- •Методические указания по организации текущего, рубежного и итогового контроля по дисциплине «Основы философии»
- •Аннотация
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические рекомендации по выполнению заданий для обучающихся
- •Критерии оценки выполнения тестовых заданий по дисциплине «Основы философии»
- •Раздел 1. Основы метафилософии. Контрольная работа по теме: «Философия как наука и мировоззрение» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Философия как наука и мировоззрение» Вариант 2
- •Контрольная работа по теме: История философии. Основные вехи развития мировой философской мысли Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Раздел 2. Основы теоретической философии. Контрольная работа по теме: «Онтология» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Онтология» Вариант 2
- •Контрольная работа по теме: «Гносеология и методология» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Гносеология и методология» Вариант 2
- •Контрольная работа по теме: «Гносеология и методология» Вариант 3
- •Контрольная работа по теме: «Гносеология и методология» Вариант 4
- •Контрольная работа по теме: «Познание» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Методология научного познания» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Методология научного познания» Вариант 2
- •Контрольная работа по разделу: «Теоретическая философия» Вариант 1
- •Контрольная работа по разделу: «Теоретическая философия» Вариант 2
- •Раздел 3. Основы антропологической философии. Контрольная работа по теме: «Антропологическая философия» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Антропологическая философия» Вариант 2
- •Раздел 4. Основы социальной философии. Контрольная работа по теме: «Социальная философия» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Социальная философия» Вариант 2
- •Контрольная работа по теме: «Воздействие техники на бытие человека и общества» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольная работа по теме: «Философские модели исторического процесса» Вариант 1
- •Контрольная работа по теме: «Философские модели исторического процесса» Вариант 2
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 1
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 2
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 3
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 4
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 5
- •Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 6
- •Итоговая контрольная работа по дисциплине «Основы философии» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вопросы для организации отсроченного контроля по основным темам учебной дисциплины «Основы философии»
- •Тест для организации Интернет тестирования
- •Вопросы для организации отсроченного контроля по основным темам учебной дисциплины «Основы философии» (6 вариантов) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Список используемой литературы Основные источники:
- •Дополнительные источники:
Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 1
Раздел философии, изучающий бытие, его фундаментальные свойства, принципы, называется:
а) аксиологией;
б) гносеологией;
в) онтологией;
г) эпистемологией.
Для обозначения всего существующего используется философская категория:
а) материи;
б) времени;
в) духовного бытия;
г) бытия.
Раздел философии, изучающий познание, ее природу, источники, структуру, называется:
а) онтологией;
б) аксиологией;
в) гносеологией;
г) методологией.
Раздел философии, изучающий способы познания бытия, сознания, мышления, выявляющий их эвристический потенциал, область применения, называется:
а) онтологией;
б) аксиологией;
в) гносеологией;
г) методологией.
В эпоху древнего мира ведущим принципом понимания человека был:
а) рационализм;
б) теоцентризм;
в) космоцентризм;
г) антропоцентризм.
Согласно , сущность человека определяется его разумом:
а) рационализму;
б) теоцентризму;
в) космоцентризму;
г) антропоцентризму.
7. Раздел философии, изучающий общество, его структуру, движущие факторы развития, называется:
а) антропологической философией;
б) социальной философией;
в) аксиологией;
г) этикой.
8. Подсистема общества реализует функцию управления:
а) социальная;
б) политическая;
в) экономическая;
г) духовная.
9. Человек по отношению к культуре является ее:
а) объектом;
б) субъектом;
в) предметом;
г) субъектом и объектом одновременно;
10. К материальной культуре не относят:
а) предметный мир;
б) технологии;
в) «третий мир»;
г) техническую культуру.
Контрольная работа для проведения самообследования по дисциплине «Основы философии» Вариант 2
Сторонником материализма не является:
а) Маркс;
б) Юм;
в) Ульянов-Ленин;
г) Энгельс.
Сторонником объективного идеализма является:
а) Маркс;
б) Энгельс;
в) Гегель;
г) Фихте.
Чувственный образ, отображающий предмет в его целостности, называется:
а) ощущением;
б) восприятием;
в) представлением;
г) понятием.
4.Отрицание или утверждение чего-либо при помощи понятий называется:
а) ощущением;
б) восприятием;
в) представлением;
г) суждением.
5.Согласно позиции , человек имеет биологическую природу, а его сущность определяется полом, нацией, наследственными факторами:
а) натурализма;
б) социологизма;
в) психологизма;
г) дуализма.
6. «Свобода есть господство человека над самими собой», - эти слова Б. Спинозы обосновывают взаимосвязь свободы с:
а) необходимостью;
б) произволом;
в) самоконтролем;
г) общением.
Нарушение органической связи человека с природой, изменение климата на планете, истощение природных ресурсов, являются формами проявления кризиса:
а) демографического;
б) экологического;
в) продовольственного;
г) антропологического.
Обособившаяся часть природы, условия и результат деятельности человека называется:
а) биоценозом;
б) ноосферой;
в) обществом;
г) государством.
Согласно подходу, культура представляет собой совокупность материальных и духовных ценностей:
а) гуманистическому;
б) деятельностному;
в) аксиологическому;
г) информационному;
10. С помощью функции культуры происходит включение индивида в систему социальных отношений:
а) социализаторской;
б) аксиологической;
в) нормативной;
г) репрессивной.
