- •О.В. Передрієнко, г.М. Санагурська Теорія держави і права Навчальний посібник
- •Передмова
- •Програма курсу вступ предмет, метод і функції теорії держави і права
- •Тема 1. Поняття, сутність і походження держави
- •Тема 6. Основні концепції держави
- •Тема 7. Поняття, сутність і походження права
- •Тема 8. Правоутворення і правотворчість. Форми права
- •Тема 9. Система права і система законодавства.
- •Тема 10. Правові (юридичні) норми.
- •Тема 11. Законність і правопорядок.
- •Тема 12. Правомірна поведінка. Реалізація права.
- •Тема 13. Застосування правових норм.
- •Тема 14. Тлумачення правових норм.
- •Тема 15. Правові відносини.
- •Тема 16. Юридична відповідальність за правопорушення.
- •Тема 17. Правове регулювання суспільних відносин.
- •Шкала оцінювання: національна та естs
- •Модуль 1 Змістовний модуль 1
- •Тема 1. Поняття, сутність і походження держави
- •Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 2. Сучасні держави соціально-демократичної орієнтації Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Форми держави Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 4. Механізм і апарат держави Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Держава у політичній системі суспільства Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Основні сучасні концепції держави Тезисний конспект лекцій
- •1. Соціальні-змістовні.
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Змістовний модуль 3
- •Тема 7. Поняття, сутність і походження права Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 8. Правоутворення і правотворчість. Форми права Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Змістовний модуль 4
- •Тема 9. Система права і система законодавства Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Правові (юридичні) норми Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 11. Законність і правопорядок Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 12. Правомірна поведінка. Реалізація права Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 13. Застосування правових норм Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 14. Тлумачення правових норм Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Змістовний модуль 5
- •Тема 15. Правові відносини Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 16. Юридична відповідальність за правопорушення Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 17. Правове регулювання суспільних відносин Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Завдання та рекомендації для виконання самостійної роботи
- •Тема 1. Поняття, сутність і походження держави
- •Тема 2. Сучасні держави соціально-демократичної орієнтації
- •Тема 3. Форми держави
- •Тема 4. Механізм і апарат держави
- •Тема 5. Держава у політичній системі суспільства
- •Тема 6. Основні сучасні концепції держави
- •Тема 7. Поняття, сутність і походження права
- •Тема 8. Правоутворення і правотворчість. Форми права.
- •Приблизний перелік питань для підготовки до іспиту
- •Література
План семінарського заняття
1. Поняття юридичного права, його сутність, призначення, ознаки, різновиди. Типи, принципи і функції права.
2. Правовий статус особи та громадянина. Права людини і права громадянина.
3. Поняття правосвідомості та її структура.
Контрольні питання
Порівняйте норми первісного суспільства та норми держави.
Як класифікуються функції права?
Назвіть відмінності в правовому статусі особи та громадянина.
Що таке «правосвідомість»?
Що таке загальнолюдські принципи права?
Тестові завдання
1. Право – це:
1) письмовий акт правотворчого органу, який вміщує формально-обов'язкове правило поведінки загального характеру;
2) санкціоноване (забезпечуване) державою звичаєве правило поведінки загального характеру;
3) система загальнообов'язкових правил, встановлених або санкціонованих державою, які виражають волю домінуючої частини соціально неоднорідного суспільства, спрямовані на врегулювання суспільних відносин відносно до цієї волі, а також до загальносоціальних потреб і забезпечуються державою.
2. У відповідях під якими буквами правильно вказані види основних прав людини:
а) фізичні;
б) біологічні;
в) пасивні;
г) активні;
д) індивідуальні.
3. У відповідях під якими буквами правильно вказані ознаки права, що відрізняють його від інших соціальних норм соціально неоднорідного суспільства:
а) не розмежовує права і обов'язки;
б) забезпечуються звичкою, громадською думкою;
в) виражає волю всіх членів суспільства;
г) виражає волю керівної частини суспільства;
д) встановлюється державою.
4. Назвіть інституційну систему нормативного регулювання суспільних відносин:
а) мораль;
б) право;
в) традиції.
5. Які засоби впливу на поведінку людей закріплюються в нормах права?
а) декларації, заклики;
б) заборони, дозволи, позитивні зобов’язання;
в) моральні сентенції, політичні програми.
