- •Затверджено вченою радою зну
- •Тема 3. Біографія (biographie) видатної (відомої) особи. Інтерв’ю (interview). 4
- •Тема 3. Біографія (biographie) видатної (відомої) особи. Інтерв’ю (interview). 41
- •Тема 2. Лист ділового характеру (lettre formelle (officielle)) й особливості його стилю і структури. Мотиваційний лист (lettre de motivation). Резюме cv (Curriculum vitae). Анкети і формуляри.
- •Formations
- •Expériences professionnelles
- •Connaissances linguistiques
- •Connaissances informatiques
- •Centres d’intérêt
- •Тема 3. Біографія (biographie) видатної (відомої) особи. Інтерв’ю (interview).
- •Éléments de biographie d'une Vie Epique et Passionnée
- •Internet en toute sécurité
- •Comment faire le plan du dossier de son exposé ?
- •Il faut se servir des passages sélectionnés et numérotés pour construire le plan en suivant le schéma suivant :
- •On ne doit pas s’apercevoir qu'il s'agit d'une refonte :
- •Dans une proportion déterminée :
- •Sans y ajouter le moindre élément personnel :
- •L'articulation correspond à la démarche d'ensemble du texte de départ :
- •1. Difficultés de vocabulaire
- •3. Le plan
- •§4 : En dépit de, et puis ...
- •1. Rédigez un premier texte en suivant votre plan.
- •Après l'analyse de ce texte, pouvez-vous nommer les éléments importants servant à construire l'univers du roman ?
- •Introduction
- •Vous pouvez aussi :
- •Тема 7. Compte rendu за однією або кількома статтями французької преси. Правила написання compte rendu, етапи роботи над compte rendu.
- •1. Qui ? (qui fait quoi ?)
- •2. Quoi ?
- •4. Quand ?
- •Se prononcer contre, justifier sa position en avançant des arguments suivants, mettre en garde contre :
- •Avouer, soutenir :
- •Protester vivement contre, dénoncer, regretter :
- •Saluer, exprimer sa plus vive satisfaction, citer :
- •Тема 8. Synthèse – реферат, виклад змісту кількох документів різних за змістом, формою, метою. Правила написання synthèse, етапи роботи над synthèse.
- •Présentation du thème
- •Enoncé du problème soulevé
- •Présentation des documents
- •Annonce du plan
- •Le développement
- •La conclusion
- •I. Analyse des documents
- •II. Rédaction
- •1) La formulation personnelle :
- •2) Comment éviter la répétition du mot idée :
- •3) L’introduction des références :
- •I. Analyse des documents
- •II. Rédaction. Faites la synthèse des trois documents.
- •Introduction
- •Annoncer la conclusion par une expression claire :
- •2. Résumer en quelques phrases les grandes étapes de la synthèse (plan et idées générales). N'introduire aucune idée personnelle ou analyse nouvelle.
- •3. Utiliser une phrase forte pour signaler la clôture. Cela peut être :
- •Annexe 1. Les types de textes
- •Introduction
- •1Ère partie: Accorder plus de liberté:
- •2Ème partie: Limiter la liberté:
- •3Ème partie: Point de vue personnel
- •§5. Il peut être supprimé car l’idée qu’il signale, celle d’une transition désormais nécessaire entre la petite enfance et l’âge adulte, est incluse dans la suite.
- •Література
Formations
Formation complémentaire en « gestion de projets », Centre d’éducation alternative, Bruxelles, 1998 (distinction)
Diplôme d’assistante sociale, Ecole sociale de Bruxelles, 1997 (distinction)
Etude de l’espagnol, Idioma y talente, Madrid, 1992 (grande distinction)
Expériences professionnelles
2000 – 2002 : Assistante sociale au « Centre d’Aide pour Jeunes » (1, rue des Fleurs, 1000 Bruxelles). Encadrement d’adolescents en difficulté (décrochage scolaire, ruptures avec les parents, délinquance, toxicomanie...). Médiation avec les familles et les instances judiciaires. Organisation de « voyages pédagogiques» (une semaine à la ferme, initiation à la poterie dans les Cévennes). Contrat à durée limitée.
1998 -2000 : Educatrice dans une école primaire «Le plaisir d’apprendre » (54, av des Ecoliers, 1090 Bruxelles). Encadrement des élèves et organisation d’événements ludiques et culturels (jeux, visites de musées, création de spectacles).
1997 : Assistante sociale intérimaire (remplacement dans le cadre d’un congé de maternité) dans un home pour personnes âgées «Le bon repos » (45, bd des Orchidées, 1180 Bruxelles). Soutien aux personnes et aux familles, organisation de fêtes (anniversaires, Noël, Nouvelle année).
Connaissances linguistiques
Français : langue maternelle (bonne capacité rédactionnelle)
Espagnol : très bon niveau (séjour d’un an en Espagne 1993)
Néerlandais : bonnes bases (compréhension et lectures diverses)
Anglais : connaissance passive (lecture de la presse)
Connaissances informatiques
Bonnes bases en Word (écriture de textes) et Internet (courriel, recherche d’infos).
