- •Курс лекций «Введение в специальность «социальная работа»» /конспект/ Содержание
- •Введение
- •Лекция 1. Понятие «социальной работы», предмет и задачи курса «Введение в профессию «социальная работа»».
- •1. Понятие «социальная работа», ее теоретический и практический смысл
- •Социальная работа, социальная деятельность, социальная помощь, социальное воспитание
- •3. Предмет и задачи курса «Введение в профессию «Социальная работа»»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Использованная литература:
- •Лекция 2. Становление социальной работы как вида профессиональной деятельности, ее теоретические модели
- •1.Возникновение и становление профессии и научной дисциплины «социальная работа».
- •Становление профессиональной социальной работы в России.
- •Основные концепции и модели социальной работы
- •Вопросы для контроля и самоконтроля
- •Использованная литература
- •Лекция 3. Социальная работа как профессия. Профессиональный портрет социального работника
- •1. Особенности профессии социальных работников.
- •2. Профессиональный и социально-психологический портрет социального работника.
- •3. Нравственные требования к личности социального работника.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Использованная литература:
- •Лекция 4. Нормативные основы, система и задачи социальной работы в рф
- •Конституционно-правовые основы социальной работы в Российской Федерации
- •Нормативные основы, требования и задачи профессиональной деятельности социальных работников в рф.
- •3. Система организации социальной работы и социального обслуживания в рф и субъектах федерации
- •Вопросы для контроля и самоконтроля
- •1. Принципы профессиональной социальной работы и их практическое выражение
- •2. Закономерности социальной работы
- •3. Методы социальной работы, их виды и национальная специфика
- •Вопросы для контроля и самоконтроля
- •1. Многообразие форм, направлений и видов социальной работы
- •3.Специфика социальной работы с различными категориями проблем и клиентов
- •Лекция 7. Технологии социальной работы
- •1. Понятие социальной технологии; виды социальных технологий
- •2. Технологии социальной работы: их содержание, составляющие, виды
- •3.Эффективность технологий социальной работы. Технологии работы с различными категориями клиентов
- •Вопросы для контроля и самоконтроля
- •Основные категории нуждающихся граждан, их типология.
- •Категории людей специфического положения, возможностей и потребностей
- •Специфика условий и технологий работы с различными группами и индивидуальными клиентами.
- •Социальная работа в морской отрасли: специфика и задачи.
- •Социальные проблемы и социальные риски в профессии моряка.
- •Социальные проблемы и социальные риски в профессии моряка.
- •Система социального обслуживания моряков и членов их семей.
- •Вопросы для контроля и самоконтроля
- •Использованная литература:
Вопросы для самоконтроля
Как вы определите, что такое социальная работа?
Какие ближайшие понятия к понятию «социальная работа»?
Когда появилась профессиональная социальная работа?
Когда зародилась научная дисциплина «социальная работа»?
Кто является объектом социальной работы?
Как называется объект внимания социальных работников?
Кто выступает субъектом социальной работы?
Какие науки и научные дисциплины необходимо входят в предмет подготовки социального работника?
Тесты
Какое понятие шире по объему?
А – социальная работа
Б – социальное обслуживание
В – социальная деятельность
Укажите объект социальной работы
А – человек, находящийся в трудном положении
Б – индивид или группа людей нуждающихся в дополнительном внимании государства
В – социальные группы или индивиды, нуждающиеся в моральной, психологической либо материальной помощи
3.Что такое социально незащищенный человек?
А - больной или инвалид
Б - пенсионер, безработный
В - человек, неспособный обеспечить себя физически и психологически самостоятельно
Г- все названные категории людей
Когда появилась профессия социального работника
А – в эпоху Античности
Б – в Средневековом обществе
В - в Новое Время (17-18 вв)
Г – в ХХ веке
Укажите правильный перечень социальных работников
А - врач, психолог, страховой агент, работник пенсионного фонда
Б – инспектор по работе с несовершеннолетними, менеджер по персоналу, воспитатель интерната, социальный педагог
В – работник ЗАГСа, социальный психолог, социальный служащий, администратор гостинницы
Г – культорг, инспектор по безработице, таможенник, психотерапевт
Отметьте ведущий принцип социальной работы
А - системность
Б - гуманность
В – адресность
Г – гласность
Укажите задачи социальной работы
А – борьба с бедностью, помощь одиноким и инвалидам
Б – материальная помощь особо нуждающимся, психологическая поддержка всех испытывающих житейские и личностные проблемы
В- поддержка и помощь индивидам и группам, лишенным нормальных условий для полноценной жизни
Г – обслуживание всех категорий населения и людей по широкому кругу житейских потребностей, необходимых для благополучной жизни
Использованная литература:
Никитин, В. А. Социальная работа: проблемы теории и подготовки специалистов: Учеб. Пособ. - М: Моск. психол-соц. ин-т, 2002 - 236 с.
Основы социальной работы: Учебник / Отв ред П. Д. Павленок - М: ИНФРА-М, 2002.
Социальная работа: теория и практика: Учеб пособие / Отв. ред.: д-р ист. наук, проф. Е. И. Холостова, д-р ист. наук, проф. А. С. Сорвина - М: ИНФРА-М, 2001 – С. 23-71.
Социальная работа: Учеб пособие / Под общ. ред. проф. В. И. Курбатова - 2-е изд, перераб. и доп. - Ростов н / Д: Феникс, 2003. - С 81-88, 106-115, 125-132.
Фирсов, М. В., Студенова Э. Г. Теория социальной работы: Учеб пособие - М: Гуманит изд центр \"ВЛАДОС\", 2001 - С 5-71, 103-136.
Лекция 2. Становление социальной работы как вида профессиональной деятельности, ее теоретические модели
Возникновение и становление профессии и научной дисциплины «социальная работа».
Становление профессиональной социальной работы в России.
Основные концепции и модели социальной работы
