3. Mettez les lettres :

pro – esseur, progra – meur, c – auffeur, - ngénieur, a – iateur, bo – eur, composi – eur, foo – balleur, acte – r,dire – teur, - lève, g –mnaste, piani - te, tra – toriste, clo – n,se – rétaire, a – robate, parach – tiste, fermi – r, mé – ecin, d – ntiste

4. Traduisez(в тетради): :

Это – учитель. Она – врач. Он – шофёр. Это – фотографы. Это – ученица. Это – акробатка. Это – гимнастки. Это – пианистки. Это – секретарь. Это – капитан. Вот клоун. Вот футболист. Он – программист. Она – певица. Это – гитарист. Это – актёры. Это – фермер.

Les vetêments

1. Ecrivez en ordre alphabétique :

Pantalon, jupe, chemise, robe, pull, costume, blouse, béret, botte, chaussure, manteau, chapeau, bonnet, écharpe, veste, cache-nez

2. Choisissez une bonne forme de l’article indéfini :

(un, une) robe, (un, une) béret, (un, une) chapeau, (un, une) chemise, (un, une) chaussure,

(un, une) pull, (un, une) blouse, (un, une) pantalon, (un, une) jupe, (un, une) costume, (un, une) manteau, (un, une) écharpe, (un, une) bonnet, (un, une) cache-nez, (un, une) veste

3. Ecrivez les noms des vêtements

Ce sont :un ...............................................................................................

Ce sont :...............................................................................................

4. Traduisez(в тетради): :

Это – пальто. Это – туфли. Это – юбка. Это – брюки. Это – рубашка. Это – сапоги. Это – свитер. Это – блуза. Это – шарф. Это – платья. Это – костюм. Это – берет. Это – шляпы. Это – куртка. Это – шапочка.

Les nombres

1. Trouvez l’intrus :

Quatorze, treize, vingt, quince

Onze, douze, quattordici, seize

Quinze, twelve, dix-sept, dix-neuf

2. Mettez les lettres :

Tr.......ze, qui.......ze, di......- se.....t, on .....e, ....ix – hu.....t, q.....atorze, do....ze, vin....t, d....x – n....uf, s....ize

3.Ecrivez en chiffres :

quinze – treize –

dix-sept – seize –

vingt – quatorze –

douze – dix-huit –

onze – dix-neuf -

4.Trouvez les nombres :

n e u f d e u x s i x

u v t r o i s i d s o

i q c o u n s o i e n

q u i n z e e n x i z

u i n h e t r e i z e

a n q u a t o r z e h

t z s i x u s e p t u

r e b t x v i n g t i

e c i n q u v i n g t

5.Traduisez(в тетради)::

Пятнадцать, двадцать, одиннадцать, тринадцать, шестнадцать, двенадцать, девятнадцать, семнадцать, четырнадцать, восемнадцать

Les adjectifs possessifs

1. Choisissez une bonne forme :

C’est (mon, ma) bouleau. Il fait (son, sa) photo. (Ton, ta) bouquet est petit. Elle regarde (mon, ma ) tour. Je cherche (ton, ta) autobus. (Son, sa) professeur est Mr. Roufe. Voilà la carte de (mon, ma) père. Elle met ( sa, son) manteau. (Sa, son) soeur s’appelle Lucie. (Ton, ta) cousin est Luc ?

2. Complétez avec les adjectifs possessifs :

Attention ! 1^e p. – 1е лицо, 2^e p. – 2е лицо, 3e p. – 3е лицо

...............télé ( 1^e p.), ...............bateau (2^e p.), ...................masque (3^e p.),

................classe (2^e p.), .............. cube. (1^e p.), .................salade (3^e p.),

................photo (3^e p.), ..............parachute (2^e p.), ............... lampe (1^e p.)

3. Entourez un nom :

Son (béret, botte), ma (costume, veste), tes (pull, robes, jupe), sa (manteau, blouse), mes ( bonnets, chemise), ton ( chaussure, cache-nez) ; ses (frère, oncles), ma ( mère, grand-père), ton (famille, cousin), sa (fille, père), mon (cousine, parent), tes (soeurs, tante)

4. Soulignez une bonne variante en français :

Её лампа – sa lampe, son lampe

Его лодка – sa bateau, son bateau

Её берёза – sa bouleau, son bouleau

Его гитара – sa guitare, son guitare

Её букет – sa bouquet, son bouquet

Его отец – sa père, son père

Её куртка – sa veste, son veste

Его дочь – sa fille, son fille

Её портрет – sa portrait, son portrait

5. Traduisez du russe (в тетради)::

Моя куртка, твоя шапка, её платье, мой свитер, твоя юбка, её костюм, моё пальто, твоя вязаная шапочка, его брюки, моя блузка, твой сапог, его рубашка, мой берет, твой шарф, её туфля, моя шляпа.

