- •А.И.Пирогов Общая химия Комплексное учебное пособие
- •Часть 1
- •Предисловие
- •Глава 1. Основные понятия химии
- •1.1. Атом, молекула. Элемент, простое вещество, соединение
- •1.2. Моль. Молярная масса. Закон Авогадро
- •1 Моль газа занимает объем 22,4 л,
- •1 Моль кислоты содержит 6,02.1023 формульных единиц h2so4,
- •1.3. Химические формулы
- •1.4. Химические уравнения
- •98 Г h2so4 реагируют со 112 г кон,
- •1.5. Контрольные задачи
- •1.6. Строение атома
- •1.7. Периодическая система
- •1.8. Контрольные вопросы и задачи
- •1.9. Основные классы неорганических веществ
- •1.10. Электролитическая диссоциация гидроксидов и солей
- •1.11. Контрольные вопросы
- •1.12. Окислительно-восстановительные процессы
- •1.13. Контрольные задания
- •1.14. Способы выражения концентраций растворов
- •100 Г раствора содержат 5 г CuSo4,
- •160 Г CuSo4 содержатся в 250 г CuSo4.5н2о,
- •100 Г 98% раствора содержат 98 г н2so4,
- •1.15. Контрольные задачи
- •Глава 2. Основные законы химии
- •67,15 Г металла эквивалентны 32,85 г серы,
- •22, 25 Г н4р2о7 реагируют с 10 г NaOh,
- •2.1. Вопросы и задачи для самостоятельной подготовки
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •2.3. Лабораторная работа №1
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Глава 3. Энергетика химических процессов
- •3.1. Первый закон термодинамики и закон Гесса
- •3.2. Энтропия. Энергия Гиббса
- •3.3. Вопросы и задачи для самостоятельной подготовки
- •3.4. Задания для текущих и промежуточных контролей
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Глава 4. Химическая кинетика
- •4.1. Скорость химических реакций
- •4.2. Вопросы и задачи для самостоятельной подготовки
- •4.3. Задания для текущих и промежуточных контролей
- •4.4. Лабораторная работа №2
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •4.5. Химическое равновесие
- •4.6. Вопросы и задачи для самостоятельной подготовки
- •4.7. Задания для текущих и промежуточных контролей
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Лабораторная работа №3
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Результаты опыта занесите в табл. 4.4.
- •5. Строение атома и периодическая система
- •5.1. Квантово-механическая модель строения атома
- •5.2. Вопросы для самостоятельной подготовки
- •5.3. Задания для текущих и промежуточных контролей
- •5.4. Периодическая система элементов д.И. Менделеева
- •5.5. Вопросы для самостоятельной подготовки
- •5.6. Задания для текущих и промежуточных контролей
- •Глава 6. Химическая связь
- •6.1. Ковалентная связь. Метод валентных связей
- •6.2. Метод молекулярных орбиталей
- •6.3. Металлическая связь
- •6.4. Межмолекулярная связь
- •6.5. Вопросы для самостоятельной подготовки
- •6.6. Задания для текущих и промежуточных контролей
- •Приложения
- •Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •Пирогов Александр Иванович Общая химия Комплексное учебное пособие
- •Часть 1
- •153003, Г. Иваново, ул. Дзержинского, 39
1.10. Электролитическая диссоциация гидроксидов и солей
В водных растворах гидроксиды и соли проводят электрический ток в результате распада на заряженные частицы – ионы. Этот процесс носит название электролитическая диссоциация, а вещества, распадающиеся на ионы в водном растворе, называются электролитами.
Кислотами с точки зрения теории электролитической диссоциации называют вещества, распадающиеся в водных растворах на положительно заряженные ионы водорода (Н+) и отрицательно заряженные ионы кислотного остатка. Например, соляная кислота диссоциирует по уравнению
HCl↔H+ + Cl-.
Положительно заряженные ионы называют катионами, а отрицательно заряженные – анионами. Таким образом, при диссоциации соляной кислоты образуется катион водорода и анион хлора (хлорид-ион).
Число ионов водорода, образующихся при полной диссоциации молекулы кислоты, называется основностью кислоты. Так, соляная кислота является одноосновной, а серная кислота – двухосновной, т.к. при её диссоциации образуются два иона водорода:
.
