например: Сократ, Платон, Аристотель – философы классического периода античной философии.
Антисфен, Ф. Ницше, Аристипп, Зенон Китийский, И. В. Киреевский, Н. Кузанский, Фома Аквинский, Н. Макиавелли, А. Камю, Л. Фейербах, Пиррон, Фалес, М. Монтель, М. Хайдеггер, Вл. С.Соловьев, Р. Декарт, Эпикур, Плотин, Пифагор, Демокрит, Гераклит, Августин Блаженный, Э. Роттердамский, Ф. Бэкон, Спиноза, Д. Дидро, Ж. Ж. Руссо, И. Кант, Г. Гегель, А. Шопенгауэр, З. Фрейд , Ж. П. Сартр, , А. С. Хомяков, К. С. Аксаков, Н.А. Бердяев, С. Н Булгаков, С. А. Франк, Вольтер.
Задание 6
Дайте общую характеристику философских школ досократического периода.
Перечислите принципы средневековой философии.
Назовите характеристики философии Нового времени.
Выделите общие моменты в различных иррационалистических направлениях (западная философия).