Моя тётя, твой брат, его мать, мой дедушка, твоя кузина, её дядя, моя сестра, твой отец, его бабушка, мой сын, твоя семья, его дочь, её кузен

6. Quelle est la bonne forme ? «Ma» ou «mon» ?

........... autobus, .......... veste, .......... oiseau, .......... image, ............ blouse, ........... antenne, ............ rose,........... clown, ............ botte, .......... écharpe, ,............ pull, ........... carte,

............ tante, .............. auto, ............ chemise, .......... orbite, ……… médecin, ............ école,

............. amie, ......... leçon, .......... homme,........... tomate, .............. eau

7.Traduisez (в тетради)::

Моя школа, твоя история, его машина, моя картинка, его антенна, твоя орбита, моя подруга, твоя вода, её шарф

8. Donnez le pluriel :

Ma chaussure –

Ton auto –

Sa fille –

Mon chat –

Ta botte –

Son oiseau –

9. Ecrivez au singulier :

Tes frères – Mes chaussures -

Mes robes – Ses masques -

Ses disques – Tes écharpes -

Mes amies – Mes soeurs -

Ses lampes – Ses autos -

Tes bateaux – Tes bérets –

10.Choisissez une bonne forme :

Ce sont (mon, mes) costumes. Voilà (tes, ton) autobus. Il met (ses, sa ) chaussures. Comment s’appellent (ton, tes) frères ? (Ma, mes) soeurs sont grandes. Elle chante (ses, sa) chansons. Cherche (ta, tes) photos ! Je regarde ( mes, mon) images. Paul demande (son, ses) cubes. Dessinez (mon, mes) amis ! Qui sont (ton, tes) parents ?

11.Remplissez les colonnes avec ces noms :

Classe, téléphone, veste, soeurs, capitaine, télé, bonnets, costume, affiche, cartes, manteaux, tante, auto, lampes, guitare, parachutes, pull, grand-mère

mon	ta	ses

12.Traduisez du russe :

Мои братья, твои фотографии, его сапоги, её розы, мои рисунки, твои нарциссы, его диски, мои платья, её туфли, твои костюмы, его друзья, мои портреты, её коты, твои рубашки, его автобусы, мои кузины

13. Transformez les phrases :

Modèle : C’est le pull de Nicolas. – C’est son pull.

C’est la chemise de Paul. – C’est......................................................

Ce sont les chaussures de Marie. – Ce sont..................................................

C’est l’auto de papa. – C’est ...........................................................

Ce sont les photos de ma soeur. – Ce sont ................................................

C’est la veste de Florence. – C’est ........................................

C’est l’oiseau de Marc. – C’est ........................................

14. Complétez avec les adjectifs possessifs :

Je cherche .......... bonnet et ...........chaussures. Luc, ce sont ........disques ?

Elle met .........robe et ...........bottes. Dessine............... portrait ! Il regarde ........... photos. Je demande..............mère et ............père. Tu aimes ..........parents ? Ce sont les autos de mon père, ce sont ............autos.

15. Donnez le pluriel :

Notre auto –

Votre carte –

Leur famille –

Notre professeur –

Votre bouquet –

Leur téléphone –

16. Transformez au singulier :

Nos classes, vos roses, leurs chaussures, nos chats, vos oiseaux, leurs autobus, nos amis, vos frères, leurs chemises, nos bonnets, vos cousines, leurs images, nos professeurs, vos mères, leurs cartes.

17. Traduisez du russe :

Наши розы, их дедушка, ваша карта, наш учитель, их парашюты, ваши друзья, наша школа, их башня, ваш кот, наш телефон, ваши родители, их врач, наши фотографии, их картинка, ваша берёза, наша афиша, ваш шарф, их одежда, наши ученики, ваш класс, их лампы, наш автомобиль, ваш букет, их птицы, наши автобусы, ваш брат, их семья.

18. Remplissez les colonnes  avec ces mots: grand-père, professeur, chapeaux, affiche, tomates, narcisses, tableau, alphabet, amis, leçon, photo, chats, bottes, médecin, élèves, roses, classe, disque, blouses, parents, oncle

notre	votre	leur	nos	vos	leurs