Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1323 вуза, 5390 предмета.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Киевский национальный экономический университет им. В. Гетьмана
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
2_3_Metod_org_nauk_doslid_oblik_audit.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
217.89 Кб
Скачать
☆
►Содержание►

2.3.6.1.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки

Об’єкти поточного контролю знань студентів з науки «Методологія та організація наукових досліджень в обліку та аудиті» поділяються на обов’язкові та вибіркові. До обов’язкових належать завдання, які студенти повинні виконати обов’язково під час опанування даної науки. До вибіркових належить альтернативні завдання, серед яких кожен студент може вибрати завдання на власний розсуд з тим, щоб набрати необхідну кількість балів.

Обов’язковими об’єктами поточного контролю є:

а) якість виконання завдань та відповіді на семінарських заняттях (оцінюється від 0 до 20 балів):

- систематичність відвідування та активність на семінарських заняттях, участь в проведенні міні-тренінгів, усне опитування (0-20 балів, по 5 балів за одну відповідь);

- виконання індивідуальних завдань (0-10 балів).

Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів

Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів

Рівень виконання

Відмінний

Добрий

Задовільний

Незадовільний

2

2

1

0

-

3

3

2

1

0

4

4

3

2

0

5

5

4

3

0

б) виконання модульних завдань №1 і №2 (оцінюється 0-20 балів, 10 балів за один модульний контроль).

Контроль за виконанням модульних завдань

З метою перевірки засвоєння студентами матеріалу по важливіших розділах науки «Методологія та організація наукових досліджень в обліку та аудиті», а також для надання студентам можливості набути практичних навичок письмового викладу навчального матеріалу з точки зору його повноти, правильності, логічної послідовності та оформлення, передбачено обов’язкове виконання модульного завдання. Оцінка за один модуль – 0-10 балів.

Шкала оцінювання модульного завдання

Види завдань

Форма контролю

Оцінка в балах

Завдання модуля №1

Перевірка правильності відповіді

Середній бал за результатами 1-го модульного завдання 10

Завдання модуля №2

Перевірка правильності відповіді

Середній бал за результатами 1-го модульного завдання 10

Разом

20

Порядок розподілу кожного виду навчальної роботи студента та частка видів робіт на одне практичне заняття (очна форма навчання)

№

з/п

Види робіт

Практичне заняття 1

Практичне заняття 2

Практичне заняття 3

Практичне заняття 4

Практичне заняття 5

Практичне заняття 6

Практичне заняття 7

Практичне заняття 8

Практичне заняття 9

Практичне заняття 10

Практичне заняття 11

Практичне заняття 12

Практичне заняття 13

Практичне заняття 14

Практичне заняття 15

Практичне заняття 16

Практичне заняття 17

За усне опитування

Всього

1.

Усне опитування

Протягом семестру студент має отримати не менше 4 оцінок за усне опитування на семінарському занятті (0-5 балів за одне заняття)

0-20

20

2.

Індивідуальне завдання

Протягом семестру студент має виконувати індивідуальні завдання (0-10 балів за завдання)

0-20

20

Обов’язкові види робіт

3.

Міні-тернінги

3

-

-

-

-

-

3

3

-

-

3

-

4

4

-

-

-

-

20

4

Підготовка наукової статті

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

10

-

-

-

-

-

-

-

10

5

Підготовка презентації

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

10

-

10

6

Модульна контрольна робота

-

-

-

-

-

-

-

-

10

-

-

-

-

-

-

10

-

-

20

Разом

3

-

-

-

-

-

3

3

10

-

13

-

4

4

-

10

10

40

100

Таким чином всі обов’язкові об’єкти поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів.

Індивідуальні завдання в межах поточного контролю та їх оцінювання:

- підготовка презентації за заданою тематикою – 10 балів;

- підготовка та написання наукової статті – 10 балів;

- прийняття участі у конференціях - 10 балів;

- аналітичний огляд та опрацювання актуальної нормативної бази – 10 балів.

Максимальна кількість балів за індивідуальні завдання 40 балів.

Таким чином, результат поточного контролю знань студентів в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів (включно).

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності і враховуються при виставленні підсумкового балу за опанування науки.

