- •Введение
- •Содержание
- •1.Специфика философского знания
- •2.Основной вопрос философии
- •Основные положения
- •3.Структура философии и её функции
- •4.Мировоззрение и его историко-культурный характер
- •5.Исторические типы мировоззрения
- •Тема 2. Учение о бытии (онтология)
- •1. Философский смысл проблемы бытия
- •2. Основные формы бытия
- •3. Философское понятие субстанции
- •4. Развитие понятия материи в философии
- •5.Современная наука о структуре и свойствах материи
- •6. Движение и развитие. Формы движения материи
- •4. Пространство и время
- •Тема 3. Учение о развитии (Диалектика)
- •Этапы развития диалектики.
- •Тема 4. Природа человека и смысл его существования
- •1.Человек как философская проблема
- •1. 1. Проблема человека в историко-философском контексте
- •1.2. Концепции человека о его сущности и природе
- •1.3. Биологическое и социальное в человеке
- •1.4. Человек, индивид, индивидуальность, личность
- •1.5. Смысл жизни, смерть и бессмертие человека
- •2.Человек в системе социальных связей
- •2.1. Понятие социальной связи
- •2.2.Основные характеристики человеческого существования: неповторимость и способность к творчеству
- •2.3. Понимание свободы и необходимости как условия существования человека в системе социальных связей
- •Тема 5. Учение об обществе (социальная философия)
- •1. Общество: основы философского анализа
- •1. Эволюция философского понимания общественной жизни людей и проблема смысла истории
- •1.2. Философское истолкование законов общественного развития
- •1.3.Природа социального и теоретические модели общества
- •2.Структура, функционирование и развитие общества
- •2.1. Общество как саморазвивающая система
- •2.2.Социальная структура общества
- •2.3.Гражданское общество и государство
- •Тема 6. Ценность как способ освоения мира человеком
- •1.Понятие ценностей и их социальная природа
- •Социологическая концепция ценностей
- •1.Классификация ценностей и их содержание
- •Тема 7. Проблема сознания в философии
- •1. Постановка проблемы сознания в истории философии
- •Сознание как свойство высокоорганизованной материи, как функция человеческого мозга, как высшая форма отражения действительности. Идеальное и материальное
- •Развитие форм отражения
- •3. Роль труда в формировании сознания
- •4. Активный характер сознания
- •5.Проблема искусственного интеллекта
- •6. Сознание, самосознание, самопознание, рефлексия
- •7. Сознательное и бессознательное
- •8. Сознание и язык
- •Тема 8. Познание (гносеология)
- •1. Познание как отражение действительности, как духовно-практическое освоение мира
- •2.Субъект и объект познания. Диалектика их взаимодействия
- •3. Познание и творчество
- •4. Понимание и объяснение
- •6. Чувственный и рациональный этапы познания и их формы
- •С помощью абстрактного мышления открывают законы мира, обнаруживают тенденции развития событий, анализируется общее и особенное в объекте и т.Д. Выделяют следующие особенности абстрактного мышления:
- •6. Философское учение об истине
- •Тема 9. Научное познание и его специфика
- •1. Понятие научного познания, его особенности
- •2. Взаимодействие эмпирии и теории в историческом развитии науки
- •3. Формы научного познания: проблема, гипотеза, теория
- •4. Понятие методологии, метода и методики научного познания
- •3. Методы конкретных наук.
- •5. Методы научного познания
- •5.2. Методы, используемые на эмпирическом и теоретическом уровне исследования
- •5.3. Теоретический уровень научного познания и его методы
- •Тема 10. Философские проблемы науки и техники
- •1. Что такое наука?
- •2. Проблемы классификации наук
- •3. Закономерности развития науки
- •4. Аксиологические и нравственные проблемы современной науки
- •5. Техника, закономерности её развития и роль в обществе
- •6. Техника и техническое знание
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 1. Философия, её предмет и место в культуре человечества
- •Тема 2. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 3. Учение о развитии (Диалектика)
- •Тема 4. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 5. Учение об обществе ( социальная философия)
- •Тема 6. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Тема 7. Проблема сознания в философии
- •Тема 8. Познание (гносеология)
- •Тема 9. Научное познание и его специфика
- •Тема 10. Философские проблемы науки и техники
Тема 2. Учение о бытии (онтология)
1. Философский смысл проблемы бытия
Категория бытия возникла на раннем этапе развития философии как попытка понять отношение единого во многом, как нечто стабильное, целое в бесконечно изменчивом многообразном мире. Проблема бытия состоит в противоречии непреходящего как единого и преходящего как многообразного в саморазвивающемся в изменчивом в мире.
Мир был, есть и будет как непреходящ, бесконечен. Отдельные вещи, организмы, люди, их жизнедеятельность – конечны, преходящи. Отсюда сформировалось два аспекта в понятии бытия: бытие мира как целого непреходящего и бытие в мире всего, что существует и является преходящим. Эти оба аспекта находятся в неразрывном единстве.
Третий аспект проблемы бытия это о сознание его человеком, отражение его в духовной культуре человечества. Отсюда понятие бытия выступает как совокупная реальность, т.е. как совокупность объективной и субъективной реальности, материального и идеального.
В истории развитии философии проблема бытия практически осмысливалась философами всех направлений как всеобщая характеристика реально существующего мира и всего, что существует в мире.
2. Основные формы бытия
Бытие как всеобщее, единичное и особенное в общефилософском плане как целостное бытие мира в осмыслении бытия в мире позволяет вычленить основные формы последнего. Это:
бытие вещей, процессов и состояний природы (естественная природа);
бытие произведенных человеком вещей (вторая природа);
бытие человека в мире вещей;
специфически человеческое бытие;
бытие духовного (идеального), которое делится на индивидуальное духовное и объективированное, т.е. в неиндивидуальное духовное.
Бытие социальное – индивидуальное бытие и бытие общества.
В индивидуальное духовное бытие, прежде всего, включается сознание человека и его самосознание как феномены реально существующего бытия, в том числе и бессознательное как неосознанный психический контроль человека за жизнью своего тела, как неосмысленные ощущения.
3. Философское понятие субстанции
Философская категория субстанции сформировалась под влиянием необходимо найти ответ на вопрос ”Из чего всё?”, т.е. что лежит в фундаменте бытия, что составляет его основу. В истории философии чётко выделяются три концепции – монизм, дуализм и плюрализм. Монизм предполагает в основе мира одно начало – материальное или идеальное (Пифагор, Демокрит, Сократ, Гегель, Маркс и др.). Дуализм – признаны в основе мира двух начал – материального и идеального (Платон, Аристотель и их последователи). Плюрализм признавал в основе мира множество начал – четыре стихии природы (вода, воздух, земля и огонь) в Античной философии; бесконечное множество монад (см. монадологию Лейбница).
Диалектико–материалистическая концепция субстанции заключается в признании материального единства мира, т.е. вечно развивающейся и изменяющейся материи, непрерывной и неуничтожимой, структурно организованной на разных уровнях своего существования.
