- •Київ кнеу 2015
- •Тематичний план науки
- •2.3.3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Основи методології, організації та методики наукових досліджень в обліку, аналізі та аудиті
- •Тема 2. Форми і методи наукових досліджень та опрацювання теоретичних положень наукової роботи з обліку та аудиту
- •Тема 3. Вибір теми наукового дослідження та обгрунтування доцільності його проведення
- •Тема 4. Опрацювання теоретичних положень наукової роботи
- •Тема 5. Формування та апробація конструктивної складової наукового дослідження
- •Тема 6. Аналітичний інструментарій економічних досліджень
- •Тема 7. Оформлення результатів дослідження за темою магістерської дипломної роботи
- •Тема 8. Організація захисту наукового дослідження
- •Тема 1. Основи методології, організації та методики наукових досліджень в обліку, аналізі та аудиті
- •Лекція 5
- •(Проблемна лекція)
- •Тема 5. Формування та апробація конструктивної складової наукового дослідження
- •Тема 6. Аналітичний інструментарій економічних досліджень
- •Тема 6. Аналітичний інструментарій економічних досліджень
- •Тема 7. Оформлення результатів дослідження за темою магістерської дипломної роботи
- •Лекція 10 (2 години) (Лекція-діалог)
- •Тема 8. Організація захисту наукового дослідження
- •Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання
- •Заняття № 1
- •Тема 1. Основи методології, організації та методики наукових досліджень в обліку, аналізі та аудиті. (2 години) семінар -розгорнута бесіда
- •План заняття
- •Тема 1. Основи методології, організації та методики наукових досліджень в обліку, аналізі та аудиті
- •План заняття
- •Заняття № 3
- •Тема 2. Форми і методи наукових досліджень та опрацювання теоретичних положень наукової роботи з обліку та аудиту (2 години) семінар-розгорнута бесіда та робота в малих творчих групах
- •План заняття
- •Тема 2. Форми і методи наукових досліджень та опрацювання теоретичних положень наукової роботи з обліку та аудиту
- •План заняття
- •Заняття № 5
- •Тема 3. Вибір теми наукового дослідження та обґрунтування доцільності його проведення (2 години) семінар -розгорнута бесіда
- •План заняття
- •Тема 3. Вибір теми наукового дослідження та обґрунтування доцільності його проведення
- •План заняття
- •Заняття № 7
- •Тема 4. Опрацювання теоретичних положень наукової роботи (2 години) семінар -розгорнута бесіда
- •План заняття
- •Колективний розгляд (виконання) завдань:
- •Завдання міні - тренінгу:
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 8
- •Тема 4. Опрацювання теоретичних положень наукової роботи (2 години) семінар -розгорнута бесіда та робота в малих творчих групах
- •План заняття
- •Колективний розгляд (виконання) завдань:
- •Завдання міні - тренінгу:
- •Індивідуальні завдання:
- •Тема 5. Формування та апробація конструктивної складової наукового дослідження
- •План заняття
- •Заняття № 11
- •Тема 5. Формування та апробація конструктивної складової наукового дослідження (2 години) робота в малих творчих групах
- •План заняття
- •Заняття № 12
- •Тема 6. Аналітичний інструментарій економічних досліджень (2 години) семінар -розгорнута бесіда
- •1)Загальні:
- •2)Професійні:
- •План заняття
- •1.Обговорення таких теоретичних питань:
- •2. Колективне вирішення завдань:
- •3.Розподіл завдань міні – тренінгу за темою «swot-аналіз підприємства та його основних конкурентів».
- •Тема 6. Аналітичний інструментарій економічних досліджень
- •План заняття
- •2. Обговорення таких теоретичних питань у вигляді дискусії:
- •3. Колективне вирішення завдань:
- •Заняття № 14
- •Тема 7. Оформлення результатів дослідження за темою магістерської дипломної роботи (2 години) Семінар – розгорнута бесіда
- •План заняття
- •Заняття № 15
- •Тема 7. Оформлення результатів дослідження за темою магістерської дипломної роботи (2 години) Семінар-розгорнута бесіда
- •План заняття
- •3. Міні-тренінг.
- •Тема 8. Організація захисту наукового дослідження
- •План заняття
- •Тема 1. Основи методології, організації та методики наукових досліджень в обліку, аналізі та аудиті.
- •План заняття
- •Заняття № 2
- •Тема 2. Форми і методи наукових досліджень та опрацювання теоретичних положень наукової роботи з обліку та аудиту (2 години)
- •План заняття
- •Заняття № 3
- •Тема 3. Вибір теми наукового дослідження та обґрунтування доцільності його проведення (2 години)
- •План заняття
- •Заняття № 4
- •Тема 4. Опрацювання теоретичних положень наукової роботи (2 години)
- •План заняття
- •Колективний розгляд (виконання) завдань:
- •Завдання міні - тренінгу:
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 5
- •Тема 4. Опрацювання теоретичних положень наукової роботи (2 години)
- •План заняття
- •Колективний розгляд (виконання) завдань:
- •Завдання міні - тренінгу:
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 6
- •Тема 5. Формування та апробація конструктивної складової наукового дослідження (2 години)
- •План заняття
- •Заняття № 7
- •Тема 6. Аналітичний інструментарій економічних досліджень (2 години)
- •1)Загальні:
- •2)Професійні:
- •План заняття
- •1.Обговорення таких теоретичних питань:
- •3. Обговорення таких теоретичних питань у вигляді дискусії:
- •4. Колективне вирішення завдань:
- •5.Проведення міні-контрольної роботи у вигляді тестування.