6. Об’єктивне юридичне право – це:
а) система діючих у державі правових норм і принципів, що встановлені (чи визнані) державою як регулятори суспільних відносин й забезпечені нею. Вони одержали закріплення в офіційних державних актах і тому незалежні від індивідуального інтересу (волі) і свідомості суб’єкта права (крім «автора» цих норм);
б) правові норми і принципи як визначені, юридично визнані можливості (волі) суб’єкта права задовольняти власний інтерес;
в) система норм і принципів, які виникають із потреби узгодження інтересів індивідів один з одним і суспільством. Спрямовані на регулювання поведінки людей відповідно до понять добра і зла й підтримуються особистими переконаннями, традиціями, вихованням.
7. Вид і міра належної поведінки зобов’язаної особи – це:
а) об’єктивне право;
б) юридичний обов’язок;
в) правова відповідальність.
8. Суб’єктивне юридичне право – це:
а) система діючих у державі правових норм і принципів, що встановлені (чи визнані) державою як регулятори суспільних відносин й забезпечені нею. Вони одержали закріплення в офіційних державних актах і тому незалежні від індивідуального інтересу (волі) і свідомості суб’єкта права (крім «автора» цих норм);
б) правові норми і принципи як юридично визнані можливості (волі) суб’єкта права задовольняти власний інтерес;
в) система норм і принципів, які виникають із потреби узгодження інтересів індивідів один з одним і суспільством. Спрямовані на регулювання поведінки людей відповідно до понять добра і зла й підтримуються особистими переконаннями, традиціями, вихованням.
9.Функція упорядкування суспільних відносин, визначення лінії поведінки людей, наділення їх певними правами і обов’язками – це:
а) орієнтаційна функція;
б) охоронна;
в) регулятивна.
10. Відмінність принципів права від норм права полягає в тому, що принципи права:
а) є стриженем усієї системи права, додають праву логічності, послідовності, збалансованості;
б) виступають як загальне мірило поведінки, зазначаючи права й обов’язки;
в) виступають як загальне мірило поведінки, не вказуючи права й обов’язки;
г) виступають юридичною основою при вирішенні конкретних справ;
д) є загальнообов’язковими формально визначеними правилами поведінки.
11. До загальносоціальних належать такі функції:
а) інформаційна;
б) орієнтаційна;
в) охоронна;
г) регулятивна;
д) виховна;
12. До загальносоціальних функцій не належать:
а) інформаційна;
б) орієнтаціна;
в) охоронна;
г) регулятивна.
13. Основними ознаками норм-звичаїв є:
а) обумовленість законами природи і техніки;
б) невиразність соціального характеру;
в) етнічний і колективістський характер;
г) пов’язаність із релігійними уявленнями і ритуалами;
д) моральна обумовленість і підкреслена публічність.
14. До загальних принципів права належать такі:
а) принципи свободи і справедливості;
б) принцип гласності та змагальності сторін судового розгляду;
в) принципи рівності, демократизму, законності;
г) принцип гуманізму;
д) принцип недоторканості власності;
е) принцип свободи економічної діяльності.
15. До основних проявів цінностей права належать:
а) соціальна цінність права;
б) інструментальна цінність;
в) власна цінність;
г) ідеологічна цінність.
16. Назвіть основні юридичні функції права:
а) регулятивна;
б) охоронна;
в) обидві названі функції.
17. Сукупність усіх діючих в даній державі юридичних норм — це:
а) об’єктивне право;
б) суб’єктивні права;
в) правова система;
г) система права.
18. Яким нормативним регуляторам притаманні загальнообов’язковість, нормативність, формальна визначеність?
а) правовим нормам;
б) моральним нормам;
в) корпоративним нормам;
г) політичним нормам.
19. Сукупність суттєвих рис, притаманних усім правовим системам, які спираються на певний тип виробничих відносин і відповідний тип держави та виражають соціальну сутність і спрямованість правового регулювання — це:
а) форма права;
б) правова сім’я;
в) тип права;
г) система права.
20. Вкажіть тип права, який характеризується такими рисами: закріплення особистої залежності селянства, кастовий характер, відкритий позаекономічний примус, наявність значної кількості норм канонічного права:
а) соціалістичне право;
б) буржуазне право;
в) феодальне право;
г) мусульманське право.