Электролиты могут диссоциировать (распадаться на ионы) полностью, и такие вещества называют сильными электролитами. Электролиты, диссоциирующие частично, называют слабыми или средними. Серная, азотная и соляная кислоты относятся к сильным электролитам (сильным кислотам), а угольная кислота является слабой кислотой (слабым электролитом).
Основаниями с точки зрения теории электролитической диссоциации называют вещества, распадающиеся в водных растворах на положительно заряженные ионы металла и отрицательно заряженные гидроксид-ионы (ОН-). Например, гидроксид натрия диссоциирует по уравнению
NaOH↔Na+ + OH-.
Число гидроксид-ионов, образующихся при полной диссоциации молекулы основания, называется кислотностью основания. Так, гидроксид натрия является однокислотным, а гидроксид кальция – двухкислотным:
Ca(OH)2 ↔ Ca2+ + 2OH-.
Основания, как и все электролиты, могут быть сильными, слабыми и средней силы. Гидроксиды натрия, калия и кальция являются сильными основаниями, а гидроксид аммония – слабым основанием.
Амфотерные гидроксиды могут диссоциировать как кислоты и как основания:
Zn(OH)2 ↔ Zn2+ + 2OH-;
Zn(OH)2 ↔ 2H+ + ZnO22-.
В реакциях с кислотами амфотерные гидроксиды диссоциируют как основания, а в реакциях с основаниями – как кислоты.
Средние соли в водных растворах диссоциируют на катионы металла и анионы кислотного остатка:
Кислые соли могут диссоциировать частично:
или полностью с образованием кроме иона металла также катиона водорода:
.
Соответственно, основные соли также могут диссоциировать частично или полностью:
CaOHCl ↔ CaOH+ + + Cl-;
CaOHCl ↔ Ca2+ + OH- + Cl-.
Большинство солей являются сильными электролитами.
1.11. Контрольные вопросы
1. Какие элементы 3-го периода ПСЭМ относятся к металлам? Ответ: натрий, магний, алюминий.
2. Какие элементы 4-й группы главной подгруппы относятся к неметаллам, полуметаллам, металлам?
Ответ: углерод, кремний – неметаллы, германий – полуметалл, олово и свинец – металлы.
3. Напишите уравнения реакций взаимодействия цинка ( СО + 2), фосфора ( СО + 5) и титана ( СО + 4) с кислородом.
4. Напишите уравнения реакций взаимодействия кальция, фосфора (СО +3, и калия с хлором.
5. Напишите уравнения реакции взаимодействия оксида фосфора(V) и оксида магния с водой.
6. Напишите уравнение реакции взаимодействия оксида магния с оксидом углерода (IV).
7. Напишите уравнения реакций взаимодействия оксида алюминия с оксидом натрия и оксидом серы (VI).
8. Напишите уравнение реакции взаимодействия соляной кислоты с алюминием.
9. Напишите уравнение реакции взаимодействия азотной кислоты с оксидом алюминия.
10. Напишите уравнения реакций взаимодействия серной кислоты с гидроксидом калия и гидроксидом железа (II).
11. Напишите уравнение реакции взаимодействия гидроксида аммония с соляной кислотой.
12. Напишите уравнения реакций взаимодействия гидроксида натрия с оксидом серы (VI) и оксидом цинка (степень окисления цинка +2).
13. Напишите уравнение реакции взаимодействия сульфата железа (III) с едким натром, зная, что гидроксид железа (III) не растворим в воде.
14. Напишите уравнение реакции взаимодействия соляной кислоты с сульфитом натрия (Na2SO3), зная, что сернистая кислота неустойчива и разлагается на воду и газообразный оксид серы (IV).
15. Напишите уравнение реакции взаимодействия сульфата натрия с хлоридом кальция, зная, что сульфат кальция не растворим в воде.
16. Напишите уравнения электролитической диссоциации азотной кислоты, гидроксида калия и хлорида магния.
17. Напишите уравнения электролитической диссоциации угольной кислоты, гидроксида магния и сульфата алюминия.
18. Напишите уравнения электролитической диссоциации фосфорной кислоты (H3PO4) , гидроксида бария (Ba(OH)2) и нитрата магния.