- •6.Розподіл завдань міні – тренінгу за темою «swot-аналіз підприємства та його основних конкурентів».
- •Заняття № 8
- •Тема 7. Оформлення результатів дослідження за темою магістерської дипломної роботи (2 години)
- •План заняття
- •Обговорення загальних питань стосовно викладу актуальності теми дослідження
- •4. Колективне вирішення завдань:
- •Заняття № 9 Підсумковий модульний контроль (1 година)
- •Тема 8. Організація захисту наукового дослідження
- •(1 Година)
- •План заняття
- •2.3.4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •2.3.5. Самостійна робота студентів
- •2.3.6.1.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Контроль за виконанням модульних завдань
- •Шкала оцінювання модульного завдання
- •Порядок розподілу кожного виду навчальної роботи студента та частка видів робіт на одне практичне заняття (очна форма навчання)
- •Довідкова інформація:
- •2.3.6.2.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •2.3.6.3. Приклади типових завдань
- •2.3.7. Рекомендована література (основна і додаткова) Основна література:
- •Додаткова література
2.3.3. Зміст науки за темами
Тема 1. Основи методології, організації та методики наукових досліджень в обліку, аналізі та аудиті
Дана тема присвячена розгляду та опрацюванню базових основ організації та методики наукових досліджень в бухгалтерському обліку, аналізі та аудиті.
Поняття та зміст наукового курсу “Методика та організація наукових досліджень в обліку та аудиті”. Мета та складові курсу “Методика та організація наукових досліджень в обліку та аудиті”.
Предмет та об’єкт курсу “Методика та організація наукових досліджень в обліку та аудиті”, їх характеристика. Наукова діяльність як складова навчального процесу та рівень вищої освіти. Нормативно-правове забезпечення наукової діяльності.
Методологія наукового пізнання. Основи наукової пізнання. Загальні поняття та визначення процесу пізнання. Особливості наукового пізнання. Методи наукового пізнання та їх рівні.
Вибір напряму та послідовність виконання наукових досліджень Вибір теми дослідження. Постановки завдань наукового дослідження. Послідовність та етапи виконання наукових досліджень.
Пошук, накопичення та опрацювання інформації в межах наукового дослідження. Загальна характеристика інформаційної бази наукового дослідження щодо обліку, аналізу та аудиту. Класифікація інформаційних джерел наукового дослідження. Порядок опрацювання інформаційних джерел в межах наукового дослідження
Основні терміни і поняття теми: методологія наукових досліджень, методики наукових досліджень, організація наукових досліджень, принципи наукових досліджень, методи наукових досліджень, процес наукового пізнання, складові процесу наукового пізнання, напрями наукових досліджень, завдання наукових досліджень, інформаційні джерела наукових досліджень.
Тема 2. Форми і методи наукових досліджень та опрацювання теоретичних положень наукової роботи з обліку та аудиту
Вивчення даної теми передбачає засвоєння основних підходів до визначення завдання наукового дослідження, його форм організації та застосування методів здійснення наукових досліджень з бухгалтерському обліку, аналізу та аудиту.
Виконання конкретного наукового дослідження в сфері обліку та аудиту передбачає застосування комплексу методів у такому поєднанні, що дає змогу отримати різнобічні відомості, що характеризують стан та напрями удосконалення обліково-аналітичного забезпечення прийняття управлінських рішень. Форми організації наукового дослідження допомагають проаналізувати не тільки процес пізнання, але й оцінити його результати та визначити найбільш оптимальні результати.
Основні терміни і поняття теми: наука, наукове дослідження, проблема, гіпотеза, парадигма, ідея, принципи наукового пізнання, методи наукового пізнання,фази, стадії та етапи наукового дослідження, наукове протиріччя, критерії оцінки достовірності результатів.
Тема 3. Вибір теми наукового дослідження та обгрунтування доцільності його проведення
Дана тема присвячена наданню навиків майбутнім магістрам щодо вибору теми наукового дослідження з бухгалтерського обліку, аналізу, контролю та аудиту.
Розкриті шляхи потенційних варіантів пошуку проблематики – через законотворчу діяльність, через ознайомлення з питаннями та проблемами практики; через узагальнений досвід професійних громадських організацій, через вивчення генезису конкретної проблематики в науці, тощо. Інформаційний пошук та аналіз результатів, отриманих іншими науковцями
Надані варіанти випрацювання професійних суджень щодо обґрунтування актуальності проведення наукового дослідження за вибраною темою та розкрито чотирьохрівневу модель потенційного формулювання завдань наукового дослідження.
Визначення мети, завдань, об’єкту та предмету дослідження.
Основні терміни і поняття теми: актуальність наукових досліджень, мета наукових досліджень, завдання наукових досліджень, об’єкт наукових досліджень, предмет наукових досліджень.