Centres d’intérêt
Engagement social : Militante active auprès d’Amnesty International (organisation de réunions, d’actions concrètes). Bénévole occasionnelle auprès des Restos du Cœur. Culture : Participation à la mise en place des «Journées Lecture» en écoles primaires. (chaque année durant le mois de mai)
Bénévole régulière dans une école de devoir (encadrement d’enfants niveau primaire).
Sport : basket-ball, natation, randonnées en montagnes.
lettre de motivation №1
Charlotte BERTRAND
21, Rue des Hirondelles,
1000 Bruxelles
Tél : 02/ 5000102
Portable : 0467/ 123456
Courriel : cha.bertrand@mail.be
Monsieur Le Directeur
des Ressources Humaines
« Hight Level »
Bd des Combattants, 321
1000 Bruxelles
Bruxelles, le 30 janvier 2010
OBJET : Offre de candidature spontanée pour un poste d’assistant(e) social(e) dans votre société.
Monsieur le Directeur,
Assistante sociale de formation, je suis âgée de 28 ans et ai une expérience professionnelle assez diversifiée. Après avoir découvert, sous différentes facettes, le secteur « social et éducatif», je souhaiterais vivement mettre mes compétences au service d’une entreprise d’envergure internationale telle que la vôtre.
Aussi bien par mes expériences passées que par des engagements divers, je suis habituée à mener des réunions, prendre des décisions, lancer des projets et assumer des événements de grande ampleur. Je suis très résistante au stress et aime relever des défis en tout genre.
Une année passée en Espagne – dans le cadre d’une immersion linguistique – m’a donné la chance d’acquérir une certaine maîtrise de l’espagnol. Je n’ai jamais cessé de pratiquer cette langue et puis être considérée comme bilingue. Ma connaissance de l’anglais et du néerlandais est plus que satisfaisante.
Il va de soi que je trouverais très motivant le fait de suivre des formations diverses que ce soit en en informatique ou en perfectionnement linguistique.
Je possède un véhicule et suis disposée à assumer des prestations en soirée et durant le week-end.
Je me tiens à votre disposition pour tout autre renseignement.
Dans l’attente de vous rencontrer, je vous prie, Monsieur le Directeur, de recevoir l’assurance de ma considération distinguée.
Charlotte Bertrand
lettre de motivation №2
Charlotte BERTRAND
21, Rue des Hirondelles,
1000 Bruxelles
Tél : 02/ 5000102
Portable : 0467/ 123456
Courriel : cha.bertrand@mail.be
Monsieur Stavelot
Directeur du « Centre d’Actions Culturelles»
Rue des Allumettes, 123
1060 Bruxelles
Bruxelles, le 30 janvier 2010
OBJET : Offre de candidature pour un poste d’assistant(e) social(e) en réponse à l’annonce n° 1234567 parue dans le journal «Recherche Emploi» du 25 juin 2002.
Monsieur le Directeur,
Votre annonce citée sous rubrique a suscité mon plus vif intérêt.
Assistante sociale de formation, âgée de 28 ans, j’ai une expérience professionnelle assez diversifiée. Après avoir travaillé un an dans un home pour personnes âgées et deux ans dans une école primaire, je suis sur le point de terminer un contrat de durée déterminé de deux ans dans un centre d’aide pour adolescents.
Très attirée par la culture et la dimension interculturelle de vos projets, je me permets de poser ma candidature, en précisant que j’ai l’habitude, par mes engagements divers, de mener des réunions, lancer des projets éducatifs et assumer des événements de grande ampleur (je participe chaque année à la mise en place des « Journées Lecture »).
En outre, une année passée en Espagne m’a donné la chance d’acquérir une certaine maîtrise de la langue espagnole.
Je possède un véhicule et suis disposée à assumer des prestations en soirée et durant le week-end.
Je me tiens à votre disposition pour tout autre renseignement.
Dans l’attente de vous rencontrer, je vous prie, Monsieur le Directeur, de recevoir l’assurance de ma considération distinguée.
Charlotte Bertrand
ACTIVITÉS
N°1. Nommez les 5 parties d’un CV et indiquez les informations qu’elles contiennent.
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N° 2. À partir des exemples, de vos expériences et de vos connaissances, indiquez les règles à respecter sur un CV.
N° 3. Rédigez votre CV.
N° 4. Sur les lettres de Charlotte Bertrand placez les numéros correspondant à la rubrique.
1- motif de la lettre 2- identification de l’entreprise
3- formule de politesse 4- précisions vous concernant
5- date 6- formule d’entête
7- objet de la lettre 8- référence de l’offre
9- identification du demandeur 10- signature
N° 5. À partir des exemples, de vos expériences et de vos connaissances, indiquez les règles à respecter dans une lettre de motivation.
N°6. Rédigez une lettre de motivation du candidat spontané.