Загальна підсумкова оцінка з науки складається з суми балів за результати поточного контролю знань і заноситься до відомості поточної і підсумкової успішності.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ

Оцінка за національною шкалою

Оцінка у формі заліку

(для вибіркових наук)

Оцінка за шкалою ECTS

90-100

відмінно

зараховано

A

80-89

добре

зараховано

B

70-79

C

66-69

задовільно

зараховано

D

60-65

E

20-59

незадовільно з можливістю повторного складання

не зараховано – з можливістю повторного складання заліку

FX

0-20

незадовільно з обов’язковим потворним вивченням науки

не зараховано - з обов’язковим повторним вивченням науки

F

2.3.6.2. Заочна форма навчання

2.3.6.2.1. Карта самостійної роботи студента

з науки «Методологія та організація наукових досліджень в обліку та аудиті»

для студентів спеціальності 8.030509 “Облік і аудит”

галузі знань “Економіка та підприємництво”

освітній ступінь магістр

Заочна форма навчання

СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

№

заняття

Контактні заняття

(теми відповідно до робочої програми)

Форма занять і контролю

Макс.

кіл-ть балів

За систематичність і активність роботи на контактних заняттях

1

Тема 1. Основи методології, організації та методики наукових досліджень в обліку, аналізі та аудиті

Установча міні-лекція (конспект)

-

Міні-семінар – розгорнута бесіда, розв’язання проблемних завдань, міні-тренінг, міні – контрольна робота

3

Виконання практичних завдань

2

2

Тема 2. Форми і методи наукових досліджень та опрацювання теоретичних положень наукової роботи з обліку та аудиту

Міні-лекція (конспект)

-

Міні-семінар –розгорнута бесіда та робота в малих творчих групах, розв’язання проблемних завдань, міні-тренінг, міні – контрольна робота

3

Виконання практичних завдань

2

3

Тема 3. Вибір теми наукового дослідження та обґрунтування доцільності його проведення

Міні-лекція (конспект)

-

Міні-семінар – розгорнута бесіда, розв’язання проблемних завдань, міні-тренінг, міні – контрольна робота

3

Виконання практичних завдань

2

4

Тема 4. Опрацювання теоретичних положень наукової роботи

Міні-лекція (конспект)

-

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

Виконання практичних завдань

2

5

Тема 4. Опрацювання теоретичних положень наукової роботи

Міні-лекція (конспект)

-

Міні-семінар – розгорнута бесіда та робота в малих творчих групах

1

Виконання практичних завдань

2

6

Тема 5. Формування та апробація конструктивної складової наукового дослідження

Міні-лекція (конспект)

-

Міні-семінар – Семінар –дискусія, робота в малих творчих групах

3

Виконання практичних завдань

2

7

Тема 6. Аналітичний інструментарій економічних досліджень

Міні-лекція (конспект)

-

Міні-семінар – розгорнута бесіда, розв’язання проблемних завдань, міні-тренінг, міні – контрольна робота

3

Виконання практичних завдань

2

8

Тема 7. Оформлення результатів дослідження за темою магістерської дипломної роботи

Міні-лекція (конспект)

-

Міні-семінар – розгорнута бесіда

3

Виконання практичних завдань

2

9

Підсумковий модульний контроль

Тема 8. Організація захисту наукового дослідження

Проведення контролю

-

Міні-лекція (конспект)

-

Міні-семінар – розв’язання проблемних завдань, міні-тренінг

2

Виконання практичних завдань

2

40

За виконання модульних (контрольних) завдань

Модульний контроль

(Заняття

№ 9)

Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота

Підсумковий модульний контроль

10

Усього балів за контактні заняття

50

міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

За виконання обов’язкових позааудиторних індивідуальних завдань

Види завдань

Форма подання

Термін подання і реєстрація

Форма контролю

Макс.

кіл-ть балів

Домашнє індивідуальне завдання

(письмова або електронна)

(05.11.2015 р.

на кафедру або на електронну пошту викладача)

Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»

20

Індивідуальне завдання за дистанційним курсом

електронна

15.11.2015 р.

Викладачем в онлайн-режимі

20

За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання)

1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою

2. Написання реферату

3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою

4. Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою

5. Підготовка презентації за заданою тематикою

6. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)*

7. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою

(письмова або електронна)

Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника»

Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»

10

Усього балів за виконання позааудиторних індивідуальних завдань

10

Разом

50

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности