Пояснювальна записка

Той, хто не любить своєї країни, нічого любити не може.

Д. Байрон

Патріотичне виховання молоді сьогодні є одним з найголовніших пріоритетів гуманітарної політики в Україні, важливою складовою національної безпеки України. Ставлення владної еліти до виховання молоді на кращих зразках історії рідного народу, його досвіду, традицій, освіти та культури, вищих християнських ідеалів у будівництві соборної самостійної держави національного типу.

В умовах розбудови незалежної держави на перший план виходить проблема відродження національної системи освіти як передумови виховання нового покоління українців.

В умовах економічної кризи, спотвореного переходу до ринкових відносин, відбувається інтенсивний процес соціальної та моральної деградації значної частини учнівської молоді, тому притупляються природні потреби в пізнанні й творчості, втрачається інтерес до чесної праці, знецінюються духовні ідеали. Певна частина сучасної молоді байдуже ставиться до ідеї незалежності України.

Впровадження національної системи виховання в нашій школі реалізовується єдиним комплексом цілеспрямованої дії родини, школи, позашкільних установ. Успіх виховного процесу залежить від того, наскільки самі вихователі, батьки, вчителі глибоко усвідомлюють «національну істоту свою», збагнули суть народних методів виховання, закарбували в пам’яті попередній досвід своїх предків, збагатилися найновішими дослідженнями.

Глибокий та системний аналіз філософської, психолого-педагогічної літератури доводить, що сучасне виховання, зокрема патріотичне, має здійснюватися в умовах національного виховання. Патріотичне виховання вчені розуміють як « формування гармонійної, розвиненої, високоосвіченої, соціально активної й національно свідомої людини, наділеної глибокою громадянською відповідальністю, здоровими інтелектуально-творчими й духовними якостями, родинними й патріотичними почуттями, працьовитістю, господарською кмітливістю, підприємливістю й ініціативністю»

Мета проекту: виховання справжнього громадянина, патріота своєї Батьківщини, формування ціннісного ставлення до держави; формування в учнів незалежно від національності національної свідомісті, історичної пам’яті, національного характеру, світогляду, гуманістичних ідей; прищеплення учням поваги до прав і свобод людини і забезпечення знаннями та виконанням законів України учнями.

Загальні завдання проекту:

• формування національної свідомості і відповідальності за долю України;

• виховання любові до рідної землі, її історії, відновлення і збереження історичної пам’яті;

• виховання громадянського обов’язку перед країною, суспільством;

• виховання бережливого ставлення до національного багатства країни, мови, культури, традицій;

• прищеплення поваги до прав і свобод людини та громадянина;

• виховання поваги до Конституції, законів України, державних символів;

• формування правової та політичної культури учнів;

• попередження адиктивної, асоціальної, аморальної поведінки школярів.

Практична значимість проекту полягає в тому, що будь-яка людина може удосконалити свої знання про побут і традиції України, національний одяг, історію, використовувати готові розробки виступів агітбригад, виховних заходів.