- •Тема 1 основи знань про мову і мовознавство План
- •Анотований зміст
- •Ключові слова теми:
- •Цитати з першоджерел:
- •Контрольні запитання:
- •Література:
- •Вправи і завдання:
- •1. Прочитайте текст. Дайте відповідь на запитання, що довів «дослід» падишаха?
- •2. Прочитайте уривки із творчості Лесі Українки та Олеся Гончара. Визначте, які мовні функції в них реалізуються. Встановіть засоби вираження мовних функцій.
- •3. Чи виражається у поданому нижче поетичному тексті о.С. Пушкіна емотивна функція? Якщо так, то за допомогою яких засобів?
- •4. Яка функція мови переважає в поданому тексті, який є бланком для повернення авторам незрозумілих рукописів, що існував у редакції пекінської газети «Цип-Пао»:
- •5. Визначте, які функції мови реалізуються в таких висловлюваннях:
- •6. Прокоментуйте подані нижче різноаспектні підходи до визначення мови в теоретичному мовознавстві:
- •7. Складіть тези до таких праць:
Контрольні запитання:
Сформулюйте мету і завдання курсу «Вступ до мовознавства». У чому полягає проблематика загального мовознавства?
Надайте визначення поняттю «мова».
Охарактеризуйте об’єкт і предмет мовознавства.
Які мовознавці відіграли значну роль у розвитку мовознавчої науки?
Назвіть умовних 4 періоди в розвитку мовознавчої науки.
Яким чином диференціюються загальне і конкретне (окреме, часткове) мовознавство?
Охарактеризуйте інтралінгвістику, екстралінгвістику та компаративістику як основні розділи теоретичного мовознавства.
Як пов’язані між собою теоретичне і прикладне мовознавство?
Що таке мовні універсалії?
Яким чином мовознавство пов’язане з природничими науками? Як використовує мовознавство дані інших наук?
Охарактеризуйте зв’язок лінгвістики з гуманітарними науками.
Визначте об’єкт вивчення, проблематику і завдання прикладної лінгвістики.
Для вирішення яких практичних завдань використовуються досягнення мовознавчих досліджень?
Які основні напрями прикладної лінгвістики пов’язані з вивченням мови?
Які основні напрями прикладної лінгвістики пов’язані з практичними аспектами дослідження?
Які аспекти вивчення мовних явищ Вам відомі? У чому полягає відмінність між синхронічним і діахронічним мовознавством?
Назвіть основні й додаткові функції мови. Чи пов’язані між собою комунікативна і когнітивна функції мови?
У чому полягає специфіка фатичної функції мови?
За допомогою яких засобів, на думку Еміля Бенвеніста, реалізується перформативна функція мови?
За яким принципом Ю.С. Степанов виділяє номінативну, синтаксичну і прагматичну функції мови?
Література:
Основна:
Головин Б.Н. Введение в языкознание: учеб. пособие / Борис Николаевич Головин. – М.: Высшая школа, 1983. – С. 4–7; 189–205.
Дорошенко С.І. Вступ до мовознавства: навч. посібник / С.І. Дорошенко, П.С. Дудик. – К.: Вища школа, 1974. – С. 5–23.
Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства: підручник / Юрій Олександрович Карпенко. – К.: ВЦ «Академія», 2006. – С. 5–15.
Кодухов В.И. Введение в языкознание / Виталий Иванович Кодухов. – М.: Просвещение, 1987. – С. 6–11; 16–20.
Кочерган М.П. Вступ до мовознавства: підручник / Михайло Петрович Кочерган. – К.: ВЦ «Академія», 2002. – С. 7–35.
Маслов Ю.С. Введение в языкознание / Юрий Сергеевич Маслов. – М.: Высшая школа, 1987. – С. 4–6.
Реформатский А.А. Введение в языковедение: хрестоматия / Александр Александрович Реформатский. – М.: Аспект-Пресс, 2000. – С. 50–59.
Рожченко З.В. Основи знань про мову і мовознавство / Зоя Володимирівна Рожченко // Вступ до мовознавства: навч. посібник. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2007. – Ч.1. – С. 4–18.
Додаткова:
Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов / Ольга Сергеевна Ахманова. – М.: Советская энциклопедия, 1966. – 608 с.
Березин Ф.М. История советского языкознания. Некоторые аспекты общей теории языка: Хрестоматия / Федор Михайлович Березин. – М.: Высшая школа, 1988. – C. 35–104.
Ганич Д.І. Словник лінгвістичних термінів / Д.І. Ганич, І.С.Олійник. – К.: Наука, 1985. – 360 с.
Голубовська І.О. Етнічні особливості мовних картин світу / Ірина Олександрівна Голубовська. – К.: Логос, 2004. – 284 с.
Гумбольдт фон В. Избранные труды по языкознанию / Вильгельм фон Гумбольдт. – М.: Прогресс, 2000. – 400 с.
Звегинцев В.А. Хрестоматия по истории языкознания ХІХ – ХХ вв. / Владимир Андреевич Звегинцев – М.: Учпедгиз, 1956. – 459 с.
Кочерган М.П. Загальне мовознавство: підручник / Михайло Петрович Кочерган. – К.: ВЦ «Академія», 2006. – С. 7–18.
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность / Алексей Алексеевич Леонтьев. – М.: Просвещение, 1969. – 214 с.
Лингвистический энциклопедический словарь / [гл. ред. Ярцева В.Н.]. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – 672 с.
Общее языкознание / Под. общ. ред. А.Е. Супруна. – Минск: Вышэйшая школа, 1983. – С. 11–15.
Общее языкознание: Формы существования. Функции, история языка / Отв. ред. Б.А. Серебренников. – М.: Наука, 1970. – С. 7–23.
Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: термінологічна енциклопедія / Олена Олександрівна Селіванова. – Полтава: Довкілля, 2006. – 716 с.
Семчинський С.В. Загальне мовознавство: підручник / Станіслав Володимирович Семчинський. – К.: «ОКО», 1996. – С. 6–25.
Сосюр Ф. де. Курс загальної лінґвістики / Фердінан де Сосюр. – К.: Основи, 1998. – С. 18–33.
Степанов Ю.С. Семиотическая структура языка: (три функции и три формальных аппарата языка) / Юрий Сергеевич Степанов // Известия Академии наук СССР. Серия литературы и языка. – М.: Изд-во АН СССР, 1973. – Т. XXXII. – Вып. 4. – С. 340–355.
Сусов И.П. Введение в теоретическое языкознание [Электронный ресурс]: электронный учебник / Иван Павлович Сусов // Режим доступа: http://lingvolah.chat.ru/library/susov.htm.
Тищенко К.М. Загальна структура лінгвістичних знань / Костянтин Миколайович Тищенко // Мовознавство. – 1989. – №6. – С. 47–52.
