План заняття

1.Ознайомлення студентів з організаційними аспектами проведення семінарських (практичних) занять з науки “Методика та організація наукових досліджень в обліку та аудиті”.

Розкриття інформації щодо порядку формування оцінки за поточну успішність згідно Карти самостійної роботи студента.

2.Презентація Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з науки “Методика та організація наукових досліджень в обліку та аудиті” для спеціальності “Облік і аудит” магістерської програми 8509/1, 8509/2, 8509/3, а також матеріалів дистанційного навчально-методичного комплексу з науки (WebCT).

3.Обговорення загальних основ методики та організація наукових досліджень в обліку та аудиті, а саме:

7. Сутність та роль науки «Методика та організація наукових досліджень в обліку та аудиті».

8. Функції і завдання науки «Методика та організація наукових досліджень в обліку та аудиті».

9. Предмет та об’єкти науки «Методика та організація наукових досліджень в обліку та аудиті».

10. Поняття «методології наукових досліджень», «методики наукових досліджень», «організації наукових досліджень».

11. Поняття «освітньо-наукової» та «наукової діяльності».

12. Нормативне регулювання освітньо-наукової діяльності в Україні.

4.Презентація результатів міні-тренінгу. Обговорення доповідей представників кожної підгрупи.

5. Обговорення теоретичних питань загальних первинної організації бухгалтерського обліку:

12. Сутність поняття «наукове пізнання».

13. Загальні поняття наукового пізнання.

14. Процес наукового пізнання та його складові.

15. Загальні методи та принципи наукового пізнання.

16. Рівні наукового пізнання.

17. Процес вибору напряму та теми дослідження.

18. Послідовність та етапи наукового дослідження.

19. Постановка завдань наукового дослідження.

20. Інформація в наукового дослідженні.

21. Види та класифікація інформаційних джерел наукового дослідження.

22. Процес опрацювання інформаційних джерел в межах наукового дослідження

4. Колективний розгляд завдань:

Завдання 1.

Зобразити схематично зв’язок ролі, функцій та завдань, предмету та об’єктів науки «Методика та організація наукових досліджень в обліку та аудиті».

Завдання 2.

Скласти схему взаємозв’язок понять «методології організація наукових досліджень», «методики наукових досліджень», «організація наукових досліджень».

Завдання 3.

Опрацювати тезаурус Законів України «Про вищу освіту» та «Про наукову та науково-технічну діяльність». Скласти словник термінів, що визначають сферу освітньо-наукової діяльності. Оформити у вільній формі.

Завдання 4

У наслідок колективного обговорення в аудиторії та на підставі творчого підходу формалізувати у вигляді схеми процес наукового в контексті його рівнів, складових, етапів, елементів, принципів та методів. Обговорити результат візуалізації.

Завдання 5

Унаочнити у вигляді малюнка процес вибору теми та постановки завдань наукового дослідження. Сформувати усно та зафіксувати основі загальні завдання в межах наукових досліджень з обліку, аналізу та аудиту (в площині теорії, методики та організації вказаних наук).

5.Розподіл завдань міні – тренінгу за темою «Нормативне забезпечення освітньо-наукової діяльності в Україні».

Студенти поділяються на 3 підгрупи, за кожною закріплюється відповідний сегмент Законів «Про вищу освіту» та «Про наукову та науково-технічну діяльність», а саме:

1-ша гр.: Закон «Про вищу освіту» - ст.2-43;

2-га гр.: Закон «Про вищу освіту» - ст. 44 – 79, прикінцеві положення;

3-тя гр.: Закон «Про наукову та науково-технічну діяльність» - ст. 2-44;:

Завдання міні - тренінгу: творчо опрацювати основні положення закріплених сегментів законодавства із сфери освітньо-наукової діяльності в Україні та зробити презентацію результатів міні-тренінгу у вигляді слай-шоу на наступному занятті.

Домашне завдання:

На підстві опрацювання підходів, формалізованих у наслідок виконання завдання 5 здійснити вибір теми наукового дослідження в межах написання МДР.