- •Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка в. Лазаряна
- •1. Моделі та підходи до організаційних змін.
- •Зарубіжний і адаптований підхіді перетворень підприємства
- •Особливості підходів менеджменту до змін (перетворень) підприємства
- •2. Метафори Гаррета Моргана до організаційних змін
- •3. Моделі змін (модель Льюіна, формула змін Бекхарда, модель узгодження Надлера-Тушмана, системна модель Сенге).
- •5..Модель Балока і Баттена – запрограмовані зміни (машина)
- •6. Широкова г.В. Управление организационными изменениями: Учеб. Пособие. — сПб.: Издат. Дом с.-Петерб. Гос. Ун-та, 2005. — 432 с.
- •Додаткова література
- •Контрольні запитання:
- •Рекомендована література:
Контрольні запитання:
Що розуміють під організаційними змінами?
Назвіть основні етапи проведення змін за моделлю К Левіна?
У чому відмінності теорії Е від теорії О організаційніх змін М. Біра й Н. Норіа?
4. Що розуміють під поняттям "рефрейминг" і "реньютінг"?
5. Дайте характеристику моделі "Айсберга" С.Н.Германа?
6. Назвіть основні етапи організаційних змін Дж. П. Коттера?
7. У чому відмінності між традиційним і рефреймінговим підходом до змін?
8. Що таке організаційні метафори? Які метафори виділив Г.Морган?
9. У чому сутність моделі Льюин і моделі Надлера и Тушмана.
10. Назвіть складові формули змін Бекхарда? За яких умов будуть відбуватися зміни?
11. У чому сутність моделі Балока і Баттена и моделі У. Бріджеса.
12. Опишіть системну модель Сенге.
Рекомендована література:
1. Pfeffer J. The External Control of Organizations: A Resource Dependence Perspective / J. Pfeffer, G. Salancik. – New York, 1978. – 383 p.
2. Hannan M. The Population Ecology of Organizations / M. Hannan, J. Freeman // A.J.S. – 1977. – V. 82. – № 5. – Pр. 64–69.
3. Холл Р. Х. Организации: структуры, процессы, результаты / Р. Х. Холл ; пер. с англ. Е. Нектерова ; [под. общ. ред. И. В. Андреевой]. – СПб. : Питер, 2001. – 508 с.
4. Куліков П. М. Формування концептуальних положень управління організаційними змінами підприємства// Економіка підприємства та управління виробництвом.-2010.- № 1(53).-С.84-86.
5. Назаров Н.К. Організаційно-економічний супровід реструктуризації персоналу: концептуальна модель // ВІСНИК ДонНУЕТ.- 2012.- № 3 (55).- С.125-132.
6. Широкова г.В. Управление организационными изменениями: Учеб. Пособие. — сПб.: Издат. Дом с.-Петерб. Гос. Ун-та, 2005. — 432 с.
7. Широкова Г.В. Проблемы образования // Весник Санкт-Петербургского университета.-2003.- Вып. 2 (№ 16). – С.174-202.
8. Стюарт Дж. Тренинг ор ганизационных изменений / Дж. Стюарт. – СПб. : Питер, 2002.
– 256 с.
9. Крючко О.С. Оновлення персоналу в контексті удосконалення кадрової політики в умовах соціально орієнтованої економіки // Экономика и управление. - 2013. -№ 3. –С.140-143.
10.Википедия [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: <http://ru.wikipedia.org>.
11. Хаммер М. Реинжиниринг корпорации: манифест революции в бизнесе / М. Хаммер,
Д. Чампи. – СПб.: Питер, 2000. – 332 с.
12. Камерон Э., Грин М. Управление изменениями. – М.: Из-во «Добрая книга», 2006. – 360 с.
13. Сухинин В.П., Горшенина М.В. Основы менеджмента: учебное пособие /В.П. Сухинин, М.В. Горшенина; Самар. гос. техн. ун-т., филиал в г. Сызрани. Сызрань, 2010.- 160 с.
Додаткова література
Указ Президента України від 20.04.00 р. № 603/2000 “Про рішення Ради національної безпеки і оборони України від 11 квітня 2000 року “Про стан залізничного транспорту України та заходи щодо його ефективного функціонування”.
Директива Ради Європейського співтовариства 91/440/ЄС від 29.07.91 р. Про розвиток залізниць у Європейському співтоваристві із змінами викладеними у директиві ЄЕС 2001/12 від 26.02.2001 р.;
Кірпа Г.Н. Інтеграція залізничного транспорту України у європейську. транспортну систему: Монографія. - Д.: Вид-во Дніпропетр. нац. ун-ту залізн. трансп. ім. акад. В. Лазаряна, Арт - Прес, 2003. - 268.
Обзор международного опыта реформирования железнодорожного транспорта. – К. : "Эрнст энд Янг", 2006. – 100 с.
Бараш Ю. С. Управління залізничним транспортом країни: Монографія. – Д. : Вид-во Дніпропетр. нац. ун-ту залізн.. трансп. Ім.. акад.. В. Лазаряна, 2006. – 252 с.
Засобами діагностування/успішності навчання є комплекти тестів для письмової перевірки знань при проведенні практичних занять та заліку.
Критерії успішності для лекції 3
Поточне тестування, балів |
8 |
Самостійна робота, Балів |
2 |
Разом, балів |
10 |
№ тестів
|
13-18, 55-57 75 |
Номера тестів до лекції: № 13 - 18:
Тест 13
Який з етапів не входить до моделі Левіна?
Заморожування;
Рух
Відновлення.
Тест 14
Якої моделі змін не існує?
Гуіяра
Дакка
Мескона.
Тест 15
Якого напрямку розвитку підприємства за моделлю Гуіяра не існує ?
1. Ревіталізація;
2. Реньютінг;
3. Тюнінг.
Тест 16
Якої метафори за Гарет Морган не існує?
1.Організація як машина
2.Організація як організм
3.Організація як структура
Тест 17
Яку ступень у триступеневі моделі не запропонував Льюін?
Перехід до кінцевого стану.
Стабілізація і «заморожування» нового стану.
Анабеоз.
Тест 18
Якої підсистеми за моделлю узгодження Надлера і Тушмана не існує?
Робота;
Люди;
Матеріали
